2022年浙江省金华市中考语文模拟卷作文评析

<正>【原题呈现】阅读下面材料,按要求作文。（50分）材料一：2021年7月20日,国际奥委会第138次全会在日本东京召开,会上正式将“更团结”（together）加入奥林匹克格言中。自此,奥林匹克格言变为“更快、更高、更强、更团结”。材料二：2022年2月20日,一场无与伦比的冬奥会在北京落下帷幕。作为双奥之城,北京向全世界展现了我们中国人“更快、更高、     

奥林匹克运动格言

奥林匹克格言“更快、更高、更强”，典出法国阿尔克伊神学院院长和作家亨利·迪东(Henri Didon，1840－1900)，他为学校体育协会写下了这句勉励的话。迪东具备演说的天才，常在巴黎天主教堂慷慨陈词，曾因发表崇尚自由与个性的演讲涉及社会时弊而遭流放。迪东连接Citius(更快),Aetius(更高)和Fortius(更强)3个拉丁文单词，高度概括了奥林匹克精神，为现代奥林匹克运动创始人顾拜旦所赞赏并加以传播。1913年，国际奥委会正式批准“迪东倡言”为奥林匹克格言，成为一代又一代奥运参与者薪火相传的奋斗目标。2000年6月，梵蒂冈为迪东百年诞辰发行1种纪念邮简。     

更团结 更美好

<正>一、教育背景第32届夏季奥运会开幕之前,国际奥委会决定在奥林匹克格言“更快、更高、更强”之后加入“更团结”。这项决定顺应时势且富含深意,为这项古老赛事增加了温度和厚度,也使“团结”再次成为社会关注的热点话题。“更团结”,不仅仅是奥林匹克格言的新内涵,更是人们的共同愿望。受到家庭、社会等各种环境因素的影响,很多学生自我意识较强,功利物质观念严重,具体表现为遇事斤斤计较、团结意识不够、     

我爱奥运

"更快、更高、更强"是奥林匹克运动的著名格言,它表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足、不断超越的奋斗精神。我爱奥林匹克旗帜。旗帜的     

我看奥林匹克竞赛——论奥林匹克新精神

体育运动,一直是人类伟大事业的一部分,它为人类的文明与和平做出了巨大的贡献,它负载着人类的追求,并成为激励人们自强不息、奋发向上的巨大精神力量。1896年4月6日,在希腊雅典揭开了现代奥林匹克运动会的序幕,“更高、更快、更强”是奥林匹克的精神和格言。而21世纪的奥林匹克精神,却更体现在“创新、挑战与和平”上。     

做最强最棒的自己 办百姓满意的学校

"更快、更高、更强"是奥林匹克运动的一句最著名的格言,同时也是奥林匹克竞赛精神的精髓。它不仅激励着体育健儿在竞技运动中不畏强手、敢于胜利、永不满足、永不言败,而且带动并鼓励着人们在     

什么比金牌更重要

在我看来,奥林匹克运动因为传播了"和平、友谊、公平、进步"等人类的普世价值和共同理想,才历经百年而愈加生机勃勃。做运动员的时候,自己全力专注于训练和比赛,正是那句"更快、更高、更强"的奥林匹克格言     

奥运与游戏

天坛南里小学少先队大队以“奥运与游戏”为主题,开展了“快乐的游戏节”的活动。全校队员以奥运“更快、更高、更强”的格言为动力,开展游戏竞赛和创编新游戏竞赛活动。     

奥运英语知多少

The International Olympic Com.mittee国际奥林匹克委员会 The Olympic Motto:Faster,Higher,Stronger奥林匹克口号:更快、更高、更强 International Olympic Day(June 23)国际奥林匹克日     

三言两语

中国在强大,中国的体育事业在腾飞。多少年来,中国的体育健儿一次次为祖国母亲捧回象征荣誉和尊严的奖杯,“更高、更快、更强”的奥林匹克精神在中国得以发扬光大。     

古、现代奥林匹克运动发展之研究

通过对古、现代奥林匹克运动的发展比较,揭示现代奥林匹克运动繁荣的原因.阐述体育也要不断的发展、不断的改革创新,只有这样才能真正适应社会,服务于人,才能实现现代奥林匹克运动质的飞跃,体现奥林匹克运动"更快、更高、更强、更人性"的目标.     

礼貌原则在英语课堂教师反馈语中的应用

在英语课堂教学的特定语境中,教师因社会地位、知识水平、权力分配特别是目的语的权威性而在师生关系中占据强势并形成与学生之间的等级差距。从教学实践出发,分析了礼貌原则的赞扬准则、赞同准则、谦虚准则、宽宏准则、同情准则、策略准则等六个准则在教师口头反馈语中的体现和运用,说明在英语课堂上应当科学合理地、针对性地把礼貌原则同教师话语结合起来开展教学活动。     

What can I do for the Olympic Games?

The 29th Olympic Game will be celebrated in Beijing, China. I!m proud ofthis. Olympic Games are always celebrated in big countries,which means ourcountry is stronger than before.The Chinese government is getting ready for the 2008 Olympic Games.Workers are building many big stadiums which will be used in the 2008Olympic Games.The people in Beijing are getting ready for the OlympicGames.They are learning English hard .When the Olympic Games begin, there will be a lot of athletes who comefrom both our country...     

新赛制对乒乓球技、战术的影响及对策

竞技体育的生命力在于竞争和进取,构筑一种“群雄争霸,相互超越“的生动局面.国际乒联连续出台三大改革的基本出发点有两个:一是求变化破平衡.利用新规则打破中国队对金牌的垄断,提高欧、亚其它强队的竞争力,以利于乒乓球运动的繁荣和发展;另一点就是在技术层面上,逐步消除旋转和发球对速度和力量不合理的抑制,推动乒乓球运动的技术对抗,更加充分地体现现代奥运“更高,更快,更强“的宗旨.     

“人文奥运”与我国高校体育的发展趋势

人文奥运反映出我国高校体育教育的发展趋势和确立以人为本,健康第一的民族文化理念。注重学生个性发展与奥林匹克运动文化相融合应成为高校体育教育的基本价值取向。     

"人文奥运"的内涵与实践问题研究

“人文奥运”是2008年北京奥运会提出的一个重要理念.奥林匹克运动对人精神的塑造为奥林匹克运动赋予了极其丰富的人文内涵,而“人文奥运”最主要目的是传播奥林匹克精神,推进奥林匹克思想,教育则是实践这一目标的重要途径.因此,在我国青少年中广泛开展各种形式的奥林匹克教育势在必行,也是“人文奥运”实现的最终保障.     

论普通高校实施奥林匹克运动的教育价值

要办好奥运会,器材、场地、体育馆、科学技术是“硬件”,而人的体育人文素质是“软件”,二者都是不可缺的。本文以普通高校为切入点,探讨在北京申奥成功后开设奥林匹克运动教育的价值和意义,并为落实“人文奥运”提供有效的途径和参考。     

“外户而不闭“等训释二则

《礼记·大同》“外户而不闭”的意思是“让门在外面(开着)而不关上”,而不是“从外面把门合上而不插上门闩”;《庄子·秋水》“旋其面目”意思是:“(河伯才)回到原来的(即平常的、非得意的)表情”,而不是“掉转头来”。     

对普通高校开设田径特色课程的构想与设计

田径运动的形成与人类社会的发展有着千丝万缕的联系,从多种角度来讲,它十分完美地阐述着奥林匹克“更快、更高、更强”的精神。面向普通大学生开设田径课程,对发展大学生的身体素质,扩展他们的知识面,培养个人组织能力及其理解奥林匹克精神都有极其重要的作用。     

论奥林匹克思想体系与奥林匹克运动的可持续发展

通过对制约奥林匹克运动可持续发展的诸因素进行分析．认为系统的把握奥林匹克思想体系的科学内涵是奥林匹克运动可持续发展的重要基础．奥林匹克“新格言”的产生是时代的要求更是奥林匹克运动可持续发展的保证。