同行评议中“非共识”认识的处理

国家自然科学基金自设立之初起,一直采用“同行评议”做为遴选资助项目的方法。事实证明,这种方法是较为有效和科学的,当然也不可避免地存在着一些弊病。为此国家自然科学基金委员会专门设立了软课题,对比国外科学基金组织的工作情况,对这一问题进行深入研究。另外,各学科、学部在多年的实践中也不断地探索、改进其操作方法。我们希望更多的热心科学基金事业的专家、学者积极参与这一问题的讨论,以便能够扬长避短,促进科学基金制的不断完善。     

百花园中别样红——谈谈乡土歌曲在群众文化活动中的作用

弘扬先进文化，歌曲是号角。具有宣传群众、鼓舞群众和教育群众的作用。回顾我党的历史，每一个特写的时期都会用歌曲的形式，在历史的丰碑上烙下自己深深的印迹。而乡士歌曲在万紫千红的文艺百花园中，更是余香缭绕，别有韵味。我是一名宣传文化干部。三十余年来，在群众文化工作中，坚持乡土歌曲创作，深有感触，体会有四、陈述于后，与同行商榷。     

美国孔子学院文化活动的创新与发展

美国境内开设的孔子学院数量已逾90所,作为宣传中国文化和进行文化交流的重要平台,美国孔子学院不仅进行语言和文化课教学,而且举办了众多的旨在推介中国文化、促进文化对话的主题活动。这些文化活动体现了孔子学院成立的意义,并通过创新文化活动,在实质上促进了中美各个层次的文化交流。     

“3＋X”同行评议方式的合理性分析

国家自然科学基金项目同行评议方式的设计是否合理直接关系到项目评审的质量。近年,国家自然科学基金项目数个学科试行"3 X"新的同行专家评议方式。这项新的同行评议改制更加科学、合理,使得基金项目的评审更加客观、公正,更能确保国家基金评审项目的质量。     

后危机时代中国文化模式的公共性意蕴——兼论中国文化“走出去”的内在根据

后危机时代也是公共性的时代,公共性的时代需要文化的公共性.文化公共性是文化生命之源,也是文化“走出去“的内在根据.中国社会主义先进文化的先进方向、“百花齐放,百家争鸣”的文化建设方针、以“统一战线”为标志的文化发展路径等,彰显中国文化模式的公共性意蕴,也承载起中国发展之“机”.但是中国文化模式“向内的”着力点的外向化和“向外的”着力点的内向化,使中国发展面临诸多挑战,成为中国文化“走出去”的内在阻障.     

中国文化“走出去”战略的时代变革与思路创新

随着文化在一国综合国力中作用的凸显,世界各国在文化领域展开了激烈的竞争,文化的竞争已成为当今世界各国较量的重要领域。本文从中国文化"走出去"的战略视角,重新审视中国文化走出去的必要性,阐述文化走出去过程中国内的变革与国际的文化营销创新,对以传统文化为主体的中国文化走出去给予前景的预测和分析,对于国家实施中国文化"走出去"战略具有一定的借鉴和参考价值。     

与“人”同行——通小“机器人”教学初探

当前中小学机器人活动主要是局限在学校兴趣小组、科技站、少年宫里进行,且主要是组织学生参加机器人比赛。实际上,机器人教学的内容丰富多彩,让机器人教学走进课堂,对于多方面培养学生的创新精神和实践能力具有重要的意义。     

对中国文化“走出去”经济政策的思考——基于政策分析的视角

文化"走出去"是我国文化大发展、大繁荣的重要一环。在产业层面,我国文化"走出去"取得了一定的成就。文章思考了在经济政策层面,如何借鉴国内其他产业和国外文化"走出去"的实践经验,我国文化"走出去"的经济政策环境如何等问题。     

弘扬中华德孝文化 加强城市文化建设——论基于德孝文化的运城城市文化建设

德孝文化是中华传统文化瑰宝的重要组成部分,构建和谐的德孝文化对于城市文化建设有着重要作用。本文首先介绍了运城德孝文化的历史渊源、发展现状及意义,找出了当前运城德孝文化发展的困境,阐述了城市文化建设对于德孝文化发展的促进作用以及德孝文化发展对于城市文化建设的推动作用,并提出德孝文化传承应与城市文化建设有机结合、协调互动、共同发展。     

品味东西文化的冲撞——观“第三届中德当代艺术家联展”

这里有古老的Saale河淙淙流过,这里与文化古都魏玛只相距25公里,这里是著名的蔡司工厂所在地,这里曾经生活过歌德、席勒等诸多欧洲文化名流,并且被称为是“德国的绿色心脏”。这座城市就是耶拿（Jena）,德国工业城镇耶拿在今天不仅仅以其工业成果闻名于世,更有其文化特色吸引着各方来客。     

关于中国同行评议研究状况的分析报告——基于CNKI核心期刊的文献研究

以CNKI 1979—2007年核心期刊的数据为基础,从文献年代分布、期刊分布、作者分布、基金项目、发文机构等方面对我国同行评议研究文献进行了统计分析。本文归纳总结出同行评议的多产作者群与多产单位、作者地区分布;揭示了近30年来我国同行评议发展的状况和特点,提出了未来同行评议研究的建议。     

“陌生”，让我们走得更近——试论高中文言文阅读教学新策略

文言文教学长期以来只重文字疏通,课堂结构涣散,教学流程机械刻板,本应充满诗意与活力的课堂变成了一潭死水。许多学生对文言文有不同程度的畏难情绪和厌恶感。学生大多迫于高考压力才勉强阅读。中国传统文化的名篇佳作为何成为许多学生难以甚至拒绝接受的"残羹冷炙"?那赏心悦目的美感因教学的何种失误而     

资源整合,走集约化之路——菀坪学校“容 ·融”特色文化建设掠影

<正>融爱德育:交流、呵护、成长融慧课堂:灵动、自主、开放融乐学生:活泼、快乐、成功融美环境:雅致、生机、博远融趣课程:多元、差异、地域融心管理:尊重、沟通、激励菀坪学校组建于2005年2月,由原鹿坪中心小学和菀坪中学合并而成,目前是吴江区唯一一所九年一贯制学校。学校校园景色秀丽、充满人文气息,是学生成长的家园、放飞理想的乐园。学校依托"十二五"苏州市立项管理主课题的研究(《农村九年一贯制学校的教育资源幵发与利用的研究》),传承、糅合原先两校的文化品质,逐步确立了"志宏观、尽微观"的"统一领导、分部负贵、     

英语教师课程文化意识和文化品格的阻碍与提升路径——基于“立德树人”背景

全面深化课程改革要求加强和落实"立德树人"这一教育根本任务,英语学科核心素养从教学本质出发,明确提出培养有文化意识的学生,以诠释如何落实"立德树人"。为达成该目标,需要提升教师的课程文化意识和文化品格。当前仍存在"无生"课程文化观主体缺失、文化意识与文化自觉缺失、文化体验过程重视不足等阻碍,本文尝试从以生为本、增强文化自觉、关注文化体验过程的三个维度出发,探讨增强英语教师课程文化意识和文化品格的提升路径。     

我国同行评议论文引文状况的分析报告——基于CNKI核心期刊的文献研究

以CNKI1979—2007年核心期刊数据为基础,以同行评议研究领域近30年来发表论文的引文为资料,从论文数量、引文数量、引文语种、引文年代、引文来源、引文作者等方面进行了定量描述。通过分析同行评议论文引文的文献特征,探讨了同行评议这一专题引入我国以来的论文引文分布规律,揭示了我国同行评议研究领域发表论文的理论依据以及同行评议研究领域的学科动向。     

从“中蛋”到“中彩”

英国大选在即,保守党领袖大卫·卡梅伦四处演讲拉选票。2010年4月20日这天,一名身穿“公鸡装”的新闻记者一直在他的竞选拉票活动现场紧跟其后,穷追不舍,向他提问。望着记者搞怪的着装,卡梅伦闭而不答其提出的问题,反而大笑起来,称,他终于搞明白了一个“千古难题”：是鸡生蛋在先,而非蛋生鸡。     

中国古代文化的“审悲观”

中国古代文化"以悲为美"的审美观在文化积淀中占有重要位置。本文旨在探讨我国古代文人士大夫创作和赏识带有悲情、感伤的作品,"以悲为美"的深层文化背景。     

“中”与“度”——“过犹不及”

“中”是一个重要观念，它在中国传统文化中占有十分重要的地位，所谓“中”，是说凡事应有一个适当的“度”，超过这个“度”，就是“过”；没有达到一定的“度”，就是“不及”。处理事情，要合乎这个标准，就是“执中”。“中”这个概念中国由来已久，是尧舜禹时代就有的思想，经孔子“祖述”过来加以弘扬光大，成为中国传统文化的思想精华之一。     

中西方“文化”差异比较分析

不同的自然地理气候环境是导致东方文化多元化与西方文化一元化生成的主要因素。客观认识中国文化和西方文化的差异,有利于推进中华文化的国际化建设和扩大中华文化的世界影响力。