老年大学精神要以"为老服务"为根本

老年大学主要面向老年人,服务老年人,因此,老年大学精神的提炼应体现以老年人为中心,用心用情精准服务的理念.鉴于此,将我心中的老年大学精神提炼为以下三方面: 创新育老.老年大学作为一所学校,应当具有所有学校应有的精神,即育人.因为老年大学是面向老年人的学校,所以,老年大学精神首要便是育老.在数十年时间里,随着改革开放和社...     

昆明市老年大学研究

随着老年大学在我国各城市的成功办学与发展,老年人上老年大学的现象被越来越多的媒体和社会学家、教育学家所关注.本文以调查昆明市主要的几所老年大学为依据,从老年大学的背景、现状等方面进行研究,根据相关的学科知识指出老年大学面临的问题并为当地教育机构发展老年教育提供参考.     

新时代老年大学建设路径与创新——以辽宁老年大学建设为例

随着我国人口老龄化程度不断加深,老年教育供给与老年人学习需求的矛盾日益凸显,老年大学从政府投入举办向不同层次、不同类型的老年大学、老年学校延伸。同时,随着我国老年人整体文化水平的提高,老年大学教学内容、办学形式与老年人追求的学习质量之间的矛盾逐渐显现,制约老年大学发展的一些问题没有得到切实解决。以辽宁老年大学建设为例,从老年大学建设目标、办学定位、主要业务等方面阐述老年大学建设路径,以推动地方老年教育事业不断发展。     

持续推进老年大学向基层延伸——襄阳市委常委、组织部部长赵芝斌调研市老年大学

2月9日,湖北省襄阳市委常委、组织部部长赵芝斌到襄阳市老年大学调研.他走进教室,详细了解教学设施、师资情况等.当了解到老年大学已经发展成为老年人的乐园后,赵芝斌给予了充分肯定,并提出要求:要提高政治站位,凝聚思想共识.     

特色建设:老年大学的新机遇

随着全社会对于老年大学的认识和重视程度逐渐提升,老年大学办出自身特色是寻求有利于老年人立体化学习和发展的新思路和新途径.基于此,从老年大学的形成途径、发展基础、影响因素、未来趋势几方面探讨老年大学的特色建设,并提出促进其发展的参考策略.     

天津市老年大学发展前景研究

老年大学是老年人学习高层次文化知识的场所和积极参与社会的途径之一。因此,老年人上老年大学的需求将会大幅增长。展望未来,天津市老年大学将迎来难得的发展机遇期和珍贵的繁荣黄金期。天津市老年人大学的发展将会迎来快速发展期,同时会在教育形式、内容、手段以及管理和理论研究等方面发生深刻变化。     

让老年大学成为“长者之家”

老年大学作为顺应时代发展的产物,自1983年山东成立全国第一所老年大学以来,已经成为老年人求知、交流、展示风采的平台,在老年人生活中发挥了举足轻     

老年大学课程设置的研究与探索

课程是学校为实现教学目标而选择的教育内容及其过程,如何设置课程,设置什么样的课程必须依据老年大学的教育目的、教育目标。老年大学对老年人是否具有吸引力,主要看课程;学员对课程的满意度直接影响着老年大学的稳定和发展。因此,课程建设是老年大学健康、快速发展的重点、关键。     

试论老年大学的基本功能

解决精神养老,促进健康老龄化,服务社会是老年大学的三大基本功能.老年大学能为解决精神养老问题发挥良好作用,能有效地满足老年人的学习需求、社交需求,促进健康老龄化.     

科学发展老年教育,积极助推社会和谐

随着时间的推移,社会的进步,老年人在精神文化方面的追求越来越强烈.老年大学也不能停留在过去的水平上.要科学发展老年教育,老年教育要与经济发展、时代发展、老年人的需求同步.老年教育立足为老年人服务,课程设置要依据老年人的需要,教学方法要符合老年人的特点,管理要体现人性化服务、满足老年学员"服务社会、展示自我"的需要.     

共话"我心中的老年大学精神"

老有所学,文化养老.老年大学拥有先进的教学设施、优秀的师资队伍、完善的管理制度、良好的教学环境、丰富的课程设置,越来越受到广大老年朋友的欢迎.在老年大学,老年学员学到了喜欢的知识,实现了曾未实现的理想,结交了志同道合的朋友,尽情展示着自己的才艺.老年大学成为老年人颐养天年的最佳选择,它提升了老年人的思想境界,涵养了老年...     

整合资源 发展高校老年教育

上海师大老年大学充分利用资源、师资、管理和地域优势,发展老年教育,现有100多个班级,学员3000多人次,是全市规模最大的老年大学分校,产生了良好的社会影响。资源优势上海师大优美的校园,先进的教学设施为老年人提供了良好的学习环境。老年大学     

全社会都要关心支持老年大学工作

随着老龄化社会的到来,党中央、国务院已经把发展老年人事业列入重要议事日程,创办老年大学就是其重要内容之一。办好老年大学,是党     

《重庆市老年大学发展规划(2021-2025年)》发布

为积极应对人口老龄化,着力构建终身学习体系,实现新时代老年大学高质量发展,满足老年人高品质生活需求,重庆市老年大学结合学校实际制定了《重庆市老年大学发展规划(2021-2025年)》(下称《规划》),并于近期发布. 《规划》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承坚持党的领导、坚持初心使命、坚持务实高效、坚持守正...     

老年大学计算机教学经验浅谈

随着终身教育在我国的不断蓬勃发展,很多老年人纷纷走进了阔别已久的课堂,充实了老年人晚年生活。针对老年大学学员的特点、学习的难点,文章阐述了如何在教学实践中有的放矢,坚持以探索创新为动力,不断研究解决发展中出现的新情况新问题,以期更好地完成老年大学的计算机教学工作。     

试论老年学员的主体性

本文认为,认清老年大学学员的主体性,对加深理解老年大学"以老年人为本"的办学理念,尊重教育者的主体地位,更好地发挥其主体作用,促进老年大学的工作发展具有重要意义。老年大学主体性的成因主要是其质的规定性决定的。老年大学主体作用主要体现在自主管理、自主教育、自我完善。探究老年学员的主体性,可启发我们更自觉地"以学员为中心";创新老年大学管理方法,实现学员自主管理为主的管理模式;贯彻学员自主教育理念,改革老年大学教学方法;重视老年大学学员精神文化层面建设,发挥其继承光荣传统和弘扬时代精神的优势。     

"三进三融入"让老年人乐享数字化学习

江苏省淮安市老年大学发挥信息化、智慧化校园建设优势,将"智慧助老"行动融入教学实际,不断提升老年人运用智能技术的能力,让他们享受到智能化带来的学习便利和快乐. 进课堂,将学习和运用智能技术知识融入老年大学教学内容.为了让智能教学更加专业化、规范化、系统化,帮助老年人跨越"数字鸿沟",淮安市老年大学成立了信息传媒学院,开...     

老年大学实施现状调查研究——以南京市鼓楼区为例

以鼓楼区三所老年大学为调查样本,从老年大学的办学条件、课程设置和学员培养等方面进行调查,以此为基础,提出提高老年大学教学质量的策略,如提高政府重视度,加大资金投入力度;课程设置与时俱进,减少老年人“边缘化”;加强宣传力度,提高老年人受教育意识等.     

关心老年大学的好书记

2001年6月的一天,在喜庆的鞭炮声中,山东省博兴县老年人热切期盼的老年大学正式挂牌开学了.县委书记胡炳山亲自任老年大学校长,让全县的干部群众,特别是广大老年人觉得这是一件不同寻常的事.     

远程教育的规范化建设

正上海老年远程教育在各区县、街镇、居村委的大力支持和参与下,重视规范化建设,在实践中探索,在创新中发展,取得了令人瞩目的成绩。完善的组织体制和管理体制。1995年,上海老年大学、上海电视大学、上海老龄事业发展中心三个单位联合创办了"空中老年大学",1998年又创办了"网上老年大学"。2006年,"空中老年大学"和"网上老年大学"被合并为"上海远程老年大学",并开通了"上海老年人学习网"。上海远