论高职计算机网络技术专业课程设置与社会需求的关系

高职学校计算机网络专业的课程设置直接关系到该专业的毕业生的就业情况。本文探讨了在进行高职学校计算机网络专业的课程设置时应注意的一些问题和应遵循的一些原则和方法。     

高职会展专业人才培养的课程体系设计初探

高职院校在培养会展专业类人才时,首先应明确所培养人才的定位,才能结合会展专业学科的发展与企业的实际需求,有针对性地设置会展人才培养的课程体系。本文通过对高职会展课程设置目的、专业设置分析、课程设计目标、整体设计、课程实施及课程的评价与修订这6个方面的分析,详细探讨了高职会展人才培训的课程体系设计。     

高职会展专业人才培养的课程体系设计初探

高职院校在培养会展专业类人才时,首先应明确所培养人才的定位,才能结合会展专业学科的发展与企业的实际需求,有针对性地设置会展人才培养的课程体系。本文通过对高职会展课程设置目的、专业设置分析、课程设计目标、整体设计、课程实施及课程的评价与修订这6个方面的分析,详细探讨了高职会展人才培训的课程体系设计。     

高职教育扩大就业问题的探讨

高职教育的就业问题已成为高职院校发展中的重要问题。高职院校应分析当前的就业条件,以就业为导向合理设置专业,改革高职高专教育课程体系的设置,努力做好毕业生就业工作,解决高职教育的就业问题。     

高职院校专业设置预警机制与应用

在高职院校专业设置调整的过程中,专业设置预警机制的构建对于提升高职院校的办学效益与人才培养质量起到良好的促进作用。本文结合高职院校专业设置等内容,就高职院校专业设置的预警机制与应用进行了深入的分析。     

浅析工程管理类专业课程设置改革

本文在立足于高等职业教育课程设置原则的基础上,提出了高职课程设置应处理的几个问题以及高职教育课程体系改革的思路,同时以工程管理专业的课程改革为例进行了阐述,为高职教育课程改革提供了一定理论和实践依据。     

高职计算机应用专业改革的思考

高职计算机应用专业中存在着与人才需求脱节、知识结构老化、理论与实践联系不够紧密等现象,新形势下的高职计算机应用专业应根据市场的需求构建人才培养模式,调整专业课程设置,培养出适应市场需求的应用型人才.     

浅析快速成型技术专业在高职院校教学中设置的可行性

以贯彻落实16号文提出的专业设置应与区域经济和市场需求为前提,本文根据2008年人才需求调查报告结果和快速成型技术的原理与应用,阐述了快速成型技术专业在高职类院校设置的可行性,并针对每种快速成型技术的原理、特点和应用,结合高职教育的优势和性质,从师资、设备和学生反映情况等方面详细分析了各种快速成型技术在高职教育中实施的可行性,得出结论：快速成型技术专业将成为高职教育中一个新兴且有很大发展前景的专业。     

基于需求分析的高职商务英语专业课程设置探析

随着经济发展的日益全球化,既熟悉英语语言应用,又能够熟练掌握职业岗位技能的应用型人才炙手可热。为了适应中国经济形势的发展需要,很多高职院校纷纷开设了商务英语专业。但是商务英语专业的毕业生在校学习期间掌握的理论知识及岗位技能却远远不能满足用人单位的需求。文章依据ESP的课程设置原则——“需求分析”理论,设计了调查问卷,通过调研高职院校的商务英语课程设置现状以及商务英语专业人才市场需求状况,指出高职商务英语课程设置应如何顺应人才市场的需求制定专业课程设置。     

《计算机电路基础》课程教学的实践和探索

本文依照高等职业教育的特点阐述了<计算机电路基础>课程在高职计算机专业中的地位及特殊性,根据其特殊性并结合高职院校学制短、学时少及后续课程设置的新要求,对计算机专业的学生如何进行计算机电路基础的教学进行了探讨,提出了课程的设置应更好地适应高等职业技术教育教学改革的需要.     

高职院校专业设置与地方经济发展探究

专业设置是高职院校的实际教学工作与社会需求紧密结合的纽带,文章结合高职院校的现状,指出高职院校专业设置的要求,提出地方高职院校必须结合地方经济的发展要求和发展阶段设置专业,为地方输送合格的人才。     

高职财务管理专业课程设置分析

本文通过一个实例向大家介绍高职财务管理专业的课程设置,由此实例引出了当前高职财务管理专业的课程设置现状及我校的课程设置。     

高职计算机专业课程设置研究

为更好地适应社会市场经济和当前我国教育教学改革发展的需要,培养知识、能力和素质协调发展并具有创新意识和实践能力的专门人才,本文以计算机专业为例,分析了高职计算机专业教育的现状、高职课程的特点、计算机专业教育存在的问题,根据对高职学生和企业单位的深入调查,探讨了计算机专业课程应如何设置.     

职业院校商务英语的发展透析

随着普通高校越来越多地开设商务英语专业并对传统的英语教育专业进行调整,加上社会对人才素质的要求不断提高等因素,高职院校培养的商务英语专业人才可能会失去竞争优势.因此,高职院校商务英语专业应明确培养目标,合理设置课程,优化教学计划,提高学生的综合职业能力.     

湖北省高职院校专业设置服务区域经济研究——基于20所高职院校的数据分析

通过对湖北省20所具有代表性的高职院校专业设置数量、招生人数进行梳理,比对2020年湖北省产业经济发展数据,进行了湖北省高职院校专业设置服务于区域经济的适应性测试,得出湖北省高职院校在专业设置方面存在与湖北省区域经济发展契合度不高问题,本文提出了高职院校在专业设置与区域经济相适应发展的对策建议。     

高职计算机应用专业改革的思考

高职计算机应用专业中存在着与人才需求脱节、知识结构老化、理论与实践联系不够紧密等现象，新形势下的高职计算机应用专业应根据市场的需求构建人才培养模式，调整专业课程设置，培养出适应市场需求的应用型人才。     

高职院校羽毛球俱乐部教学模式研究

高职羽毛球教学应以培养学生终身体育意识为主体,而不是单纯的对学生进行理论指导,这样才能体现出羽毛球体育教学对学生身心发展的促进作用。当然,高职院校羽毛球教学的专业设置应考虑到其他专业的发展,在保证以培养学生职业技能的基础上,再通过羽毛球来达到促进学生身心发展的目的。但从实际的角度上出发,很多高职院校羽毛球教学中很难权衡相互之间的关系,再加上教学模式设置的不合理等因素,从而影响到高职院校羽毛球教学的发展。     

区域产业转型升级与高职教育专业优化设置的协调关系研究

产业转型升级是我们国家针对目前新经济形势下提出的方针政策。在此情境下区域产业转型、高职教育专业设置和就业趋势之间的内在作用机制值得我们探讨。本文围绕产业转型升级与高职教育专业优化设置的关系进行深入分析,研究温州区域产业结构转型对专业设置影响的现状,对本地区各类行业转型存在的实际问题进行了调查。对高职教育专业优化设置与区域产业转型升级的偏离现象进行了分析,提出若干保证其高水平耦合协调关系的建议,为区域产业转型升级指引方向,为高职教育专业优化设置奠定理论基础。     

浅谈高职教育的特色

高职教育,应科学、准确定位。办出高职教育的特色,学院应坚持正确的办学方向,树立与时俱进的教育观念;以市场需求为导向设置专业,按岗位能力需求建立课程体系;加强师资队伍建设,培养“双师型”教师队伍;加强实验实训和实习基地建设,提高学生的实践能力。     

高职电气自动化技术专业课程体系的改革研究

电气自动化技术专业属电气学科类别,该课程专业性和综合性很强。高职教育以技能型人才培养为主,应依据专业背景,对课程体系进行合理设置。当前,高职电气自动化技术专业课程体系中仍然存在诸多问题,亟待改革。本文主要分析该课程体系现状,并提出具体的改革思路和措施,实现高职教育发展。