高职院校参考咨询馆员与信息检索课教学

本文从信息检索课教学活动离不开图书馆服务的角度出发,提出了信息检索课教学由图书馆中富有参考咨询经验的资深馆员来承担;是保证信息检索课教学与参考咨询服务同时健康发展的根本保证。     

美国2006—2008年最佳免费参考网站评介

论文根据美国图书馆协会(ALA)属的参考与服务协会(RUSA)的机器辅助参考部(MARS)2006-2008年最佳免费参考网站的评选结果.择优选择介绍其中部分与我国图书馆的信息检索工作联系密切、对网络信息检索教学工作有实用意义的网站,以期为广大读者和网络用户提供更广泛开放的信息来源,并对国内的参考咨询服务活动有所助益.     

美国2015年最佳免费参考网站评介及启示

文章根据美国图书馆协会(ALA)下属的参考与服务协会(RUSA)的机器辅助参考部(MARS)对2015年最佳免费参考网站的评选结果,择优选取介绍了其中一些与我国图书馆信息检索工作关系密切,对网络信息检索教学工作有实用意义的网站,以期为广大读者和网络用户提供更广泛、开放与有价值的信息来源,并对国内图书馆的参考咨询服务活动及信息资源共享网站的评选与建设提供启示.     

美国近五年来最佳免费参考网站评介

根据美国图书馆协会(ALA)下属的参考与服务协会(RUSA)的机器辅助参考部(MARS)近五年来最佳免费参考网站的评选结果,择优选择介绍其中部分与我国图书馆的信息检索工作联系密切,对网络信息检索教学工作有实用意义的网站,以期为广大读者和网络用户提供更广泛开放的信息来源,并对国内的参考咨询服务活动有所启发。     

我国医学信息检索课网络教学研究

论文调查了国内91所院校的医学信息检索课网络教学情况,对其网络教学资源的栏目设置、教学内容、参考资源等进行分析,总结出目前医学信息检索课网络教学所存在的一些问题,并针对现有问题提出了建议.     

数字参考咨询中自助式服务的理念和实现

OCLC的一项关于用户信息检索行为和偏好的调查表明,相比起使用图书馆,用户更加喜欢自助式的信息检索.为了适应用户需求,图书馆应当在数字参考咨询中大力发展自助式服务.文中首先描述了数字参考咨询中自助式服务的定义和特征,在此基础上,提出了如何从用户研究、信息组织以及平台建设等方面入手,在图书馆中开展这项服务.     

美国1999与2000年最佳免费参考网站评介

根据美国图书馆协会下属机构1999和2000年最佳免费网站的评选结果，择优推荐介绍其中部分与我国图书馆的信息检索工作密切相关、对网络信息检索教学有实用意义的网站。     

高校文献信息检索课与专业课合作的模式

当前,高校文献信息检索课的教学任务大多由图书馆承担。由于与专业课联系不紧密,文献信息检索课程发展很不充分。通过探讨文献信息检索课教师与专业任课教师合作教学模式的可行性,寻找文献信息检索课进一步发展的方法和途径。     

浅谈高校文献检索课的网络检索教学

通过对图书馆网络环境下信息检索现状的分析，结合对高校数字化图书馆的利用及信息检索的教学实例，探讨了文献检索课的网络检索教学，并提出了教学改革的建议。     

再论高校信息检索课程的教与学——基于信息检索为选修课程的教学研究

伴随着网络的迅速普及以及图书馆数字资源的发展,信息检索课在大学生信息素质教育中的作用越来越明显,然而基于选修课的信息检索教学存在诸多困难,文章以安徽大学为例,探讨当前环境下,信息检索课面临的困境和误区,深入剖析产生困境的原因,并探寻出解决问题的路径。     

为留学生开设医学文献检索课的尝试

信息时代,医学文献信息检索是医学生和医务工作者不可缺少的基本技能之一。外国留学生在中国学习期间,有效利用图书馆,掌握信息检索技能将有助于他们的专业课学习以及今后的工作和研究。第二军医大学图书馆对留学生的医学文献检索课教学,始于20世纪90年代。当时有部分留学生到图书馆来,不了解图书馆有哪些资源,不知道如何查找文献。     

浅析数据挖掘技术在图书馆自动化中的应用

数据挖掘是指从大型数据库或数据仓库中提取隐含的、潜在的、人们感兴趣的知识信息的新兴数据库技术，本文分析了这种技术应用于图书馆自动化系统的必要性和可行性，并具体指出其在图书馆的采访部门，信息检索部门，参考咨询部门以及数字化图书馆中的发展前景。     

中美高校数字图书馆教学参考资源比较研究

教学参考资源是高等学校师生在实施教与学的过程中一种重要的文献资源,也是高校图书馆为教学提供服务最直接最重要的体现。本文通过调查10所中关高校数字图书馆,比较我国和美国高校图书馆教学参考资源的特点,分析它们之间的差异,正确认识我国高校图书馆教学参考服务的发展状况,以促进我国高校图书馆教学参考服务事业的发展。     

河北省高等学校文献检索课教学研究会第四次会员代表大会纪要

由河北省高等学校文献检索课教学研究会(以下简称“教研会”)主办、河北农业大学图书馆承办的“河北省高等学校文献检索课教学研究会第四次会员代表大会”,于2004年11月26日在保定市河北农业大学大学生活动中心召开。会议得到了河北省各高等学校图书馆的积极响应,有40所高校图书馆馆长和文献信息检索与利用课教师共83位代表,     

以案例教学加强信息检索课实践环节的思考

信息检索课在学生选课情况及理论考试成绩良好的情况下,仍有相当数量的学生缺乏实际检索能力,实践教学环节相对薄弱是主要原因。通过分析案例教学所具备的适合信息检索课教学的属性,评估将案例教学引入信息检索课教学的可行性,得出将案例教学引入信息检索课会加强信息检索课实践环节的结论。其次,从设计典型案例、组织学生讨论和改革考试方法等3个方面阐述了信息检索课实施案例教学的具体方法。     

面向数字素养的信息检索课程改革研究

在新的数字环境中,数字素养逐渐成为人类生存的核心技能.文章在分析我国高校图书馆信息检索课建设中存在的问题和数字素养的概念内涵与能力要求的基础上,以数字素养培训为视角,从教学环境、教学对象、课程内容、教学信息四个方面构建了多维化的信息检索教学体系.     

信息集成服务：图书馆参考咨询服务的新模式

随着信息技术的不断发展,人们获取信息的能力大大提高,读者对信息服务有了更高的要求。他们不仅需要及时获得文献的线索,更需要集咨询功能、信息检索功能和文献提供功能于一体的信息集成服务。从图书馆参考咨询服务的角度出发,探讨了图书馆开展信息集成服务的模式．以达到提高服务效率的目的。     

基于虚拟参考咨询知识库资源的服务策略

通过对教学知识库国内外现状的对比,研究我国高校图书馆虚拟参考咨询教学知识库资源的需求和推动作用,并探讨它们之间的相互关系,建立面向网络化自主学习、学科服务的教学知识库,为图书馆工作与教学工作相结合探索一条新路,并为高校图书馆提高服务效率,实现教学现代化管理提供理论依据。     

深化“信息检索课”教学改革 全面提高大学生信息素质

阐述了高校信息检索课教学现状及新时期教学改革的必要性,分析了信息检索课教学中存在的主要问题,提出了深化信息检索课教学改革的几点措施。     

高校信息检索课应用性教学实践研究——以安徽大学信息检索课教学为例

高校信息检索课与学生信息利用能力的培养息息相关。信息检索课应用性教学以培养信息检索应用型创新人才为目的,注重理论与实践相结合,注重学生的自主发展。文章对安徽大学信息检索课应用性教学实践活动进行研究,分析应用性教学在提升学生信息利用能力方面的作用,认为应用性教学是今后信息检索课程教学改革的趋向。