新时期大学生思想政治教育中面临的挑战及对策研究

社会多元化发展对大学生思想造成了极大影响,新时期大学生思想政治教育工作面临挑战也在不断增多。本文根据现有的研究资料,结合自身在大学生思想政治教育工作当中的一些经验,分析了新时期大学生思想政治教育工作面临的挑战,认为这主要体现在思想多样性和价值观多元化带来的挑战等方面。并根据实践经验,提出高校在大学生思想政治教育工作中,应树立以学生为本的工作理念等建议,希望能够对高校思想政治教育工作提供一些帮助和启示。     

浅析大学生心理素质培养与心理健康教育

心理素质是素质教育的重要组成部分,培养大学生良好的心理素质是符合社会发展对人才素质的要求。在大学生心理问题呈多元化和多极化发展的今天,全面提高大学生心理素质,增强他们适应社会的能力,就必须加强心理健康教育,不断探索心理健康教育的新方法。     

浅析高校隐性思想政治教育的方法

随着时代的进步,人们的思想观念也产生了非常大的变化,社会观念逐渐向多元化发展。大学生的思想意识比较独立,其多元化的个性促使学生不断的追求新鲜事物,所以传统的显性思想政治教育已经不能起明显作用。当前,很多高校逐渐开始注重隐性思想政治教育,这种教育方式被越来越多的应用到大学思想教育中。大学生与社会接触比较多,其思想比较容易受到不良因素的影响,所以大学生的思想政治教育非常重要,是目前我国大学教育的主要工作之一。     

基于文化多元化视角下谈高校思想政治教育工作

鉴于世界经济一体化趋势的发展,各类思想文化在世界范围内不断激荡、交融和交锋,我国社会出现了文化多元化共存的新态势。文化多元化的直接后果是影响到大学生群体的思想观,对大学生思政教育提出了新的挑战。本文在概述文化多元化的基础上,从全力发挥高校学生基层党组织的战斗堡垒作用、大力弘扬优秀文化以培养大学生良好的道德风尚、积极推进大学生社团组织建设、努力打造健康向上的高校校园网络文化等四个方面阐述了在文化多元化基础上加强高校思想政治教育工作的对策。     

新时期大学生思想政治工作的几点思考

思想政治教育是大学生素质教育的重要内容,在社会主义市场经济日益发展的新形势下,大学生思想政治教育在现阶段已出现与以往不同的特征,这需要我们构建新的适应社会发展的大学生思想政治教育模式,把握新时期大学生的新情况、新特点,跟上社会转型和思想多元化潮流。     

将创新融入大学生思想政治教育第一线

大学生是十分宝贵的人才资源,肩负着我国经济建设和社会发展的重要历史使命,他们的思想政治素质关系到国家的前途和命运。社会在发展,科技在进步,学生思想也呈现出比以往更加多元化的特点。高校作为大学生成长成才的主阵地,应把握当今大学生的思想特点,发现思想政治教育工作的不足,更新教育观念,"以人为本"创新工作方法,拓宽教育途径,提高思想政治教育工作的效果。     

认知教育与大学生人格的发展

大学阶段是大学生社会化(由自然人过渡到社会人)的重要时期,其内在的主要特征就是人格逐渐趋于完善和稳定。分析了社会多元化观念和学生自身心理发展特点对学生人格形成过程的影响。从现代认知心理学的认知结构理论出发,讨论了大学生的认知特点教育与训练对促进大学生人格发展和完善的重要作用。     

剖析大学生社会责任意识弱化原因

当今社会,大学生是社会责任的主要践行队伍,国家教育部门也要求学校加强对大学生社会责任感的培养,让大学生承担起相应的社会责任,促进社会主义和谐社会建设。但是,随着社会的复杂化发展,社会文化、人员交际、经济文化等等走向了多元化发展道路,社会的不和谐因素太多。大学生的社会责任意识也在这复杂的环境中越来越弱化了。     

大学生创新创业教育基地建设的保障性探究

当前，随着社会对高素质人才的要求更加多元化，越来越多的高校开始完善人才培训体系，建设大学生创新创业教育基地，提高大学生创新创业能力。文章从大学生创新创业教育基地的相关情况出发，分析大学生创新创业教育基地建设存在的问题，提出改进对策略，并探究未来发展方向。     

论当代大学生艺术素质的多元化培养

艺术素质是大学生综合素质的重要组成部分,人民艺术水平的提升和高校艺术教育的发展对当代大学生艺术素质培养教育提出了更高要求,多元化培养模式成为高校艺术教育的发展趋势。文章通过对当代高校艺术教育现状的观察,论述了多元化培养模式在当代大学生艺术素质教育过程中的重要性,并对艺术素质的多元化培养模式进行探索与分析。     

认知教育与大学生人格的发展

大学阶段是大学生社会化(由自然人过渡到社会人)的重要时期,其内在的主要特征就是人格逐渐趋于完善和稳定.分析了社会多元化观念和学生自身心理发展特点对学生人格形成过程的影响.从现代认知心理学的认知结构理论出发,讨论了大学生的认知特点教育与训练对促进大学生人格发展和完善的重要作用.     

浅析电大教育的多元化发展

电大教育是适应建设社会主义学习型社会以及终身教育发展的教育模式之一,也是我国继续教育的重要组成部分。随着社会的发展以及教育形式的不断变更和创新,电大教育的发展也逐步走向了多元化发展。本文就以电大教育的多元化发展为切入点,简要浅析下电大教育多元化发展的发展现状以及具体举措。     

关于网络文化背景下大学生价值观教育的思考

随着我国社会和网络技术的不断发展,网络文化的出现以及飞速传播不断推动着我国大学生价值观朝着多元化趋势发展。对国家和社会来说,价值观是其思想文化和意识形态的核心内容,直接关系到国家的发展和社会的进步。对大学生自身来说,正确世界观和人生观的树立直接受到价值观的影响,同时也直接决定了大学生未来能否健康成长和顺利发展。     

关于网络文化背景下大学生价值观教育的思考

随着我国社会和网络技术的不断发展,网络文化的出现以及飞速传播不断推动着我国大学生价值观朝着多元化趋势发展。对国家和社会来说,价值观是其思想文化和意识形态的核心内容,直接关系到国家的发展和社会的进步。对大学生自身来说,正确世界观和人生观的树立直接受到价值观的影响,同时也直接决定了大学生未来能否健康成长和顺利发展。     

新媒体环境下大学生思政教育信息化创新探索——评《现代教育信息化理论的整合与创新研究》

正随着新媒体技术的迅速崛起和广泛运用,传媒对社会的影响日益增强,不仅推动新闻、艺术、计算机等领域的发展,在教育信息化创新研究中也有着不可替代的作用。大学生正处于一个思想活跃,思维方式逐渐形成以及价值观逐渐建立的关键时期,这样多元化的社会环境对高校学生建立正确的思想观和价值观具有重要影响。因此,加强高校思政教育信息化的创新发展与研究是紧迫的,也是必要的。     

高校新生入学教育浅谈

学校是教育阵地,是实施全方位教育的场所。对于高等院校其教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。然而随着社会的发展进步,大学生的来源也呈现出多元化。他们的生活环境、家庭背景、学习条件都存在很大的差异,因此他们对问题的看法和理解,对环境的适应程度,以     

大学生思想政治教育现状及发展趋势研究——评《马克思公共性视域下大学生思想政治教育研究》

随着社会发展的不断推进,大学生意识观念呈现出愈发多元化的发展倾向,纷繁复杂的社会环境为其思政教育高质量构建提出了更高要求.大学生思政教育所涉及的各教育主体应当切实结合当前社会发展形态与大学生思政意识现状构建科学的教育体系,为培育思政素质、专业素养与综合素养兼备的大学生队伍提供助力.由莫春菊编著、光明日报出版社出版的《马...     

浅析当前大学生思想政治教育工作现状及对策分析

在新形势下，面对着日新月异的社会发展，社会对于高等教育人才的需求变得多元化与深刻化，对于人才的素质要求也越来越来。作为培养高等人才的大学，要努力适应社会发展的步伐，进行针对性的改进，进而才能取得教育的突破。文章以大学生思想政治教育工作为例，进行了总结分析与归纳。     

中国梦与大学中文教学结合下的教育语境分析

伴随着当今信息时代的到来,大学生们作为大众传播的受众,受到了社会的多元化意识形态和社会思潮的影响,因此,传统的教育模式和梦想培养的方法已经不再完全适用于当今的大学生了。在对"中国梦"信仰的大学培养过程中,我们应该系统、全面地分析当今大学生信仰教育的现状,并在这个基础上不断地突破传统的信仰教育模式,使用与时代发展想匹配的教育话语,构建从教育传播的宏观总模式到围观传播模式的信仰教育和良好的教育效果。     

浅谈当今高校舞蹈专业教育中“多元化教育”的实施途径

随着社会的不断进步和发展,传统的、单一的、一元化的教育已经不能满足于这个经济和文化快速发展的时代需要,不能满足于当代大学生去更好地适应这个快速发展的时代需求,我们应积极地转变以往的教育理念实现多元化的教育才能更好地适应这个时代的发展,适应当代大学生的需要。那么如何更好地在高校的舞蹈专业教育中实施多元化的教育来适应这个时代的发展和当代大学生的需要呢？笔者在普通高校从事舞蹈专业教学多年,本文就从教学计划的制订、教学内容、教学方式方法和理念、＂一书多证＂四个方面来谈谈我个人的一些观点。