从多方面激发学生学习数学的兴趣

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要让学生“乐之”,需要激发学生学习兴趣。凡是对数学保持浓厚兴趣的人,他会全神贯注地进行学习,千方百计地想方设法去认识和解决数学问题,正如华罗庚所说:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了。”反之,如果对学习不能保持兴趣,就会视学习为一种苦役,导致学习效率低,成绩下降。据有关调查分析,造成一些小学生数学学习差的重要原因之一,就是由于他们失去学习数学的兴趣。因此,引发学生学习兴趣,并通过多种教学方法、手段来诱发学生的思维,让他们动脑、动口、动手,使学…     

从多方面指导学生,提高语文学习水平

语文教学要想达到预期目的,学生的主动学习是十分重要的。教师可从课前预习,课堂笔记,巩固练习,课外阅读,写作训练等方面对学生进行指导,让学生的知识与能力,达到教学目标,提高学生的语文学习水平,从而促进师生共同完成教学任务。     

从多方面指导学生,提高语文学习水平

语文教学要想达到预期目的,学生的主动学习是十分重要的.教师可从课前预习,课堂笔记,巩固练习,课外阅读,写作训练等方面对学生进行指导,让学生的知识与能力,达到教学目标,提高学生的语文学习水平,从而促进师生共同完成教学任务.     

从多方面增进学生健康

近几年来,由于我们注意从各方面增进学生的健康,使他们的体质逐年增强,从而能够更好地完成学习任务。蒼溪县人民武装部和县人民医院根据他们所掌握的全县各个中学学生体格的情现,认为我校学生的体质和视力最好。     

新加坡鼓励学生积极参加课外活动

教育的最终目标并不只是为了取得骄人的学业成绩,学生也应该积极投入课程辅助活动、社区服务等非学业活动,因为这些活动有助于培养健全的人格。教育部长兼国防第二部长张志贤准将是在昨天上午到位于白沙的美廉小学,颁发教育储蓄奖学金、优异助学金和学业进步奖给白沙西区的学生时,发表了上述看法。张志贤准将也     

鼓励学生思考 教会学生学习

当代教育观念认为,教学有三个方面的主要任务,即学会、会学、爱学。学会是知识技能等方面的要求;爱学是指学习的动力、情感、兴趣方面的教育;会学是指学习方法方面的教育。我国著名教育家叶圣陶先生有句名言“教是为了不教。”从中道出了教学的真谛。即“教”为“学”服务。那就是教学过程的组织     

要鼓励学生多渠道学习

教小学生学语文,重在培育他们的语文素养,包括知识、能力和习惯等方面。学生语文素养的形成和发展,需要经过多个方面的吸收、运用多种方法才能达到。他们需要从教科书里学,同时也     

美国鼓励学生创造性学习

美国学校教学不强调统一的标准答案,鼓励学生有不同答案。教师经常出一个较大的题目让学生自己去找资料,搜集整理。其升学制度也鼓励学生进行创造性学习,学业特别优异的学生可以跳级。在报考大学时,不仅看统考成绩,也要看平时成绩,看学习能力,有的还要进行面试。报考研究生,着重看一个人的特长、社会活动能力,看一篇有创意的论文,不看重考试分数。美国鼓励学生创造性学习@陈步君     

美国鼓励学生学习中文

美国教育部部长Margaret Spellings称,随着中国的崛起,熟练掌握普通话对于美国学生来说已变得"极其重要"。Spellings是在上周末与中国教育部签署了一份有关扩大两国语言和学术交流的谅解备忘录之后,作出以上评论的。     

从多方面引导学生解题之后再思考

解完一道化学题后,还应做些什么？除核实答案是否正确,检查解题步骤是否完整外,还要引导学生对以下几个方面展开思考．一．围绕解题的方法展开思考对于同一道题,若引导学生从不同角度,不同侧面去分析研究,可能会得到不同的启示,从而引伸出多种不同的解法,使思维的触角伸向不同的方向,不同的层次,这对发展学生的发散思维能力是十分有利的．例1．向盛有一定量浓HNO3的试管中投入7．689Cll,当收集到3．36L（标况）气体时,CU恰好全部消耗,求反应中消耗＊＊0。的物质的量．懈例由题意可以推知（过程略）,Cll与＊＊0。反应时,…     

教育从鼓励学生发问开始

正知识是学来的,也是问来的。前人把有知识说成有学问,很有道理。其实,鼓励学生发问并非什么新见解,古今中外有之。《论语》二十章共记录了117次问答,有102次是弟子问、孔子答的,占了总数的87%。可见,孔子是鼓励学生积极发问的。实践亦证明,勤学好问者学习效率高,善质疑者创新能力强。可是,我们的学生爱发问吗?调查表明,从小学     

尊重学生个体差异,鼓励学生自主学习

自主学习是提高自主阅读感悟水准和能力的有效途径,学生能否自主学习,教师如何引导学生进行自主学习,都是必须认真思考和科学实践的。尊重学生个体差异,可以在此基础上鼓励学生自主学习。     

培养学生自信从鼓励开始

有一句教育名言是这样说:要让每个孩子都抬起头来走路。"抬起头来"意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人,当他昂首挺胸、大步前进的时候,在他的心里有诸多的潜台词——"我能行"、"我的目标一定能达到"、"我会干得很好的"、     

培养学生自信从鼓励开始

有一句教育名言是这样说：要让每个孩子都抬起头来走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……然而，事实上有相当数量的孩子缺乏自信心，缺乏上进的勇气。[第一段]     

从多方面培养初中学生的英语基本能力

从多方面培养初中学生的英语基本能力魏玉华近年来，初中升高中的英语考试逐渐倾向于考查学生掌握英语的综合能力，包括对语音、词汇、词组、语法的考查，最近又增加了阅读理解的考查。从整个情况看，大多数学生对英语的单词、句子掌握得较好，而对整个文章理解得不够透彻...     

新加坡设“品德奖”鼓励学生好品行

2012年4月9日《东方教育时报新闻综合周刊》讯据新加坡《联合早报》报道,为贯彻“以学生为本,以价值观为导向”的教育理念,新加坡教育部将通过颁发“教育储蓄品德奖”以及革新社区服务计划来凸显道德教育的重要性。     

新加坡鼓励学生接触大自然多校推行环境教育

近年来,新加坡越来越多的学校开始推行环境教育（Place—based Education）,鼓励学生多外出与学校周围的环境和大自然接触,在培养学习兴趣的同时,对社区与国家产生归属感。     

从多方面关怀民办教师

近年来,我区各县在贯彻“两条腿走路”的方针,发展农村教育中,注意从多方面关怀民办教师,充分发挥他们的作用,从而促进了农村教育的普及和提高。提高民师的社会地位教师担负着普及教育,为四化建设培育有理想、有道德、有知识、有体力的一代新人的光荣任