较量：思想的较量──《夏令营中的较量》一文引起争论现象的剖析

较量：思想的较量──《夏令营中的较量》一文引起争论现象的剖析孙云晓自１９９３年秋冬以来，《夏令营中的较量》（以下简称《较量》）一文被广泛转载介绍，引起了社会各界的关注，成为一个被热烈讨论的公众话题，尤其是《人民日报》、中央人民广播电台、中央电视台、《...     

夏令营中的失败与马家军的崛起

夏令营中的失败与马家军的崛起栾德尚自《中国教育报》刊登《夏令营中的较量》一文以来，社会各界对中国孩子在夏令营中的表现和令人揪心的结局引起了强烈反响和深层次的理性思考。这次草原探险夏令营，是没有刀光剑影的较量，它给每一个有良知的中国人敲响了警钟。由此。...     

谈德育观的拓展

谈德育观的拓展陈凌侠，陈志侠去年《中国教育报》转登的《夏令营中的较量》一文述及了７７名日本孩子和中国孩子在内蒙古乌兰察布盟草原度过的夏令营活动，切切实实地提出了教育界面临的两大课题：一是孩子们如何度过自己的童年：二是家长、教师、社会怎样关心爱护和培养...     

我们该如何面对挑战──《夏令营中的较量》给我们的启示

我们该如何面对挑战──《夏令营中的较量》给我们的启示湖南省临澧县工业职业中专刘显泽笔者在《读者》１９９３年第１１期读到过这样一篇文章：《夏令营中的较量》。文章简述了１９９２年８月，７７名日本孩于与３０名中国孩子在内蒙古举行的一次草原探险夏令营活动。读...     

“挫折教育”之我见

“挫折教育”之我见宣州市南湖中学刘化１９９３年中日两国联合举行了中学生夏令营活动，活动中反映出中日两国孩子在意志品质、心理素质等方面有着极大的差异。随后《中国教育报》上连续刊登了《夏令营中的较量》、《沉甸甸的问号》、《教育者之间的较量》三篇文章，引起...     

对“三个面向”的再思索、再认识——写在纪念邓小平同志关于教育要“三个面向”题词发表20周年之际

很多人或许还记得10年前,一篇题为《夏令营中的较量》的文章引发了一场社会大讨论。在这场夏令营的较量中,日本孩子占了上风,中国孩子的表现则令国人汗颜,以致事后竟有日本人公开说,你们这代孩子不是我们的对手!当时,不少人写文章反驳。2000年,《夏》文的作者孙云晓又写了一篇题为《千年警世钟———中日少年<夏令营中的较量>续篇》的文章,写的同样是孩子间的较量,只是地点由内蒙古草原移到了日本的黑姬山。作者是这样描述这次较量的:“假若重提内蒙古草原上的较量,不过是一场轻松的游戏,而黑姬山探险却是重量级的生死较量。当然,这较量决不…     

信息专递

《夏令营中的较量》;13年后的再较量：中日韩少年夏令营韩日孩子坚强,中国孩子怕吃苦; 中国青少年体质仍不及韩日;千年警世钟。     

教育者之间的较量

《中国教育报》转载《夏令营中的较量》一文以后,在广大读者面前摆出了一个沉甸甸的问号,留下了一长串的思索。不少教育工作者认为,较量表面上是孩子的,实际上都是教育、教育者之间的较量。     

一位退休老教师的来信

一位退休老教师的来信孙云晓同志：看了《北京青年报·青年周末》上登的文章《杜撰的＂较量＂，所谓日本孩子打败中国孩子的神话》，作为一名有３０年教龄的退休老教师，我也感到震惊，我想对您，《夏令营中的较量》作者说几句话：１．去年下半年，《较量》一文经各种传媒...     

一石激起千层浪──记《夏令营中的较量》发表后的社会反响

一石激起千层浪──记《夏令营中的较量》发表后的社会反响权自然，包细妹自１９９１年暑假开始，宋庆龄基金会等单位与日本合作，连续三年举办了中日儿童探险夏令营，取得了引人注目的成功。尤其是在改革开放大背景下，如何进行少年儿童教育，这三届夏令营是一种非常有价...     

不可忽视的“生存教育”

１９９２年，中日青少年联合举行夏令营，中国队员吃不了苦，未能到达目的地，与日本队员形成鲜明对比。《夏令营中的较量》发表后，引起全社会、特别是教育界强烈的反响。本人身为教师，曾发表《再也不能这样教》（《家长导报》９２．１０），呼吁教师们以民族复兴为计，改变传统的育人观念，致力于素质教育，培养高素质的一代人才。 事隔８年，中日青少年在日本再次联合登山探险。这一次，中国队员与日本队员一样，都是胜利者。但《〈夏令营中的较量〉续篇》中反映的一些现象仍让我们无法高兴：一是出发前，日本队员准备充足，中国队员缺…     

亲历日本夏令营

写过《夏令营中的较量》的我，在亲历日本夏令营生活之后，发现那是一段轻松快乐而充满活力的生活。如果仔细品味一下，甚至会发现那些常人的日子闪耀着现代教育理念的光芒。[编按]     

吃苦是福 花钱找罪受

吃苦是福　花钱找罪受曹东新（全国少工委副主任团中央少年部长）《夏令营中的较量》这篇文章在社会上引起了较大的反应，也引起了我们家长、学校和少先队工作者对夏令营这种形式的研究和探讨。夏令营作为少年儿童教育一种重要的形式，少先队的一个传统的活动，应该说在过...     

关于《夏令营中的较量》答客问

关天中日少年草原探险夏令营的话题,近来又一次成了人们议论的焦点。个中原因除了《夏令营中的较量》 (以下简称《较量》)一文本身的反响以外,还由于在讨论中出现了不同的声音,这是好事。既然是讨论,就该让不同的观点和意见充分交流。允许观念的碰撞,对事不对人,这是大家都应该遵守的共同准则。 作为《较量》一文首发在《黄金时代》杂志上的责任编辑,我不仅一直参与了这场讨论,而且也     

《桃花心木》教学设计

一、故事导入，设疑激趣。1．同学们，你们听过《夏令营中的较量》这个故事吗?(师讲述故事内容)在那次不经意的较量中，中国孩子输得很惨。这是谁的错呢?我们一起到《桃花心木》中寻找答案吧!(板书课题)     

我的10条教育建议

从1993年发表《夏令营中的较量》，到2003年出版《较量背后的沉思——中日儿童教育比较》专著，我积累了难忘的经历与丰富的感受。我想，或许将这些感受变成一些建议，更能促进教育的良性发展，便试着写下来，供广大教育工作者及一切关心教育未来的人士参考。     

让“身体好”成为教育的起点

孩子的较量就是国家的较量,孩子的隐患也是民族未来的隐患,孩子牵系着国家的前途命运。面对新世纪的国家间竞争,成绩高分、身心“软骨”的孩子是难以担当民族脊梁的重任的。13年前,一篇关于中日少年探险夏令营的纪实报道——《夏令营中的较量》震动全国。短短的一次夏令营,中日孩子的行为能力差异显著,充分暴露了中国孩子在生存能力方面和中国青少年教育中的诸多弱点和问题。     

《少男少女内心独白──中学生书信写真》出版

《少男少女内心独白──中学生书信写真》出版在青少年读者中拥有广泛影响的作家孙云晓，因《夏令营中的较量》一文，在全国引起巨大反响。最近，孙云晓与北京广播学院教师孙宏艳合作，推出新作《少男少女内心独白──中学生书信写真》，由贵州人民出版社出版。在这本当代...     

少年强则国强──我们怎样庆祝“六一”

少年强则国强──我们怎样庆祝“六一”本刊评论员高宏当“六一”节来临的时候，做为教育工作者，我们该思索些什么？１９９４年头几个月，孙云晚同志《夏令营中的较量》一文，在全社会引起了热烈的反响。其实，文中所提到的两年前中日儿童探险夏令营，就在我们内蒙古大草...     

我眼中的日本同龄人

8年前,一篇《夏令营中的较量》引发了一场罕见的教育大讨论,似乎形成了中国孩子不如日本孩子的共识。如今,《较量》作者的女儿,两次赴日民宿并做了对比调查,得出了与众不同的结论。