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相似文献
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1.
王立金 《学语文》2005,(4):28-28
2005年全国高考语文卷较2004年有较大变化:一是试卷结构的变化,第一卷由14题减为10题;现代文阅读中原有的一个鉴赏选择题变为主观表达题。二是分值权重的变化。第一卷由14题42分减少为10题30分;第二卷文言文翻译由8分增加到10分,诗歌鉴赏由6分增加到8分;现代阅读题(主观表达题)由18分增加到22分:第六大题3题12分增加到15分。  相似文献   

2.
“初步鉴赏文学作品的内容、语言、表达技巧”这一考点,自1994年实行“新高考”以来一直用“古代诗词赏析”的题目来进行考查,正如人们预料的那样,1999年又拓展到白话诗赏析。题目数量增加到3小题,赋分也由6分增加到9分,占语基题近1/3。这里主要研究两个问题:1.解题步骤;2.选项错误类型。本文着重研究古代诗词鉴赏,并在文末简要说明白话诗的赏析问题。一、古代诗词的解题步骤 (一) 从诗题入手。这是因为诗词的题目: (1) 标明基本内容、主题;  相似文献   

3.
覃迪 《中学教学参考》2012,(22):109-110
一、河池市中考英语语篇表达题的发展、答题状况及原因分析 河池市中考英语语篇表达题已考,多年了,它的前身叫“书面表达”,2009年改为“语篇表达”,从题目遣词的变化可以看出,它对初中生写作的要求在逐渐加大。它不仅仅要求学生能把题目意思表达出来,而且要求在谋篇上下工夫,要求短文首尾呼应,注意句与句的衔接等。另外,题目结构也发生变化,由原来的一题增加到两题,分值由原来的10分增加到12分,2012年中考该题分值又提高到15分,叮见题目的难度在不断增大。  相似文献   

4.
2011年河北省高招录取本一本二控制线较2010年均有增加。其中本一文史增加23分、理工增加20分;本二文史增加20分、理工增加17分。很多考生、家长在惊呼“分贬值了”的同时,很想了解控制分数线大幅提高的原因。  相似文献   

5.
近年来,高考语文对“理解并翻译文中的句子”考点的考查历经了三次大的变化:第一次是2002年,取消了第Ⅰ卷中的选择题,而在第Ⅱ卷增设了一道文言文翻译主观题,分值为5分;第二次是2004年,加大了翻译的文字量,将分值从5分增加到了8分;第三次是2005年,部分省市将分值从8分增加到了9分。  相似文献   

6.
2011年江苏高考语文《考试说明》显示,对论述类文本或实用类文本阅读的考查,除增加“访谈”外,将取消选择题,三个小题全是主观题,分值也由15分增加到18分,每题6分。所占分值比重比去年有所提高。  相似文献   

7.
《中国考试》2004,(11):105-111
《教学大纲》和《考试大纲》,是中学教学的指南,也是高考命题的依据。2004年湖北卷,从考点到题型,从结构到权重.无一不是遵循“两纲”要求设计的。与2003年全国卷相比.2004年湖北卷减少了一道词语题,增加了一道标点符号题;减少了一道文言文的选择题,增加了一道文言翻译题;Ⅰ卷由45分减至42分,Ⅱ卷由105分增至108分。  相似文献   

8.
一、试题的特点1.大纲为本,平稳规范《教学大纲》和《考试大纲》,是中学教学的指南,也是高考命题的依据。2004年湖北卷,从考点到题型,从结构到权重,无一不是遵循“两纲”要求设计的。与2003年全国卷相比,2004年湖北卷减少了一道词语题,增加了一道标点符号题;减少了一道文言文的选择题,增加了一道文言翻译题;Ⅰ卷由45分减至42分,Ⅱ卷由105分增至108分。这些变化,均与《考试大纲》规定相符。题题都在《教学大纲》规定的范围  相似文献   

9.
周承 《教师》2011,(36):74-74
2004年开始,高考语文试题中文言文阅读部分分值有所变化,其中文言文翻译赋分较往年有所提高,由5分增加到8分,2005年江苏高考,达到9分,而从2009年开始则增加到10分,这一调整表明高考更加侧重考查学生的综合表达能力。因此,文言文翻译能力的培养和提高应成为高三语文复习的一个重点,有必要花费一定的时间进行强化训练。  相似文献   

10.
一、试卷分析1.试卷结构(1)1999年高考历史取消了多项选择题,客观性试题占分由1998年的81分减少到今年的74分,主观性试题占分由1998年的69分增加到今年的76分。历史学科内容结构与去年基本保持一致。所以,不但第Ⅰ卷和第Ⅱ卷之间的占分比例、试卷长度更加平衡,而且各种题型和各知识内容之间的占分比例也更加平衡。试卷题型结构和内容结构与1999年“考试说明”的要求相一致。(见表1)(2)试卷各部分知识考查覆盖率有所提高。世界近代现代史覆盖率比1997年的54%、1998年的64%增加了不少,…  相似文献   

11.
2008年江苏省高考方案正式确定,将语文分值增加到160分,偏文考生增加到200分,把高中母语的教学提高到了空前的分量,引起了教师们的深切关注。与往年相比,2008年语文《考试说明》有这样几个显著的特点:一是考试能力要求有发展。过去一般提五个能力层级,即识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用,现在在此基础上增加了探究能力的考查,主要表现在文学作品的阅读考查。二是试卷结构有了重大变化。新《考试说明》按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,  相似文献   

12.
一、作文考查的命题走向: 1.作文占分比重增大化。语文能力虽由“听说读写”四个要素构成。但“说”的能力检测较难操作;“听”的能力虽多有考查,但所占分值又不可能太大;只有“读”和“写”两者的比重在增加,特别是写作能力更是一个人语文素质的全面体现,中考作文分值已由过去的30分、40分增加到50分,更有甚者,有些地区重点高中招生只考一篇文章。  相似文献   

13.
2003年全国硕士研究生入学考试数学卷分值从原来的100分调整到150分,这说明数学的重要性得到了加强.作为数学试卷中的线性代数科目,数学一、二中的分值也从原来的20分增加到30分,因此线性代数知识的掌握程度对成绩有重要的影响.本文分析了2003年数学一和数学二中的线性代数试题,并对2004年线性代数的复习提出一些建议.  相似文献   

14.
近年来,上海市高考改革的力度加大了,表现在历史试卷中则是出现了历史小论文题(也称“材料分析论证题”)。从2001年的“公开信”题(18分)到2002年的“上海巨变”题(23分),再到2003年的“中国近代化”题(30分),小论文题的分值在不断增加,试题的开放度也在不断加强,逐步成为完全意义上的历史小论文题。这一命题趋势,适应了上海市二期课改开展研究性学习的方向,势头不会逆转,只会增强。在这一背景下,怎样撰写历史小论文的问题,也提上了议事日程,日益为广大师生所重视。古人云:“文无定法”。写小论文也一样,设有固定的格式和方法。如果说有什么…  相似文献   

15.
名句名篇是2002年高考语试卷中新增加的内容,要求是“默写常见的名句名篇”。在试卷上占一题,赋分4分。高中教材中涉及到的名篇应是复习的重点,现整理如下。  相似文献   

16.
高考试题历年来是一根指挥棒,每年一度的高三物理总复习就要开始了。如何与学生进行复习呢?结合1991年高考试题谈几点意见。一、要依纲靠本、精读高考说明书从1991年物理高考试题看:来自课本内容的有9题占29分;从课本上稍加改变的有19题占50分,一共是79分(要求较高的难题只有六题占21分),而1988年高考是25题73分,1990年高考是25题72分,这说明来自课本和稍加改变的题分在逐年增加,体现了题目的难易程度是贯彻了“稳中有降”的方针,因此复习中应紧紧围绕大纲和课本展开复习。“做到依纲靠本”最根本的一条是要弄清每一个  相似文献   

17.
1997年山西省高考物理平均分为83.19分,及格率为43.14%.广大考生和任课教师对本届物理试题本身没有什么异议,但整卷难度虽然比去年下降,但仍略偏高.下面对本届物理试题和我省物理试卷情况作一初步分析.1 1997年物理试题的特点(1)1997年物理试题的题量与1996年相同.但题型分配和所占分数都有较大变化,1997年物理试题的单选题进一步减少,多选题有较大增加,而且客观题的总分由68分减少到60分,计算题的总分则增加到53分,占35.3%.  相似文献   

18.
2007年山东英语高考试题的作文部分要求考生根据题目的提示和要求,有效地运用所学的语言知识,清楚、连贯地用英语写一篇120—150个字的短文(2006年高考作文要求写100字左右),分值由原来的25分增加到30分,并且增加了写作题  相似文献   

19.
在历年的高考历史试卷中,填空都是一种基本的命题形式。从1978年恢复全国高校统一考试起到1984年止,历史试卷填空的得分比例与份量逐年增加。在1984年的试卷中填空占30分,是历年中最高的。这次填空在结构上也有一定变化,从以往的先“中”后“外”变成按照时间顺序中外混合编排,共涉及到40个章节的内容。这次填空题得分差距很大,有得满分的,也有得0分、0.5分、1分的。下面是1984年历史试卷中上海市某区好、中、差三袋(每袋25份试卷)填空的得失分一览表:  相似文献   

20.
[考点剖析]文言文翻译是对考生文言阅读能力的综合考查,2005年的文言文翻译题上一年而言,呈现出两个特点:一是加大了翻译的文字量,3套全国卷均达到50字;二是加大了试题的分值,部分省市从8分增加到了9分,3套全国卷均增加到了10分,从而使得此题成为整张试卷中除作文之外分值最大的一道题。[编者按]  相似文献   

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