中考语文阅读开放题与PISA阅读开放题例析

本文以PISA2009阅读试题、2009年上海中考语文试题为样本,从试题数量、问题和指导语、试题难度和评分标准等方面比较了PISA阅读开放题和中考语文现代文阅读开放题的异同,为中考语文开放题的设计提供了参考.     

拨开中考现代文阅读题的雾团

近年的中考语文试题有一个明显变化:基础知识有所淡化,阅读与写作内容逐渐升温。深圳市2003年中考以一篇作文来确定考生的语文成绩;上海市则连续三年采用“阅读 写作”的形式进行考核。这种命题趋势的悄然变化,应该引起老师和同学们的高度重视。笔者对30多个省市2003年的中考试题统计后发现,阅读类试题的分值一般达40-50分,其中现代文阅读题的分量占70%左右。考生对这种变化适应么?答题情况如何呢?下面这组数据就很能说明问题:(注:以上数据为部分省市2003年中考语文试卷抽样统计结果)横向看:阅读类考题,尤其是现代文阅读题的得分明显偏低;现…     

强记忆 巧梳理 重归纳——2011初三文言诗文复习策略

从2009年和2010年上海市中考语文试题的题型和分值来看,考核文言诗文的试题相对而言比较稳定,相对现代文阅读、作文,文言诗文阅读部分应该是考生最容易得分的,因为这部分考核内容是有既定范围     

中考古诗文比较阅读考查方式及应对策略研究

纵观2011年各地中考语文试题,对古诗文比较阅读的考查仍占三分之一以上的比重,这应该引起我们的重视,认真总结其出题方式的规律,使得以后的古诗文教学和训练更有针对性。下面就结合今年中考试题,谈谈古诗文比较阅读的考查方式及应对策略。     

中考语文阅读得高分技巧

阅读是中考语文试题中所占分数比例最大的部分。这部分得分情况如何取决于在语文学习过程中形成的一定的阅读能力和水平,更重要的是对中考阅读试题题型要有清晰的认识,掌握答题技巧,这也是特别关键的得分因素。研究中考语文阅读试题内容,把握中考语文阅读试题题型特点,是应对中考语文阅读的前提。按照中考命题的原则,在试题设计上具有一定的连续性,这种连续性为我们研究中考试题的特点提供了重要的依据。当然,每年中考在试题设计上力求和往年相比要有所创新,但是在整体上变化并不大,只是在局部上有所变化。从近几年我省中考语文阅读试题设计…     

中考文言文比较阅读的有效延伸

近两年来,中考试卷中出现了大量课内外文言文的对比阅读题。中考文言文比较阅读的有效延伸,就是在中考文言文的比较阅读中,试题既能达到测试考生能力水平的目的,又能起到真实地选拔优秀者的作用,简单地讲就是准确把握试题的有效度和延伸性。本文就此问题以2004年的部分试题试作     

从语篇结构视角对英语中考单选型阅读试题的分析和思考

以英语中考单选型阅读试题为例,从语篇结构的新视角对近三年抚顺市中考单选型阅读试题进行剖析,总结出单选型阅读试题的命题规律和答题技巧,指出中考英语阅读分析对日常阅读教学的导向作用,以期对英语一线教师中考指导和日常教学提供有益的参考。     

从语篇结构视角对英语中考单选型阅读试题的分析和思考

以英语中考单选型阅读试题为例,从语篇结构的新视角对近三年抚顺市中考单选型阅读试题进行剖析,总结出单选型阅读试题的命题规律和答题技巧,指出中考英语阅读分析对日常阅读教学的导向作用,以期对英语一线教师中考指导和日常教学提供有益的参考。     

中考现代文阅读核心能力的培养

在中考现代文阅读复习中。有的教师追求做题的数量,就题讲题,侧重问题的答案,缺少阅读规律的总结。具体方法的指导。知识的系统归纳,这种复习的结果是低效甚至无效的。在研究中考现代文阅读试题特点的基础上。我们应该讲究复习的策略,     

走出中考现代文阅读的答题误区

近年来,中考语文试题有一个明显变化:基础知识有所淡化,阅读与写作逐渐加强。广东省深圳市2003年中考以一篇作文来确定考生的语文成绩,上海市则连续3年采用“阅读+写作”的形式对考生进行考核……这种悄然变化的命题趋势应该引起同学们的高度重视。笔者对30多个省市2003年的中考试题统计后发现,阅读类试题的分值一般达40～50分,其中现代文阅读题的分值占70%左右。考生对这种变化适应吗?答题情况如何呢?左边图表中这组数据就很能说明问题。从图表中不难看出,现代文阅读题的得分明显偏低;现代文阅读题中,散文类考题的得分又比自然科学类考题(…     

一、阅读理解

分析了解中考阅读理解项目的考查形式,对提高做阅读理解试题的准确率是大有裨益的.纵观各地中考阅读试题,主要是对语篇理解的试题,其次还有对图表或对话等理解的试题.中考阅读理解试题主要有以下几个类型.     

文言文阅读试题的命制

2015年河北省中考文言文阅读试题的阅读材料,选自《归氏二孝子传》(明·归有光),进行了适当的修改加工。这是河北省第一次在中考文言文阅读试题中完全选用课外的文言文阅读材料。在此之前的中考文言文阅读试题命题选材,都是课内阅读材料和课外阅读材料各选一段,进行比较阅读。选择课外阅读材料的原则是文段浅显易懂,考生结合注释基本能够读懂,同时有一定的     

英语综合题归纳与训练

一、阅读理解分析了解中考阅读理解项目的考查形式 ,对提高做阅读理解试题的准确率是大有裨益的。纵观各地中考阅读试题 ,主要是对语篇理解的试题 ,其次还有对图表或对话等理解的试题。中考阅读理解试题主要有以下几个类型。1　考查细节事实题这类考题旨在测试考生识别阅读材料中具体事实或细节的能力。阅读记叙文时要注意文中与ｗｈｅｎ ,ｗｈｅｒｅ ,ｗｈｏ ,ｗｈａｔ,ｈｏｗ等词有关的内容 ;阅读议论文时则要注意ｗｈａｔ,ｗｈｙ引起的问题。对文章中的数词、冠词、介词、形容词和副词都要进行认真推敲。对于此类试题 ,需掌握以下词汇和…     

中考现代文阅读解题方法谈

现代文阅读测试是语文中考的重要内容，占试题总量的30％以上。《上海市中小学语文课程标准》制定的初中阶段课程目标是：“能正确理解现代文化作品的内容：能用分析、归纳、比较、质疑等方法发现问题、思考问题。并自觉探求解决问题的方法和途径；具有初步的鉴别能力和评价能力。”中考现代文阅读的考查是按照这一目标编制具体试题的。下面就以近三年中考的部分试题为例。谈谈现代文阅读解题的主要方法。     

电路故障考点评析

电路故障问题是中考的热点问题,此类试题注重考查学生的阅读理解、观察判断、分析推理、信息处理及抽象概括等能力,现以这两年各地中考试题为例,对中考中电路故障的热点问题进行点评,供同学们参考,     

从"整体感知"到"局部探究"——中考说明文阅读技巧点拨

时间的使者纵马而来,2006年的中考已经过去,2007年的中考又即将拉开维幕,年年岁岁花相似,岁岁年年考不同。面对中考,考生们打算如何从容应对呢?笔者对最近两年全国各省市的中考语文阅读题进行了研究,发现说明文阅读是每年中考语文阅读试题的重头棒,占着十分可观的分数分量。然而不幸的是:考生对此类试题的得分普遍不高。经调查研究发现:考生在解这类题的时候方法上存在着问题,归纳起来,失误有二:     

E 近年中考记叙文阅读试题特点分析

中学语文阅读与分析是语文教学的重点，也是难点，更是中考考查的热点。本文结合04、05年全国各地的中考记叙文阅读试题谈一谈试题的特点。     

关注

准备参加2010年中考的初三年级的朋友,手中一定要有2009年第9—第12期的《中学生阅读·初中版·中考》杂志哦。这四期刊物推出的现代文阅读试题专辑、文言文阅读试题专辑、作文试题及满分作文专辑、中考考场     

文言文试题“一张皮”好

中考文言文阅读命题模式有多种，其中的一种是课内外结合型。但一般的课内外结合型，其针对阅读材料所设计的试题几乎都是“两张皮”。而2004年桂林市中考文言文阅读却是“一张皮”。请看2004年桂林市中考文言文阅读的六道试题（阅读材料略）。     

阅读命题:行走在文化与生活之间——中考阅读命题特点及2016年备考建议

阅读能力的检测是中考语文试题中最重要的评价内容之一,目的是综合考查考生在阅读过程中的感受、体验和理解,关注阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯,以及选择材料的能力.2015年全国中考语文阅读试题紧紧围绕语文新课标的要求,让文化走进试题,展示人文之美,尽显语文的韵味;让热点走进试题,展现社会的精彩,彰显语文的宽度;让教材走进试题,扣住试题的根,让复习有迹可循.下面具体一说.