流体力学经典实验雷诺实验FLASH模拟

随着计算机计算能力的提高和网络技术的迅猛发展,越来越多的经典科学实验都可以通过计算机模拟定量、定性重现。本文对流体力学经典实验雷诺实验进行分析,采用FLASH实现动画制作,完成了上述实验的计算机定量动画FLASH模拟,使流体力学实验更加生动。并且使数据处理过程更加明显,实验步骤更加清晰。     

从失误中寻找机遇

在生活和工作中．特别是在科学实验和发明创造中．有时难免会出现失误的情况，在失误面前，有的人，善于发现和利用失误中存在的发明时机，作出新的发明：也有的人，不再过问．拂袖而去，从而丧失发明创造的机会。如在20世纪20年代中期，美国杜邦公司组织力量从事高分子化学研究中，实验室里的一个助理人员由于疏忽发生了一次失误，他在星期六下午下班时忘了把烧锅关掉，而让烧锅开着过了一个周末，     

加强国家自然科学基金对科学仪器资助的战略思考

据统计，从20世纪初至今，诺贝尔自然科学奖颁发给与分析仪器发明发展直接相关的实验项目达27项之多，在全部的诺贝尔自然科学奖项中，物理学科的占68．4％，化学学科的占74．6％，生物医学学科的占90％都直接与实验有关或本身就是实验项目成果，而所有的科学实验都必须借助于先进的     

历史上的科学实验表演 及其对科技馆的启示

科学实验表演以其灵活、多样的活动内容和生动活泼的活动形式,成为科技馆丰富科普教育活动、提升科普教育功能、提高全民科学素质的重要手段。在科技馆诞生之前,科学实验表演就已经出现了。回顾和思考科技史上著名的科学实验表演,结合科技馆展教一线的工作实践,总结了科学实验表演的优点以及对科技馆科学实验表演的启示。     

如何提高高校实验室计算机的使用效率

科学技术是第一生产力,科学发明创造离不开科学实验,高校的实验教学凸显其重要性。随着信息技术的不断发展,计算机实验设备已备受关注,逐渐走入学生的实验课堂,如何真正的发挥计算机的优势,提高其在课堂上的使用效率,成为当前必须要解决的问题。为此,分析了本校的计算机实验教学的现状和原因,并进行了认真的总结和反思,提出相应的改革措施。     

注重高职物理实验教学培养学生实验能力

物理学是一门实验科学。物理学的基本规律，都是通过科学实验发现和检验的，科学实验在物理学的发展中起过重要的作用。今天，科学实验对物理学的进一步发展同样起着重要的推动作用。伊春职业学院把物理实验作为一门独立的课程列入了教学计划，这是因为对于任何一个从事科学技术工作的人来说，有关物理方面的基础知识和技能是必不可少的。当前物理学的原理、物理实验的方法以物理测量仪器已被广泛地运用到几乎一切现代化的科学研究、生产技术领域。     

科学实验教学与培养大学生的创新能力

本文阐述科学实验对社会进步和民族振兴的重要影响和科学实验对培育学生创新能力的重大作用;探讨了如何在科学实验教学中培养学生的创新能力。     

浅析科技馆的科学实验教育

科学实验教育是现代科技馆的一种重要的科普教育手段。科技馆的实验教育活动具有一切科学实验活动的共性但又别于其它实验教育活动,它更强调的是让公众在了解科学知识的基础上,理解基本科学概念．掌握必要的科学研究方法,发展科学思维和语音能力以及培养科学的态度。     

小学科学实验教学发展新趋势之我见

小学科学教学是以实验为基础的自然学科,它贯穿于小学科学教学的全过程。新课标实施以来,小学科学实验从内容到形式都发生了较大的变化。具体体现为:"生活化"的科学实验能充分唤醒学生的前概念;"趣味化"的科学实验是学生主动学习的保鲜剂;"微型化"的科学实验培养孩子主动参与的意识;"清洁化"的科学实验培养学生的低碳意识。     

高效能低成本多尺度离散模拟超级计算应用系统

1科学背景 随着现代科学技术的飞速发展,传统的科学实验和理论研究方法已不能完全满足当代科学研究与技术进步的需求,计算机模拟作为20世纪发展起来的新型科研手段被视为现代科学技术进步的“加速器”而受到越来越多的重视。     

科学实验中的修辞问题

科学知识社会学的研究揭示出,科学实验中存在着一个修辞学的层面。文章通过对科学实验修辞的理论依据、制约境遇、操作规则、劝导力量等内容的探讨,论述了科学实验中的修辞问题。     

丁肇中论科学实验者的个性品格

对科学实验的兴趣、信心和奉献精神等在丁肇中教授看来是一个科学实验者必须具备的个性品格,同时也是科学实验内在的要求,是其内在的构成要素,因此,我们应该重视科学实验者的个性品格--作为科学实验内在构成要素的实验者的个性品格,对于科学实验者自身成长和科学实验的成败、效率和成果等的影响.丁肇中的科学研究生涯及其思想的成形就是一个很好的例证.     

探索“最近发展区”下的有效实验教学

伴随着新课程改革的脚步．我们的教学步入了素质教育的轨道。目前初中科学实验教学存在一些问题．在新课程理论指导下我结合自己的教学实践．在教学中力求实验设计力求挑战性。创设实验力求趣味性．实验问题力求开放性。实验教学要有发展性．实验教学要有实践性等原则,努力改进教学效果．促进学生发展。     

筑牢航天员的生命防线——记载人航天工程航天员系统副总设计师李潭秋

2010年1月13日的《解放军报》刊登这样一条消息：中华人民共和国中央军事委员会主席胡锦涛日前签署命令．给在完成重大科学实验任务中取得显著成绩的单位和个人记功．李潭秋是三位一等功人员之一。     

共享存储型MIMD体系结构的研究

并行处理是提高计算机性能的有效手段，也是新一代计算机的结构特征．本文简要分析了并行计算机的三种结构模型：向量机、阵列机和多处理机，详细分析了共享存储型ＭＩＭＤ的结构类型、共享存储器系统的互连方式、ｃａｃｈｅ一致性、可伸缩性等．     

丁肇中的科学实验思想述略

丁肇中是当今世界级“实验物理大师”。关于科学实验,他有着独特、精辟的见解。他认为:一个科学实验主体必须具备对科学实验浓厚执著的兴趣,及对自己所从事研究的自信心和为完成科学实验任务所具有的刻苦精神等品质;科学实验是科学理论的基础和检验标准,它又以科学理论为指导;科学实验选题要高屋建瓴,选择最重要的课题;实验中要对意外现象有准备;结论前一定要反复求证;科学实验要尽力采用先进可靠的仪器设备;还要选择优秀可靠的合作伙伴进行广泛深入的合作。     

大规模的科学实验工作

毛主席提出阶级斗争、生产斗争和科学实验为建设社会主义强大国家的三项伟大革命运动,这是对当代人类活动作出了最有力的、最精辟的概括。科学实验活动是比较近代的现象,它远远晚于人类的阶级斗争和生产斗争。但是科学实验的范围和科学实验的规模却在日益扩大,而扩大的速度也越来越快;这不但从其人力,物力的绝对量来说是如此,即便从其与生产斗争的对比,从相对量来说也是如此。主席把科学实验捉到与阶级斗争、生产斗争并列,是在分析了现代     

电路定律和定理的实验研究

根据电路定律和定理的实验要求，结合实验设备的具体情况，设计了一种最优化实验电路，提出了符合实验要求的科学实验方法，取得了良好的实验效果。     

初中科学实验教学的探索

初中科学实验教学对学生自身综合能力的成长以及各学科的深入学习都有帮助,在教学中应该对其引起足够重视。文中通过对初中科学实验教学进行探索,从各个方面对其教学方式进行了详细探讨,希望能够进一步提高初中科学实验教学的教学效率。     

初露端倪的DNA计算机

在1946年世界上出现第一台计算机以来的半个世纪里，计算机技术有了突飞猛进的发展。据统计，每隔5至8年，计算机的运算速度提高10倍．体积缩小90％．成本降低90%。然而，在涉及识别、判断、决策等类属于高级智能型信息处理技术的领域中．这种被称为电脑的传统计算机和人脑比较起来。却又显得笨拙无能．1981年，日本宣布要研制与人脑智能接近的第5代计算机系统(FGCS)。据专家们介绍，第5代计算机的系统结构将有革命性的变化。