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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 592 毫秒
1.
余明  嘉嘉 《当代学生》2011,(19):20-23
小狗摔伤事件有一次,我在一个班级上心理健康课。课间休息的时候,几个女孩忽然走到我面前说:"老师,你快帮忙开导一下雯雯吧!她是我们的朋友,平时挺快乐的,但今天来上学就哭个不停,大家都劝不了。"感觉事情有些紧急,我让她们陪着雯雯当天中午来办公室找我。雯雯给我的第一印象是个很乖巧的女孩子,只是脸上愁云遍布让人心疼。谈话才刚开始她就又哭了起  相似文献   

2.
享耳 《家长》2013,(Z1):48-49
考试成瘾的孩子的快乐往往掌握在别人的手中,他们所追求的,不是知识带来的快乐,而是家人、老师等外人的奖励和认可。雯雯的妈妈跟我讲述了她的烦恼:雯雯小学一二年级时,每次考试都是60多分。二年级下学期,雯雯在玩具城看中一款变形金刚,我灵机一动,告诉他":如果你期末考试每门功课都得90分以上,我们就给你买。"有了动力,雯雯果然  相似文献   

3.
杨越涛 《班主任》2014,(7):58-58
正女儿到了上幼儿园的年龄,我赶忙找一个当幼儿园老师的学生了解情况。在询问了一些基本情况后,我问道:"老师们的水平都还好吧?""没问题,都是学幼教的,最年轻的也教了三四年了。"我又不放心地追问:"老师们的脾气怎么样?会不会经常斥责学生?"话一出口,我就像被针扎了一样,心头突然一阵疼痛。学生也愣了一下,说:"不会的,老师们都很喜爱孩子。"然后,她开始向我详细介绍每个老师的情  相似文献   

4.
欢乐音符     
表妹小雯雯要过十岁生日,我精心挑选了一个芭比娃娃作为生日礼物送给她. 我和爸爸妈妈来到叔叔家,一进门,小雯雯就冲了过来,脸上写满了期盼的表情,那双小眼睛更是眯成一条缝.她用那甜甜的嗓音说:"姐姐,我的好姐姐!我的生日礼物可不可以送我了,我可想你了!"我高兴地笑了,把娃娃递给她:"你才不想我呢,想她了吧!""哇,好漂亮呀!真是知我者,老姐也."小雯雯拉着我的手,挥着她的娃娃大叫,那快乐感染着我们每一个人.  相似文献   

5.
李玲 《今日中学生》2016,(Z1):52-54
说到后悔,大家恐怕都不陌生,经常有同学说:"如果这个世界上有卖后悔药的就好了!"前不久给我写信的雯雯,她的信题目就叫"我想要后悔药"。现在,我们就来看看是什么事让雯雯想要后悔药吧!不知道为什么,我是一个特别爱后悔的女孩子,并为此深深感到苦恼。就拿期末考试来说吧,如果我认真复习,肯定能考得很好,可是,那段时间,正播出一部  相似文献   

6.
去年期末,我突然接到了女儿雯雯班主任林老师打来的电话,她说雯雯因为迷恋看穿越小说,导致这次期末考试成绩非常不理想,已经从年级的前十名下降到了一百多名。我听后大为吃惊。因为女儿雯雯一直都是个品学兼优的好孩子。但自从半年前,随着一部穿越剧《宫》的热播,她成了一个不折不扣的"穿越迷",不但开口闭口说的都是"穿越",而且还把不少的穿越小说下载到她的手机和MP4里,整天偷偷地看。  相似文献   

7.
开学不久,我总听到有小朋友告状:“小雯老抢我的椅子”“她打翻了我的点心,还不向我赔礼道歉”“雯雯总说不文明的话,太难听了”……雯雯是本学期从外地转来的一名新生,据我所知,她是一个来自单亲家庭的孩子,长期缺少母爱,而且父亲整天忙于上班,也无暇顾及她的生活,父女之间的感情很淡漠,久而久之使雯雯形成内向、自卑、易暴躁的性格。有一次我还亲眼目睹她为了从同伴手中得到自己喜欢的图书,竟然抓住那个小朋友的头往墙上撞。为此,我严厉地批评了雯雯,还经常利用谈话的机会教育小朋友之间要团结友爱。可接下来的一段时间,小朋友对雯雯的不…  相似文献   

8.
<正>叶雯雯拿着一瓶冰红茶走进教室时,几个同学的黑脑袋正凑在一起讲她的八卦。"真是的,她都不是从前的四叶草小姐啦,还穷摆谱,天天喝什么冰红茶!""就是啊,我听我妈妈说,他们家都从大别墅里搬出来了,租了个平房住!"叶雯雯听得清清楚楚,她没有发愁,而是面无表情地从那些黑脑袋身旁走过,一屁股坐到自己的座位上,说:"你们继续,要是细节  相似文献   

9.
潺潺 《家长》2014,(Z1):13-15
正那天,我正在办公室备课,教政治的郭老师突然找到我,说要向我反映一个问题。我看到一向笑容可掬的郭老师神色变得非常严峻,直觉告诉我发生了一件很严重的事,我就停下手头儿的工作,愿闻其详地望着她。这时,郭老师把用报纸包裹着的东西递给我。我打开一看,是几本漫画书,封面上的少女袒胸露乳,我信手翻看,竟然全是色情漫画。我心头一颤,赶忙问:"这是我班上哪个学生的?"郭老师说出了一个名字,我不禁感叹道:"原来如此!"两天前,班上的学生小娟(化名)红着脸找到我,说她在书桌上发现一个信封,打开后才知是一  相似文献   

10.
    
与特级教师郭学萍在QQ上聊天,她让我从汉字源流的角度分析一下她的名字。我先把的图片发过去让她猜,这一点肯定难不倒她,郭老师立即把家字发了过来。我又把的图片发过去,让她继续猜。郭老师回了我:还是家!然后我把她的姓名甲骨文、金文、篆书的图片发给她,并把郭字的意思发了过去。郭老师回了一句  相似文献   

11.
正是孩子们作画的时间,我同往常一样,在教室中来回查看、辅导学生们进行美术作业。走到教室最后面的时候,我止住脚步,站在了一个胖胖的小女孩旁边。她叫雯雯,个头比起班上普通的女孩要高出许多,平时上课时总  相似文献   

12.
健康的人     
在我的床头,摆放着一张已经褪色的彩色照片,上面的我搂着一个文静可爱的小女孩,她的名字叫雯雯。每次看到这张照片,我的脑海里便会涌出一个疑问:什么样的人才是“健康的人”? 雯雯是一个不幸患了白血病的女孩,我和她从小一起长大,情同姐妹。  相似文献   

13.
徐荣芝 《山东教育》2011,(34):18-19
一天体育活动课上,学生们都在打乒乓球。我也想活动一下,于是走到学生跟前,可他们说已经没有球了。这时,我看到学生森森拿着球站在不远处,就对另一个学生说:"你去借森森的球用一下。"那学生去了,但很快回来说:"老师,他不借。""你没  相似文献   

14.
维克和雯雯     
小兔雯雯最近交了个好朋友。她的朋友不是一只兔子而是一条小狗,一条非常帅气的叫维克的小狗。"最近维克还好吧,"雯雯想,"真的好想念他啊""于是雯雯写了封信,请邮递员小马转给维克。雯雯在信中说:"亲爱的维克,我好想你,天天想你,你时常出现在我的梦里。维克你想我吗,你会像我想你一样地想我吗?如果你想我的话就请明天早上10点到我家做客吧!"  相似文献   

15.
马晓敏 《上海教育》2014,(21):57-57
许雯雯是当之无愧的“体育达人”:2013年上海市“阳光体育大联赛”广播操三等奖、嘉定区“嘉年华擂台赛”足球颠球女子第一名、2013年“绿洲控股杯”嘉定第二届青少年暨嘉定区学生体育大联赛“15分钟耐力踢”初中组第二名……被评为“十佳阳光少年”后,乐观、开朗的她说:“要发挥自己的能量,让身边的每一个同学都成为‘阳光少年'。”爱篮球不少人都知道许雯雯喜欢篮球,她是学校篮球队队长。篮球场上的许雯雯,敢打敢拼。平时,她不仅自己认真训练,还很好地带动全队。八(1)班的排日代同学说:“每天早上,许雯雯都会带着队员们训练。  相似文献   

16.
如花童心     
(一) 偶然发现女儿的抽屉里有一支崭新的钢笔。我很诧异,女儿还在读幼儿园,谁会给她买这样的笔啊?忍不住问她笔是哪儿来的,女儿涨红了脸,支支吾吾地说:“爷爷买的,不是,爸爸买的。”我的火一下子蹿了上来,声音也大了,“到底哪里来的!”女儿哇地哭了,“是不是你在老师办公室里拿的!”我气得嘴唇都发抖了,没想到平时乖巧的女儿这么不懂事。“不是的,呜呜……是隔壁的雯雯姐姐跟我换的。我画了一张太阳公公的画,她要,我不给她,她就用钢笔跟我换了。”我将信将疑,怎么长她好几岁的雯雯会用这么好的钢笔换女儿稚嫩的画呢? 我决定去问雯雯,雯雯承…  相似文献   

17.
盒盒 《小学生》2009,(1):17-17
在老师和父母眼里,雯雯一直是一个乖巧的女孩,学习成绩优异,其他方面也都表现很好。谁也没料到,这样一个好孩子有一天却离家出走了。雯雯在日记中写道:"我有一对忙碌的父母,父亲经常出差在外,母亲事业心特强,我经常是晚上放学回来没看到父母,第二天早晨只  相似文献   

18.
梅子 《家教指南》2003,(12):57-59
在玩耍中寻觅写作的乐趣我的女儿雯雯,从小学二年级开始上作文课。她对此并不感兴趣,尤其在成语的运用上更是困难,因为她不理解成语的真正含义,更不知道它的出处和来源。每每写作文时,她便愁眉不展。于是,我在校外为她报了一个作文班,半年学下来,雯雯的写作水平没有一点长进。我开始琢磨,怎样才能让女儿对写作感兴趣。一次,我带女儿登龙潭山,当我们登到最高处俯瞰市区全貌时,女儿对依山傍水的美景赞叹不已。我趁机让她描述一下此时的景象,她脱口而出:美丽的松花江,宛如一条玉带缠绕在吉林市的市区,远处群山起伏,像绿色的屏障,把吉林装扮得分…  相似文献   

19.
第一次尝试     
每一个女孩都有梦想,莉莉也不例外。她读了很多书,都是关于如何成为一个芭蕾舞演员的。天鹅湖是她最喜欢的剧目。她希望有一天能梦想成真。她参加了芭蕾舞培训班,所有老师都认为她很优秀。一天,有一则广告说一个著名的芭蕾舞团要在她的家乡演出。她看到后顿时思绪纷杂,自言自语道:"我必须要见见团长,展示一下我的才艺。"她穿上芭  相似文献   

20.
爱在心中     
有一天在教室里,一个学生忽然向老师提问:"老师,什么是爱?"老师觉得这个问题问得很好,应该给出一个好的答案,帮助学生们理解。因为正好是课间休息时间,她就让学生们去学校里的一座花园,去寻找让他们感觉到了"爱"的事物,并且带回来。学生们跑了出去,几分钟后陆续回来了。老师说:"学生们,我想看看你们都带回了些什么。"第一个学生举起了一朵花儿,说:"我喜欢这朵花,它很漂亮。"  相似文献   

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