大学生团队精神培养的思考

团队精神是当今社会的时代要求,是大学生求职的必备素质,然而,在实践中却发现当今大学生团队意识淡薄、协作能力欠缺.本文在讨论分析原因的基础上,提出四条加强培养大学生团队精神的措施,以示探讨.     

论90后大学生团队精神的培养

团队精神是大学生综合素质的重要组成部分,也是时代发展的必然要求。如今90后已逐渐步入大学校园,因为生活环境和其他各种因素的影响,他们的团队精神不容乐观。通过分析90后大学生团队精神缺失的原因,对90后大学生团队精神的培养措施作进一步的探讨,指出90后大学生团队精神培养中的关键点,以期适应社会发展需要,培养出合格的高素质人才。     

拓展训练对大学生团队精神的培养

当代大学生中不少人不同程度地存在着以自我为中心,不愿与人沟通,缺乏团队精神等表现。以拓展训练为手段,通过编排导入、体验感受、自我反省、沟通交流、总结点拨等五个步骤,可以激发大学生们的团队意识,培养他们的团队协作和团队精神,并经历实践—认识—再实践—再认识的过程,使大学生们在校园里的学习、工作、生活中的团队精神得到体现。     

论大学生的团队精神培养

团队精神是社会对人才素质要求的重要内容之一,但由于多种原因,当代大学生普遍缺乏团队合作精神。在当前形势下,培养大学生团队精神的途径和方法主要有:通过思想理论教育,增进大学生对团队的认同和对团队精神的认知;加强对大学生团队精神的实践训练,促进团队意识的外化;以群体动力理论为指导,重视在高校班级建设中团队精神的培养;以教师的团队精神垂范、引领大学生的团队建设实践。     

艺术院校大学生团队精神培养的实践

当前,由于我国社会主义市场经济体制还不完善,加之受西方个人主义、文化思潮、多元价值观的冲击和竞争导向的影响等,大学生的团队精神、合作意识相对薄弱。艺术院校大学生作为一个独特群体,普     

大学生团队精神培养路径的探究

培养大学生团队精神是高校适应社会人才需求、弘扬集体主义精神以及促进大学生成长成才的重要举措。按照社会发展和未来工作需要,理解大学生团队精神培养的意义,找出目前仍存在的问题及其原因,并提出今后培养方向和途径,推动大学生健康成长和全面发展,以适应个人和社会发展的需要。     

大学生团队精神的现状分析与对策研究

团队精神是大学生必不可少的素质,是社会发展对人才的客观要求。而当代一部分大学生明显缺乏团队精神,所以,高校要在课程教育教学中强化团队精神培养,鼓励大学生积极参与多种形式的团队实践活动,同时加强师资队伍建设,培养协作型教师,切实提高大学生的团队精神。     

大学生团队精神的现状及培养研究

社会的进步要求大学生求职和创业应该具有良好的团队精神,团队精神正日益成为企业文化的一个重要组成部分,成为企业考察人才能力和素质的基本条件之一,要使我们的大学生在未来的社会竞争和挑战中立于不败之地,必须重视和加强团队精神的培养。     

论大学生团队精神的培养

社会的发展对未来人才的培养提出了团队精神和合作能力的素质要求，而目前我国高等学校人才培养在这方面与社会发展的实际需求存在差距，从认知和内化两个方面，从显性课程和隐性课程不同侧面实施教育，是培养大学生团队精神和合作能力的基本途径。     

浅谈大专生体育团队精神的培养

团队精神是团队成员共同认可的一种集体意识,是显现团队所有成员的工作心理状态和士气,是团队成员共同价值观和理想信念的体现,是凝聚团队,推动团队发展的精神力量.本文以大专院校足球运动为例,通过对团队精神的理解以及团队精神与足球运动的关系进行分析,提出加强培养足球运动员的团队精神,增强球队的凝聚力、战斗力.     

中职体育教学中培养学生团队精神的策略分析

体育教学对于发展和提升我国人民的身体素质有着十分重要的作用。然而在以往的教学工作中,体育科目的教学没有得到足够的重视,导致我国在人才教育方面没有做到科学文化素质与体能素质实现同步发展。而在党的十九大会议上,习近平主席提出了"体育强国"的战略口号,使体育教育得到了应有的重视,逐渐成为我国各阶段教育工作中的重要组成部分。本文着重针对中职阶段体育教学工作开展过程中如何培养学生的团队精神展开探讨。     

浅谈大学生团队精神的形成和培养

培养大学生的团队精神是高校思想政治工作的重要内容,如何认识和培养大学生的团队精神,对于高校思想政治工作具有十分重要的意义.     

浅谈社团文化中大学生的团队精神培养

社团在高校学生工作管理中具有举足轻重的作用,社团文化的一个核心内容就是发扬团队精神.本文试图通过社团文化中的团队精神现状分析,探讨如何培养大学生的团队精神.     

浅谈企业的团队精神

经济危机给世界各国的经济都造成了很大影响,从团队精神的含义及其对现代企业的重要性出发,探索了中国企业文化建设中的关键环节——团队精神的培养,为企业顺利渡过经济严冬,提供理论指导和实践参考。     

培养大学生的团队精神应坚持集体主义原则

团队精神是现代社会对人才的素质的一项基本要求。培养大学生的团队精神是社会发展的需要，是落实素质教育的重要举措，有利于增强集体主义教育的效果，尤其对于那些属于独生子女群的大学生具有特殊的教育意义。道德原则与道德规范的关系、团队精神的多层次性、东西方文化相互交融的背景、社会主义高校的办学使命决定了在社会主义条件下培养大学生的团队精神必须坚持集体主义。     

浅谈企业的团队精神

经济危机给世界各国的经济都造成了很大影响,从团队精神的含义及其对现代企业的重要性出发,探索了中国企业文化建设中的关键环节——团队精神的培养,为企业顺利渡过经济严冬,提供理论指导和实践参考。     

浅论当代大学生幸福观的培养

幸福是人类追求的永恒主题。本文在分析幸福的基本涵义的基础上。对当代大学生树立正确幸福观的重要性,以及如何培养其正确的幸福观等问题做探讨。     

基于大学生团队精神培养的班主任工作探讨

大学学习阶段是培养学生团队合作精神的关键时期,在这一时期中,班主任的工作至关重要。大学班主任需要深刻认识自己的责任,勤奋工作,通过构建民主公正的班级管理体系,积极策划组织和参加集体活动,真诚地关爱学生,鼓励学生发挥自己的兴趣爱好等班级管理工作,增强班级凝聚力,培养学生的团队合作精神。