在美术教育中加强人文素质培养

美术教育是人文教育的重要组成部分，美术教育应当加强人文素质培养。由于现在高校美术教育中人文素质培养的欠缺，人文教育更显重要。应该改变当前重专业，轻人文；重技术，轻素质的教育现状，以人文素质培养为美术教育核心，对教师和学生进行综合的美术教育，提高其人文素质，成为“全面发展的人”。     

高师美术专业学生的“素质教育”

高师美术教育应通过素质教育培养具有通才基础的美术教育专才，其素质教育内容包括政治素质、人素质、专业素质、现代科学素质及健康素质等的培养。     

浅论美术教育与人文精神的内在联系

在美术教育中发掘人文资源,注重人文精神的培养,已成为当今美术教育的主流。人文教育与美术教育有着极为密切的联系：人文性在美术教育中得以充分体现;提高美术欣赏能力有待于人文素质的提高;美术教育对人的素质的推动作用是不可估量的。     

美术教育对开发脑潜能、促进心理健康的独特作用

在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。本文专门探讨了美术教育对开发脑潜能和对促进心理健康的独特作用,指出寻求美术教育和心理健康教育的有机结合应该成为未来美术教育和心理健康教育共同努力的方向。     

初探素质教育与美术教育的关系

美术教育是素质教育的重要组成部分,也是素质教育具体体现的途径之一。美术教育为素质教育提供了美的熏陶和创造性思维,从整个国民素质发展来看,美术教育对人的素质影响是全方位的。只要努力实施美术教育,才能使整个国民素质得到较好的发展和提升。     

基于核心素养理念的高中美术教育在校园文化建设中的作用及价值研究

拥有良好的校园文化氛围有利于人文素质的培养,而人文素质的培养可以通过多种途径,其中美术教育在这方面发挥着不可替代的独特作用。美术教育在提高与完善人的素质方面具有独特的魅力,发挥着重大的功能,由于美术教育具有的人文性质,再加上高中阶段是青少年培养人文素质的最佳时期,使美术教育成为我国高中阶段学生非常有必要重视的一门艺术课程。如果拥有先进的基础美术教育理念,良好的教学方法,不断进行开拓创新,合理利用美术教育这一媒介,来培养学生的人文素养,在广泛的基础美术教育中不断练习,就能大幅提高学生的美学核心素养。本文将重点阐述高中实施美术教育的必要性以及美术教育在校园文化建设中发挥的作用。     

美术教育对提高大学生综合素质的影响探讨

艺术教育在大学教育中要引起重视,不然就会导致人的知识结构、人的思维的不健全、不完整。在高等教育中,美术教育已经显得越来越重要,已经成为提高学生综合素质的重要手段和课程。文章主要针对美术教育对提高学生人文素质、创造力、心理健康、意志力、审美素质等方面的影响进行阐述。     

改善农村高中美术教育,提高学生综合素养

美术教育在我国教育事业中占有极其重要的地 位,每个人都应该认识到美术的重要性,肯定美术教育的作用 和价值。改善高中美术教育,制定严格的教学方案,让学生从 美术教学中得到思想道德的升华,促进学生整体综合素质 提升。     

美育与素质教育

美术作为艺术的一种,广泛存在于历史及现代社会之中,而美术教育就是以美术学科为基础的教育门类,目的在于延续和发展美术的知识和技巧,以满足人们在社会生活中的经济、文化及精神需要,从而健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促进人的全面发展。而素质教育成为当今教育的时代主题,在不同国家、不同领域的教育改革中,素质教育成为教育的趋同点,在美术教育领域大力发展并配合素质的提高,是素质教育的客观要求。有利于提高和完善人的全面素质的美术教育在当前情况下,更应抓住这一时代主题,从各个方面全面深入地进行发展。     

美术教育的造型观念

本文着重从普通美术教育的现状来分析和认识:美术教育与绘画专业教育的特质区别;美术造型观念的内涵与外延;美术造型能力作为人的一种基本素质的广泛社会价值.从而端正美术教育的目的,努力探寻符合社会改革、生产发展和经济繁荣的美术教育教学模式,促使美术教育更好地为现代素质型的人才培养服务.     

论美术教育在学生素质教育中的地位和作用

美术教育是实施素质教育的重要途径之一,它与学生的素质全面提高之间具有非常密切的关系。美术教育在培养学生的道德修养、审美情趣和创新精神等现代社会生存必备的人才素质方面有着十分重要的地位和作用。     

普通高等学校艺术教育的误区与改革

艺术教育在促进大学生全面素质发展中具有重要作用。目前普通高校艺术教育存在着将艺术教育看作特长教育、补丁教育、点缀教育等典型的认识误区,严重影响了普通高校艺术教育的开展。必须正确认识艺术教育对学生素质发展的意义,在体制和机制上落实艺术教育的重要地位;要确立和坚持艺术教育平民化、普及化思想,坚持艺术教育与专业教育相结合,加大艺术教育师资队伍建设力度,探索适合大学生实际的艺术教育课程和教学方法。     

儿童美术课的创新型教育方式探究

儿童美术教育是一种开发智力及潜能的教育方式,是培养儿童想象力的有效途径,因此在儿童素质教育中占有重要地位。然而,目前儿童美术教育方式还存在着诸多问题并且没有引起足够的重视。为此,提出了创新型儿童美术教育的对策,论述了引导和鼓励儿童敢于表现自己真实情感的必要性和教育方法,通过美术教育增强儿童发现美和感受美的能力,在此基础上,又进一步阐述了儿童美术教育的价值与真谛所在,为儿童美术素质教育提供参考。     

百年中国美育的回顾与前瞻

回顾了20世纪中国美育和艺术教育发展和演进的艰难历程，指出美育和艺术教育对推进素质教育，提高全民族文化素质发挥了重要作用，并就新世纪的美育和艺术教育的意义、方法和途径、目标等提出了自己的见解。     

The challenges of facilitating arts learning in home education

Home education, or home schooling, is a rapidly growing global educational phenomenon. Given the emphasis that educators, policy makers and researchers have placed upon the arts as an important element in a holistic education, the ways in which the growing home education community are facilitating arts learning warrants consideration. Facilitating quality arts learning has been found to be extremely challenging, especially for generalist classroom teachers who may not possess background learning across the range of arts subjects represented in most arts curricula. Revelations from this study on Australian home educating parents identifies a similar dilemma with the facilitation of arts learning in home contexts, and a significant proportion of the home educating participants acknowledged little to no educational or artistic training. In this project, an online survey was conducted to develop insights into the ways Australian home educators (n = 193) approach arts education, the challenges associated with facilitating arts learning and the strategies they employ in light of these challenges. The research highlights that, while home education is pedagogically unique and distinct from traditional classroom education, the challenges participants expressed regarding teaching in the arts aligned closely with those expressed by classroom teachers in wider research; however, the uniqueness of home education contexts means that support structures for classroom teachers are less helpful for home educators. Implications arising from the research are thus beneficial in understanding the nature of support that might be tailored for arts learning in home education.     

加强学校艺术教育 提高学生综合素质

艺术教育在大学生文化素质教育中具有重要的作用。要提高大学生的综合素质,普通高等学校必须采取相应的措施,加强艺术教育。     

中国传统美育观与当代人格塑造

孔子、蔡元培等人提出了较为深刻的美育思想。中国当代的人格塑造应从这些传统美育观中吸取注重扬美弃丑、注重艺术、注重非功利等美育精髓，在社会中培养具有人格美的当代人。     

谈舞蹈鉴赏课对当代大学生素质培养的意义

艺术教育是素质教育中非常重要的组成部分,不同的艺术形式对学生素质的培养有不同的作用。舞蹈作为一种融合了视觉和听觉的形体艺术,它综合包含了音乐、美术等艺术形式于一体,对促进学生的综合素质全面发展有着其他艺术门类不可替代的作用。     

经济欠发达地区小学合唱教育现状与对策研究——基于广东省粤北山区的实证研究

随着素质教育、创新教育、新课改的不断深入,合唱教育在小学音乐教育中日益得到更多的重视.近年来,珠江三角洲成为了中国合唱艺术最活跃的地区之一,作为其重要组成部分的小学合唱教育也得到了蓬勃的发展,但同属广东省的韶关地区小学合唱教育的情况就不容乐观.文章通过对小学教师与学生的问卷调查、个别访谈、文献分析等形式的调查研究,对韶关地区小学合唱教育的现状进行深入的调查分析,并寻找影响合唱教育水平的重要因素,寻求改善本地区小学合唱教育状况的对策.     

数字化时代我国高校综合性美术人才培养的几点思考

数字时代的到来，当代艺术正经历着一场从传统物质媒介到数字媒介的转变，这种转变将对现存的传统艺术教育产生巨大的冲击。笔认为，在数字化时代，我国的高等美术教育要从创新教育与通才教育，素质教育与专业教育等方面着手培养高素质的综合性美术人才。