中国神经语言学2005年的发展概貌

文章对近2005年的有关神经语言学在中国的总体发展态势做了概略的介绍,特别是对中国神经语言学的研究团队、研究平台、有关汉语的研究思路、研究方法、研究工具和研究成果以及国外神经语言学的研究状况进行了综述,希望对中国将来的神经语言学具有启示的作用。     

“改革开放”以来的语言理论研究

借鉴欧语的理论、方法，实现中西语言学的有效结合，是建设和发展我们语言理论研究的必由之路。结合必须汉语特点的研究为立足点，因而要紧紧抓住汉语的基本结构单位“字”法梳理汉语的结构规律。要实现语言学的国际接轨，需要克服理论上的依赖感。     

语料库与语言学研究

本简要回顾了语料库语言学在西方的发展历史及理论根源，在此基础上，重点探讨当前汉语语料库建设与汉语研究之间的互动关系。认为：一方面，汉语语料库加工要求充分利用汉语研究已有成果，并加紧解决汉语研究中的“两难”问题。另一方面，汉语研究在传统的内省法、规则法基础上，应充分整合语料库与概率方法的优势。     

语言研究的多维视角——论神经语言学和心理语言学

神经语言学是探讨语言和脑关系的一门新兴交叉学科。心理语言学主要研究个体言语活动的心理过程,即言语产生、言语理解和言语交际的心理机制。神经语言学和心理语言学的形成背景、研究领域、研究方法既有区别又有联系。它们从不同角度共同为揭开人类语言的奥秘不断探索。     

《认知视角下的汉语“心”：文化、身体和语言》评论

《认知视角下的汉语“心”：文化、身体和语言》这本著作是从认知语言学视角分析和研究汉语“心”的隐喻概念化。该书用认知语义学的分析方法研究在历史和文化背景下的汉语“心”的概念化,理解其文化背景下的人类认知的体验性质,以及语言、文化和认知之间的关系。     

面向应用语言学的汉语词源研究刍议

应用语言学研究与汉语词源研究相结合，具有理论与实际两方面的意义；把汉语词源研究纳于应用语言学的范畴进行研究，可以从汉语词源与语言教学、汉语词源与语规范、汉语词源与辞书编纂等不同角度进行。     

文化与语言的关系及对对外汉语教学的意义

从语言学发展的历史来看,本世纪以来,中国大部分的的语言学理论都是从西方借鉴而来的,而西方语言学理论的形成根据的却是完全不同于汉藏语系的印欧语系,况且近年来国外语言学研究从传统语言学到结构主义语言学,再到转换生成语言学,已逐步走上形式主义的窄路。因此,盲目地模仿西方语言学建立起来的汉语语言学理论与汉语本身的矛盾日益激化,指导汉语研究与教学的弊端也越来越明显,     

汉语"女"族词汇的文化研究综述

20世纪80年代中期，中国出现并流行一种“汉语人研究派”。这种新的语言学流派深受西方人语言理论的影响，力求探索汉语的化特征，他们提出了建立中国化语言学的学术主张。随后，出现了较多探讨化与汉语相互关系的学术专与论，如《方言与中国化》、《中国化语言学》、《化语言学》、《语言化研究的四个层面》、《汉语与中国传统化》、《有关汉字化研究的几个基本理论问题》等，“女”族字、词的研究在这种背景下取得了卓有成效的进展。[第一段]     

二十世纪汉语语言学研究文献索引指南

搜集了70余部20世纪汉语语言学研究文献索引，并按照综合类、分支学科、专门类、网站等四个类别做了简要介绍。文章对以后的语言学索引编纂工作提出两点建议：一是走细的方向，编纂专题研究、专书研究、学位论文索引；二是走全的方向，建设综合性的语言学网站。     

《南方语言学》杂志出版

《南方语言学》是暨南大学汉语方言研究中心（广东省普通高校人文社科重点研究基地）主办的学术性杂志,暂定为年刊。该杂志以岭南地区方言及文化研究为主要内容,亦适当刊登汉语语言学的其他研究成果,其学术宗旨是“立足南方特色,繁荣语言研究”,力图为岭南方言及相关领域的研究者搭建一个定期的交流平台。《南方语言学》的主要栏目有：方言理论探索与建构、两广汉语方言研究、方言语法研究、少数民族语言研究、岭南语言资源与语言技术、海外汉语方言研究、语言文字应用、媒体语言研究、地理语言学、语言历时研究、方言与音韵、方言与移民、方言与文学、词汇学与辞典学、博士论文摘要等。     

神经语言学与当代语言学的学术创新

神经语言学作为当代语言学的一个重要表现形态,其不仅符合当代科学学术研究的形态特征,而且其研究成果有效的引领、推动和深化了当代科学研究方向。科学规划和大力发展神经语言学研究,不但可以有效的推动国家语言学的学术创新,而且对于相关前沿科学创新具有重要意义。     

国内习语的认知语言学研究20年

认知语言学理论的发展为习语的研究提供了新的方法,近些年来国内学者开始从认知语言学的角度对习语进行研究。论文总结了1997年以来大约20年间国内学者对习语的认知语言学研究的成果,认为认知视角的汉语本体研究将是未来认知语言学研究的主要方向,并对国内习语的认知语言学研究的方向提出了几点建议。     

《广雅》的语言文献学价值

《广雅》为增益扩充《尔雅》而作，它在汉语规范、训诂学、词义学等方面都具有较高的文献学术价值，为研究科学的汉语语言学史提供了丰富的语言学语料，对近现代汉语语言学产生了重大影响。     

语言教育札记

日本留学生汉语学习中的“暧昧表现” 社会语言学认为,交际中犯文化上的错误比犯语法的错误更难使人宽容。在如今的对外汉语教学中,关于文化或跨文化交际的教学正日益受到重视,日本留学生学习汉语中的“暖昧表现”就是典型一例。     

21世纪中国语文教育研究的理论整合与转型

部分工能之和是小于整体功能的，因此，对于各种语文教育研究理论进行合理的整合是非常必要的，“整合是当代科技发展的伟大动力”。而实现了这种整合，并成功的完成了21世纪语文教育研究的理论转型的就是下面这部分以语文教育的本体——“言语”为核心，针对语文教育的整体进行理论研究的《汉语应用语言学》。此书是由陈黎明、林华君主编的，是“山东省高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革项目汉语应用语言学（教材）的研究成果”。是国内高等师范院校中文专业使用的第一部《汉语应用语言学》教材。     

第二十七届北美汉语语言学会议在洛杉矶举行

2015年4月3日至5日,第二十七届北美汉语语言学会议(NACCL-27)在洛杉矶加州大学(UCLA)举行,来自世界十三个国家和地区的一百二十多位专家学者出席了会议并围绕汉语语法、语音、韵律、话语分析、会话分析、汉语第二语言习得与教学、社会语言学、语料库语言学等主题进行了深入的探讨。本次年会主题为"汉语语言学研究与汉语教学应用的整合"。大会主席陶红印教授指出,长期以来,语言学研究和语言教学被视为两个相互独立的领域。语言学研究者以发现语言规律和建构语言学理论为首要目的,很少关注语言教学中凸现的语言学问题。另一方面,语言教师所面临的问题往往不能从现有的理论语言学研究中找到直接的解答,教师也感到自身需要拓展与语言教学相关的语言学知识。为促进语言学研究和语     

大力开展汉语应用语言学研究努力提高中小学语文教学水平

２１世纪将是中国应用语言学成熟、腾飞的世纪。作为把语言学及其相关学科的理论、方法和研究成果应用于我国中小学语文汉语应用语言学，是应用语言学最主要的课题。本文从社会发展、学科建设与中小学玟教学改革三个角度，阐述了开展汉语应用语言窑紧迫性等并进而提出了汉语应用语言学急需研讨的十个论题。     

认知语言学

认知语言学是近些年新兴的一种语言学流派，也是当今语言学的前沿，然而国内对它了解的人却知之甚少，有关这方面的专章也不多，更谈不上大规模的将它运用到汉语的研究中来了。本通过比较全面的介绍认知语言学的产生背景、理论基础、主要概念、研究论以及对于汉语研究的启发等内容，旨在希望为汉语研究提供一种新的视角和眼光，从而将汉语研究引向深入。     

汉字在汉语研究里的地位--兼及今古汉语特点的比较

从历时角度看中国有丰富的传统语言学研究积淀，从共时层面看现代汉语研究也取得了巨大成果，在诸多经验和教训中，研究无非都想找到汉语研究的真正基点。因为选择一个恰当的研究出发点，一则可以事半功倍，再则描写和解释力也非常强大。从汉语实际来看，字应该成为静态层面研究的基点，小句(“读”)应该成为动态层面研究的基点。这是汉语的特点，也是现代汉语研究成果的一个总结。     

关于“爆料”

爆料:(方言)动词,发表令人感到意外或吃惊的新闻、消息等。《现代汉语词典》第5版把“爆料”列为新增词语,2002年增补本未收录,2003年北京大学汉语语言学研究中心语料库未收录“爆料”一词。看来“爆料”是近两年才出现的。