办富民学校 写富民华章

四川省苍溪县职业高级中学始建于1957年，1982年改办职业教育，学校现有两个校区，占地200亩，总建筑面积4万平方米，在校生3800多人，教职工141人。学校教育教学、实验实习设施设备先进齐全，建有校园网络系统及“班班通”工程。改办职业教育20余年来，学校不断发展壮大，现已成为一所集职业高中、职业中专、普通高中、短期培训、就业指导为一体的国家级重点中等职业学校，苍溪县职业教育中心。学校根据市场需求，优化专业设置，先后开设种植（省级重点专业）、机电应用技术、建筑、计算机、电子电器、数控加工、旅游服务与酒店管理等十多个专业。学校以转变县域经济增长方式、实现农业经济结构调整为己任，把教学、科研、技术推广的重点放在服务“三农”工作上，深化创业教育，强化就业指导，提高就业能力。几年来，已为社会输送了6000多名毕业生，毕业生年平均就业率达到了100％，促进了区域经济的发展，得到了家长的肯定、社会的认可，优异的办学成绩，多次受到省市表彰。     

为富民搭桥铺路

为富民搭桥铺路王玉虎我们垣曲县古城镇地处毫清河和允西河的入黄口，共有土地３１２１２亩，总人口１７５５２人。近几年，我们镇党委、政府积极支持成人教育工作，集资为古城农民技术学校盖了校舍，还建立了电视差转台，对农民进行文化技术教育，提高了农民素质，有力地...     

河南机电高等专科学校

河南机电高等专科学校是一所以工、管、文等学科为主的省属普通高校，主要为社会培养综合性应用型工程技术和管理人才，面向全国20多个省(市)、自治区招生。学校先后获得省文明学校、省思想政治工作先进单位和省文明单位等多项荣誉称号。学校占地面积968亩，建筑面积26万多平方米，现有教职工693人，全日制在校学生9896人。教职工中，有副高以上职称的131人，硕士以上学历(学位)的139人。学校设有14个教学系、部共39个专业，其中计算机辅助设计与制造、汽车制造与装配技术、电线电缆制造技术专业为全国高工专示范专业，焊接技术及自动化专业…     

办学一处,富民一方

我们栖霞县职业中专自建校以来，始终把“家乡不美我不乐，农民不富我不安”作为座右铭，把“科学兴农，致富家乡”作为办学宗旨。自１９８８年根据国家教委部署实施“燎原计划”以来，考虑我县农村经济的特点，我校为发挥作为全市果林专业中心学校的专业技术优势，确定以果林专业作为实施“燎原计划”的骨干专业，实施“联乡、联村、联户”的“三联”实习模式。这种实习模式促进了我县农村经济的腾飞。１９９１年我校被国家教委授予“科教兴农先进单位”，被认定为山东省重点职业学校。一、根据当地实际，实施三联实习校式栖霞的自然条件是…     

机电职业教育师资培训基地--辽宁机电职业技术学院

辽宁机电职业技术学院原辽宁仪器仪表工业学校坐落在辽东半岛风景秀丽的边境城市——丹东市。始建于１９６５年，系辽宁省教育厅直属的国家级重点学校，是辽宁省首批高等职业技术教育试点学校，２０００年被国家教育部确定为国家重点建设职教师资培训基地。学校现有在校学生３５００人，开设机械、电子、信息、管理四大类２４个专业，专业各具特色，其中“自动控制技术”和“现代机械制造技术”两个专业被确定为辽宁省高职教改试点专业。学校建有３８个实验室及信息工程中心、自动控制工程中心、机械工程中心、应用电子工程中心、语言训练中…     

感悟现代职业教育发展脉搏的律动

北宁市职业教育中心，1980年建校，时为北镇职业高级中学；1996年底，经省政府验收批准，晋升为北宁市中等职业技术专业学校；1997年组建北宁市职业教育中心。职教中心以职业中专为龙头学校，学校由职专、农业广播学校、电视大学北宁工作站组成，下设三个分校：北宁市卫生学校、北宁市农机学校、沟帮子职业培训学校。共设26个专业，现有教职工128名，其中：专业教师105名。2004年学历教育在校学生1704人，每年各类短训班约1800人。     

罗山县职教成教为“强县富民”铺路搭桥

近年来，罗山县大力实施“科教兴县”战略，切实将经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把职业教育和成人教育作为强县富民的战略重点来抓，取得了明显成效。 该县根据本县支柱产业分布情况和区域经济特色，对各职业学校的服务功能作出指导性规定，使其在专业设置上各有侧重。各职业学校在巩固发展长线专业的基础上，近年来又开设了计算机应用、电脑财会、电子电器、幼师、美术、音乐、餐旅服务和卫生等专业。县中等职业学校、县一职高还扩大辐射功能，积极开展科技扶贫活动，发挥人才、技术优势，在乡镇成校和村农民技…     

京西职教一颗明珠——北京市黄庄职业高中

北京市黄庄职业高中位于石景山区鲁谷东街。学校创办于1981年，目前开设了旅游服务系、信息科技系、金融商贸系、艺术系和基础课程系五大学系，涉及到26个专业。其中服装专业、烹饪专业为北京市骨干示范专业。学校占地面积101，12.6平方米，建筑面积49，000平方米。学校现有教职工300多人，其中有副高级专业技术职称的教师42人，有中级专业技术职称的教师140人，市区级骨干教师15人；在校生2300多人，每年有8000多人接受短期培训。建校26年来，学校始终坚持“优质、创新，成人、成才”的办学理念，为社会培养了大批中等技术劳动者，取得了丰硕成果。近几年来，学校先后被评为北京市德育先进单位、北京市职业教育先进单位，全国职业教育先进单位等。     

京西职教一颗明珠——北京市黄庄职业高中

北京市黄庄职业高中位于石景山区鲁谷东街。学校创办于1981年，目前开设了旅游服务系、信息科技系、金融商贸系、艺术系和基础课程系五大学系，涉及到26个专业。其中服装专业、烹饪专业为北京市骨干示范专业。学校占地面积101，12.6平方米，建筑面积49，000平方米。学校现有教职工300多人，其中有副高级专业技术职称的教师42人，有中级专业技术职称的教师140人，市区级骨干教师15人；在校生2300多人，每年有8000多人接受短期培训。建校26年来，学校始终坚持“优质、创新，成人、成才”的办学理念，为社会培养了大批中等技术劳动者，取得了丰硕成果。近几年来，学校先后被评为北京市德育先进单位、北京市职业教育先进单位，全国职业教育先进单位等。     

甘肃省庄浪县职业教育中心

甘肃省庄浪县职业教育中心创建于1984年，是一所市级重点中等专业学校学校占地面积112亩，建筑面积3万平方米；现有教职工178人，专任教师146人，在校生3078人，教学班52个；开设有数控加工技术应用、机电技术应用、电子技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术、模具设计与制造、移动通信、生物技术制药、电脑广告美术设计等9个专业．[第一段]     

郴州市学校体育场地开放现状的调查研究

通过文献资料、问卷调查、座谈等研究方法,对郴州市11个县(市、区)的40所学校体育场地的开放情况进行调查,结果表明:学校体育场地设施在保证正常的教学前提下,课余时间向本校学生和周边广大居民开放,使之发挥更大的作用,从而可以缓解全民健身活动中体育场地设施不足的矛盾,促进学校体育和社会体育和谐发展.     

Strategies for the Convivial City: A New Agenda for Education for the Built Environment

The problem of urban sustainability will concern many disciplines during the first decade of the 21st century. One aspect of this will be an urgent reappraisal of notions of ‘the city’ in face of the crises of urban living represented in popular culture and substantiated by actuality; another, a search for alternative models of what urban professional practice, and urban settlement, might be, such as ‘action planning’ or ‘new genre public art’, or the Open City at Ritoque, Chile, or the village of New Qurna designed by Egyptian architect Hassan Fathy. A possible third aspect may be a multi-disciplinary approach underpinned by critical attitudes to the professional ideologies of planners, architects, designers and artists. Urban forms are produced historically through processes of planning and design; a number of possible futures are thus open. Whilst the dominant conceptualisation of ‘the city’ reflects the dominant values and structures of power in a society, these values and structures, like the model of a city, are contestable. Education has, then, a responsibility to interrogate received notions of both urban form and the methodologies through which it is produced. This paper asks how education might construct design as a critical practice, how imagination might reconfigure notions of ‘the city’.     

Education for all: a framework for addressing the persisting illusion for the Kenyan context

The economic and sociopolitical context for implementing education for all (EFA) policy in Kenya is examined. The policy absolving households from the responsibility of paying user fees for primary education leads to a focus on the capacity of the government to fully fund universal primary education. Funding constraints are identified as the primary limitation to the realization of universal access. A proposal on projection for funding level required for the realization of universal access based on current enrolment and existing infrastructure is offered. International comparison in funding levels provide context for assumptions made regarding differentials in educational access and quality. It is apparent that even without improvement in quality of educational infrastructure, realization of universal access will remain an illusion unless the Kenyan economy is able to support her education system.     

德性之师·率性之师·真理之师——近代欧洲教育家塑造的三种教师形象及其比较

教师形象是教师的教育理念、教育行为、人格品性等外显的综合表现.近代欧洲的三位教育家--洛克、卢梭和第斯多惠,分别在他们的著作中塑造了三种不同的教师形象,即:德性之师、率性之师与真理之师.三种教师形象既兼具师者的共性,又个性鲜明,对于当今时代塑造理想的教师形象有着一定的启示.     

提升"成人性":成人教育学肩负的使命

中国成人教育学的现实困境在于成人教育合法性的让渡,抑制了成人教育学的发展需求。西方成人教育学科的发展路向、教育学科的争论与反思以及当今中国成人教育的深刻转型为成人教育学提升“成人性”奠定了未来发展的方向。     

呼唤善的教育评价

一教育评价做为教育过程的反馈环节，对整个中小学教育教学活动起着十分重要的导向作用。它不仅引导着学生的发展，而且对一个国家教育发展的水平、教育的后果及人才类型起着不可低估的影响。为了推进素质教育，促进学生全面、主动和生动活泼的发展，有必要对教育现状和教育评价进行深刻的反思。目前，这种反思集中反映在两个方面：一方面是对教育伦理的关注，其主要表现为对教育中社会公正和个体的主体价值的追求；另一方面是对教育异化的批判，即是从教育的本质和人性本质的高度进行反思。对教育伦理的关注和对教育异化的批判是从不同的理…     

寻找开启高中化学之门的钥匙

高中化学教材比初中化学教材要求高,内容多,知识面宽,<绪言>是开启高中化学宝库的金钥匙,对学生化学学科学习兴趣的培养,良好学习习惯的养成起着重要的作用.个别教师不太重视<绪言>的讲授,认为该篇知识通俗易懂,学生自已阅读教材就能解决.本文借讲绪言课之机,以游戏的方式开展教学,力图帮助学生养成良好的学习习惯.     

加强农民工社会保障建设的构想

近年来农民工作为我国产业工人中的一个特殊群体，他们为国家的建设做出越来越多的贡献，但这支庞大的弱势群体的社会保障权益却存在诸多问题。保护这一越来越庞大的社会弱势群体合法权益，建立农民工社会保障制度，就成为政府和社会所迫切要解决的问题。     

Occasions for Employing the Methods for Translating the English Passive Voice

The paper compares the difference between the passive voices of English and Chinese,the occasions for employing the main methods for translating English passive sentences,on the base of the characteristic of English passive voice.