引导孩子爱劳动

利用孩子好动的心理,我们引导孩子洗青菜、洗豆腐干,洗好后给她一把小刀,教她把青菜、豆腐干切好后,然后整齐地放在盘子里。大人洗衣服时给她一块手帕,一脸盆水,一     

让孩子爱劳动

让孩子热爱劳动如何培养孩子热爱劳动的良好品质,是每位家长值得关注的问题。下面三篇文章介绍了让孩子热爱劳动的一些做法和体会,希望对你有所启发。     

我们是爱劳动的孩子

主持：有些家长抱怨，现在的孩子饭来张口、衣来伸手，家长成了无所不包、正宗的“保姆”。孩子生来就懒吗，他们真的不爱劳动吗？我们家长在孩子劳动习惯培养方面充当了怎样的角色？下面就让我们来听听慈溪市逍林镇中心小学五（1）班孩子们的心里话吧!     

爱劳动的孩子身体好

运动智能不仅是宝宝最先得到发展的能力,而且将为宝宝的其他智能的发展奠定坚实的基础。心理学家研究发现:当人在体力劳动和体育锻炼时,脑子里氧气最充分。劳动节到了,快带宝宝一起动手干干活,让孩子的身体动起来!     

最爱劳动的小爸

展示小爸风采的全新栏目“个性小爸”,在新的一年与大家见面了。该栏目将陆续以“最……的小爸”为题,尽可能网罗全国各地的“小爸之最”。每期我们还将从上榜小爸中评选出一名“小爸之星”,届时将有一份精美礼品送上。“个性小爸”栏目欢迎您的热情参与和关注。     

爱劳动的人儿最快乐

“妈妈,为什么5．1劳动节要放这么长的假呢？”“劳动真的很辛苦吗？我觉得做家务很好玩喔!”这是邻居5岁的女儿向妈妈发表的一番“伟论”,换取的奖赏是一堆脏碗筷。     

爱劳动的孩子更幸福

劳动能使孩子更加聪明能干。高尔基曾经说过：“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它可以燃烧起来,而逼它燃烧成熊熊大火的办法只有一个,就是劳动,再劳动。”劳动不仅能促进孩子智力的发展,而且对孩子的意志、情感、兴趣、性格、品德的培养,也起着非常重要的作用。     

不爱劳动的孩子难成才

每一位父母都希望自己的孩子成才,成才的前提是成人,能自立于社会。成才的标志是成功,即在社会实践中实现人生的价值。成人离不开劳动,向往成功就会从心底里尊重劳动。     

不爱劳动的孩子难成才

每一位父母都希望自己的孩子成才。成才的前提是成人。能自立于社会。成才的标志是成功。即在社会实践中实现人生的价值。成人离不开劳动。向往成功就会从心底里尊重劳动。[第一段]     

谁爱劳动谁光荣(影子戏)

人物小公鸡小花猫狐狸第一幕景片春天的田野(图一中去掉稻浪部分的景片) [幕后,小公鸡叫:“喔喔喔!”小朋友齐唱曲一:     

当孩子不爱劳动的时候

一位作为普通话水平测试员的朋友说过这样一件事：在某大学测试时。一名学生抽到的题目是《我的拿手菜》。只见这名同学冥思苦想。说了一个“拌咸菜”。3分钟的话题。1分钟就没词了，只好“又拌了一道咸菜”。这位朋友感慨地说，由此可见，我们的学生平时在家大多不干家务活。他们究竟有怎样的劳动习惯，有多少劳动技能。可想而知了。     

从小让孩子养成爱劳动的好习惯

要养成孩子良好的行为习惯,只靠幼儿园是不行的,因为家长是孩子的第一任老师,是不下课的常任老师。所以培养幼儿良好的习惯应该是家庭与幼儿园同步进行的。     

怎样培养——孩子爱劳动的好习惯

一种良好的习惯是培养出来的,而不是生来就有的,它是在人的生活实践中逐步形成的。我的女儿陈皓楠同学,就养成了热爱劳动的好习惯,我的体会是: 培养孩子爱劳动的兴趣 一天晚上,我回家做饭,一个人忙得团团转,就对楠楠说:“你去帮妈妈把黄瓜切一下好吗?”她睁大眼睛问我:“妈妈,把黄瓜切成什么样子的?”我笑着对她说:“顺刀切成圆圆的,薄薄的,像太阳一样圆,看看楠楠能切出多少个太阳。”她拿着刀一片一片地切,非常仔细。切完后,     

"劳动最光荣",只是最光荣?

1.观念误导,轻视劳动.今天,"万般皆下品,唯有读书高"的传统思想依然在许多人的头脑中作祟.一方面,家长和老师千方百计要求孩子刻苦勤奋,好好读书;另一方面,又不断告诫孩子,如果不努力,将来只能出苦力,干粗活儿.教育者和家长对体力劳动有意无意的鄙视,从小就深深地印刻在孩子们的脑海里,影响到他们对劳动的正确认知.难怪现在的学生在学校里不劳动,在家里不做家务活,甚至连自己的内务也需要家长和老师代劳.     

劳动最光荣

在我的影集中有许许多多的相片,有八个月大的,有四岁大的,有七岁大的,还有十岁大的。有时在家里照的,有在北京照的,有在公园和景点照的,还有在节日里照的,我最喜欢十岁时照的那张照片。     

劳动最光荣

一位班主任站在教室里微笑着宣布:“今天早读特别认真的是……日记写得很精彩的是……今天红领巾佩戴整齐、待人特别有礼貌、表现好的小朋友还有……”老师高兴地报着孩子的名字,被报到名字的孩子一个个小脸泛着红光,洋溢着灿烂的笑容。接着班主任又说:“今天,这些被表扬的同学     

劳动最光荣

正劳动最光荣吗?此问一出,回答可得谨慎。何哉?一些班主任对于劳动的界定无外乎两种:一是义务使然,今天安排你值日,你不劳动谁劳动?二是学生犯了错误,用劳动将功补过。但凡对劳动如此界定的老师,他心目中的劳动是绝对与光荣一词沾不上边的。在班级管理中,"罚劳动"成为老师的杀手锏。因为对学生,"罚"得不对就会违规,但对"罚值日"却没必要     

劳动最光荣

抗争来的节日全世界劳动人民的节日劳动节可是个有着悠久历史,值得纪念的节日了。话说在19世纪西方的资本主义社会,工人们没有时间底线地给资本家打工,当牛做马,那辛苦就别提了,于是在一次日内瓦会议上提出了"八小时工作制"。工人们为此抗争了20年,终