浅谈如何搞好校园文化建设

校园文化是学校综合办学水平的重要体现,是推进学校和谐发展的重要载体,在学校教育工作中有着特殊的地位和作用,是一所学校教育理念在校园中无处不在的展示,是学校竞争与发展的一个新的平台,也是学校发展实现新的飞跃的一个新的重要的突破口,本人通过本校的校园文化建设工作,对如何搞好校园文化建设有以下几点体会：     

浅析贵州农村小学校园文化建设

校园文化伴随学校的形成而产生,是一个学校办学的实质性体现。良好的校园文化有助于教师和学生的和谐发展。在校园文化被漠视的今天,研究如何构建校园文化就显得尤其重要。贵州是一个多民族省份,受不同文化的影响,贵州农村小学校园文化建设特点各异,水平也不尽相同。通过对贵州农村小学校园文化建设进行分析,进一步提出发展思路。     

刍议农村学校校园文化建设

随着教育水平的不断提高和人们对教育的认识的不断深化,发达地区的许多学校已经非常重视校园文化建设,甚至把它作为保证学校长足发展的关键来抓。而一些欠发达地区的学校,尤其是农村学校,对校园文化建设的认识比较模糊,校园文化建设还处在萌芽状态,这对提升学校的整体水平极为不利。     

中职学校校园文化建设探讨

校园文化建设是中职学校教育教学管理的一项重要工作。校园文化本身是一个复杂的综合体,校园文化建设也是一个系统工程,中职学校与普通中学在校园文化上有其特别之处。为此,本文对中职学校校园文化建设进行分析,研究其特性,探讨其具体实施的基本思路。     

试论校园文化建设在中职学校产生的德育教育功能

校园文化建设是学校教育发展不可缺少的重要组成部分,是学校综合素质的体现。健康和谐的校园文化会潜移默化、有意无意地影响、同化环境中的每一个人;校园文化建设还会把学校德育教育的思想、理念、意图以一种的独特的形式溶入文化氛围中,承担着课堂教学无法替代的教育功能。     

加强校园文化建设 优化育人环境

教育是培养人的活动,学校是育人的场所,人的培养不仅需要科学的教学内容,正确的教育方法,妥善的管理措施,还需要一个良好的育人环境。因而,加强校园文化建设,优化育人环境应该是学校工作的一个重要方面。而在实际工作中,人们对于校园文化的育人功能还缺乏应有的认识,对于建设优良的校园文化的举措,研究的还不够深入。所以,本文拟在这面做一些再探讨。     

校园文化建设的思路与实践策略

校园文化建设是学校规划、管理和发展历程中的重要内容。它关系到学校的价值取向和办学方向,关系到学校的教育观和学生观,可以说,校园文化是一所学校总体办学品质、教育水平的综合体现。所以,学校管理者尤其是校长对于校园文化的建设必须有一个明确的理念或思路,并且要获得学校全体师生的广泛认同,同时在具体建设实践过程中要有目标、有计划、有步骤地实施。     

以人为本 建设和谐校园文化

燕山石化教培中心作为企业的教育培训基地,不仅是培养提高员工知识水平、技能水平、管理能力的重要阵地,还是培养员工良好作风、传播优秀企业文化的重要阵地。校园文化是企业文化的重要组成部分和重要载体,具有很强的示范作用和辐射作用。学校校园文化建设不能只注重物质文化建设,还要突出精神文化意义,不能仅仅把校园文化建设当作学校学员管理和思想政治教育的途径和手段,而要把它放在完成学校培养目标的大背景下切实建设好,要把校园文化建设与公司发展的总体规划结合起来,树立校园文化全员共建意识。     

浅析校园文化在思想政治教育中作用

校园文化是学校的一个形象,直接反映了学校师生的精神面貌,校园文化建设是学校精神文明建设的重要载体。在当今中学生的思想政治教育中,校园文化日渐显出它应有的重要地位,下面笔者就校园文化建设在思想政治教育中的作用及其完善的途径,谈谈自己的看法。     

校园文化形态中的隐性德育课程建设

隐性德育课程是学校课程体系中独立存在的一种课程形式。校园文化作为重要的教育资源,是隐性德育课程的重要组成部分。我国教育实践充分表明,重视校园文化建设并充分发挥其德育功能,是提高学生思想道德水平的一个重要手段。     

加强校园文化建设，培养高素质人才

校园文化是一所学校的精神核心和灵魂,它直接影响着学校的发展。深刻理解校园文化的特点并努力把握校园文化的实质,综合各方面因素加强校园文化建设是高校工作的重要组成部分,确立以学风建设为核心的校园文化建设,对提升高校人才培养质量和高校办学水平起着至关重要的作用。     

基于教育生态理念的校园文化建设的实践研究

加强校园文化建设是“以德治国”的必然要求。著名学者袁振国指出：“学校是一个文化场所,但是文化场所并不一定有文化。学校自身不会自动生成文化,它需要校长带领师生有意识地建设。”校园文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。大力加强校园文化建设是学校管理的重要内容。学校应该通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。     

开展校园文化建设强化内涵管理

一个学校的发展除了必要的硬件设施外,还必须加强内涵建设.校园文化是学校加强内涵建设的重要方面.校园文化包括校园物质文化、精神文化、课程文化、制度文化,是表现在学校范畴的一种社会文化现象,追求高品住的学校文化,是以学校文化价值现形成强大的文化场和文化力.     

简论校园文化建设与道德建设

校园文化建设是社会主义文化建设的一个重要组成部分,是学校课堂教育的有益补充和延伸,在学校教育中有着广泛而深刻的内涵。本文通过对新形势下校园文化建设的分析,阐述了校园文化建设与道德建设的密切联系。     

基于教育生态理念的校园文化建设的实践研究

加强校园文化建设是“以德治国”的必然要求。著名学者袁振国指出：“学校是一个文化场所,但是文化场所并不一定有文化。学校自身不会自动生成文化,它需要校长带领师生有意识地建设。”校园文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。大力加强校园文化建设是学校管理的重要内容。学校应该通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。     

浅谈校园文化建设

<正> 校园文化是学校在建设和发展过程中所创造的物质文化和精神文化的总和,是反映学校办学水平与文明程度的重要标志,是全面贯彻党的教育方针,提高师生素质的一本无声的教科书。如果每所学校都能搞好校园文化建设,就能给青少年的成长创造一个良好的文化环境,这将对培养“四有”新人起到不可估量的催化剂作用。 一、校园文化的内涵及意义 校园文化的内涵十分丰富,就其广义而言,校园文化包含学校的精神面貌,也包含学校的物质文     

广东广播电视大学文化建设基本策略研究

高校校园文化是一个学校的灵魂,是一个学校的精神之所在,加强校园文化建设是巩固和发展当代文化建设事业的一个重要抓手。广东电大认识到文化建设与电大的生存和发展是紧密联系在一起的,直接关系到电大教育事业的科学发展,因此,非常重视校园文化建设,把校园文化建设看成是电大教育事业做强做大的重要支撑力量。广东电大30余年的发展充分验证了这一点,并且形成了一套成熟的校园文化建设策略。     

加强校园文化建设 促进学校和谐发展

校园文化建设作为学校建设的一个重要组成部分,有着课堂教学不可替代的地位和作用,它是学校德育工作的重要组成部分,也是学校实现教育现代化战略的重要环节。坚持科学的发展观,创建良好的校园文化氛围,促进学生健康成长,最终达成学校的培养目标,这就是校园文化建设的出发点。本文仅就加强校园文化建设,促进学校和谐发展的问题作些实践与探索。     

论校园文化建设

校园文化直接关系着一个学校对学生实行的是什么样的教育方针政策,关系着一个学校到底培养出什么样的学生。校园文化建设是深化教育改革的一个重要组成部分,教育改革必然要深入到校园文化之中。     

高校新校区校园文化建设

校园文化是社会主义文化在学校表现出来的一种特殊的文化形式,先进的校园文化建设成为一所学校发展和进步的体现,直接推进办学效益的提高。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。本文从校园文化的内涵、功能、特点等方面出发,对高校新校区校园文化的建设提出了认识与设想。