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昌北小学位于红谷滩新区凤凰片区昌北街151号。学校建校初期（解放前）名为“牛行小学”，1970年改名为“南昌市昌北学校”，1980年9月5日更名为“南昌市昌北小学”并一直沿用至今。学校占地面积10086平方米，建筑面积2457．7平方米，分别于1976年、1989年和1994年新建3幢教学楼及办公楼。 相似文献
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阿昌族主要分布在云南省德宏州梁河县的九保阿昌族乡和曩宋阿昌族乡、陇川县的户撒阿昌族乡,在潞西市和盈江、腾冲、云龙等县也有分布,人口约4万人。古代汉文史籍中的“峨昌”、“娥昌”、“莪昌”或“阿昌”、“萼昌”等。 相似文献
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一、填空题(每小题3分,共30分)7 如图1,在直角梯形ABCD 、,。、。_2。。,中,DA上AB,以AD为直径的圆与 一厂辽 1.a为锐角,且cos a。冬 则tan a一_二__l\。 “”—”“””””’——一 3”””“—““-——sc相切,切点为 e.若 nc。z,an.＊ V ^R=8,则 AD=l八 2在Rt八ABC中,/C—90”若a一干,b一___.二二二二、。___L士二工 ——“””—”——”——一—-2’-8若①O的半径为2 cm,点 P A——B。i7 到圆心的距离为4 cm,则过点 P所。。义羊,则/A。二℃y二‘:7:“丫:广:二二 图1 2’—“—““——作OO 的两条切线的夹角为 3.计算:二4… 相似文献
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一、填空题：1·把一个多项式化为几个、的形式，叫做这个多项式的因式分解．2．3．4．分解回式a’一4ah＋4b’－c’可先分组为（）－（）；然后用公式，再用公式分解．5·若12X‘十户X－7一（X＋I）门ZX－7），则户一6．当X一时，分式一一一一一没有意义；当。一“—－”””“””We4”’“““””””—”一时，分式一7－－－一有意义．——－“”””—”ZH3’“”“”—～7．当X时，分式．1－－－，一的值是一1．—”——””““一ie＋2”“““不当一时，分式＿的值为零．———～——”’“”～N‘WZN7—““”””———一… 相似文献
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"昌7-2"优良的特征特性以及以其作亲本组配的杂交种安玉五号、郑单958、济单七号等在生产上的大面积推广,已使"昌7-2"成为河南省乃至黄淮海继"黄早四"和"478"之后又一利用频率最高的自交系. 相似文献
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《历史教学(高校版)》1983,(12)
发扬求实学风清除精神污染—学习《邓小平 文选》的体会········,···,·········“……吴廷浮(1202)为加强爱国主义教育,吁请各方面 关心中学历史教学·············……,.·..··……(7。2)略论爱国主义与实行改革············“·“…苏双碧(7·3) …人类起派间皿研究的新进展·~·“~~一”吴汝康(7·2》中国古代史与爱国主义教育··,·“···…·,一郑昌渔(1 2012)论年号·”~····························~·,·一史苏苑(7·8)太盆简说···”·····… 相似文献
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阿昌族之称谓因地而异,有“蒙撒”、“蒙撒掸”、“衬撒”、“汉撒”“峨昌”等,汉文史籍中多为“峨昌”、“莪昌”、“阿昌”等。他们主要分布在云南省德宏傣族景颇族自治州的陇川、梁河等县,另在盈江、潞西、瑞丽及保山地区的龙陵和腾冲等地也有少量分布。阿昌族操阿昌语,属汉藏语系藏缅语族缅语支,历史上与景颇族、汉族、傣族、白族等关系密切。 相似文献
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卧龙 《中学历史教学参考》1996,(9)
《中国近代现代史》高中必修本中明显的错误有两处。 1.上册第84页“武昌起义以后,清政府命令军机大臣荫昌率领北洋新军南下镇压革命”。“军机大臣”应为“陆军大臣”。第79页说“1911年,清政府在立宪派一再要求下,裁撤军机处,设立责任内阁”。既然已没有军机处,何来军机大臣? 2.下册第87页李四光图例文字:“李四光(1989——1971年),湖北黄岗人”。很明显,“1989”应改为“1889”。印错一个数字,李四光享年竟成为“负数”,岂不可笑! 相似文献
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语文课程标准的设计思路是：课程目标九年一贯整体设计。课程标准在“总目标”之下,按1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级这四个学段,分别提出“阶段目标”,体现语文课程的整体性和阶段性。从阶段目标的提法来看,“识字与写字”、“阅读”、“口语交际”、“综合性学习”,四个学段完全相同,没有改变。但“作文”就不一样,1—2年级是“写话”, 相似文献
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文昌帝君何许人也？：中国“人造神”著例之一 总被引：1，自引：0，他引：1
旧时，全国县城内庙，昌并存，昌帝君司人间禄籍，从而远比孔夫子更受敬奉，昌帝君的造作，属于我国特有的“人造神”一类型，即将虚无的神，按“人神合一”说落实为人。 相似文献
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定理在AABC中, --f--400r。 、。。nn。一4r(R—Zr)(144R‘一169Rr 50rz) W、BC W 9、、一t,、。、。,,。。、、。、。u。。、I;。uI。 人既。’_·土cosA3手(edAABC_。 “”“2“““”““”2”----“““““<0,饲E三角形).()H(4R‘ 4Rr 3r’) 证明:山三角恒等式—一16R。一16R‘r 68R2r。斗48r‘干16r。 V。^。。生土—一 4(R— Zr)(4R’ 12R’厂 7Rr N SOC————、———一、。一 l———一 l,一 — ——一2 ,__、_、_、、十2r7) 4R(ss‘R十6s’r… 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
巴 @ 刘明贵 再谈唯物史观的理沦来源(——.’<1.·1) 孙宏典 刘明贵 试论丰富和发展马克思主义哲学 —一从黑格尔对“质”和“量”的分析谈起(2”5) 张剑伟 马克思早期几篇文章中关于哲学与时代关系的论述(2·9) 石宪昌 沦社会意识的相对独立性 ～’“ —一兼论社会意识的能动反作用不是它的相对独立性的表现“(8·9) 王天厕 薛 飞 简论古希腊哲学的兴起-——(2-·14-) 齐 诚 从认识发展的逻辑进程看物质概念的层级结构--(4·互) 田 刚 毛泽东在解决感性和理性关系问题上的贡献(4-·6‘) 王文臣 经济监督作用浅议(1、20) 杨云善 正确认识剩… 相似文献
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一、用于化简 1+2/8+/5 它刑1.v”.间*二一—一口二——二一二厂一二17六——一了y二?下 十 ”““’““一门+/+)(/s+/i) /5十2/7十8 (J6+J 7)(JY+8) tin。。(1十/8)十(丫8十丫5) 胖r:炒八工V 一._一.—一、---=—————-j 十 (1 十/8)(/8十丫6) (/5+/7)十(/7+3) (v ++v +)(vy+a) 。1,+…1,+ / 3 +/51 +J 8 1 二 ～丁下二二二丁二二十一二厂二二r丁…一一7三子。1。 /7十8J6十/7“” 二、用于比较大小 例2.O,b、C为正数,。+b>C时,比较下列两个式子的大小; a,o c — —十——-,一一二工一一 !十QI 十b’1 十C’ — —..GO C-1 招丕… 相似文献
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《天津市教科院学报》2005,(4)
加快基础教育发展一直是市委、市政府关心的大事。
1999年8月2日,立昌书记在和平区汇文中学调研时发表
重要谈话,提出建设一批“南开”、“耀华”式的学校,
扩大优质教育规模,提高教育整体水平,让广大人民群
众享受更高水平的优质教育。在这一指示鼓舞下,我市
相继建成一批具有“全国领先、世界一流”先进水平的
示范性高中校。2002年8月2日,立昌书记又就加强示范性
高中的“软件”建设问题发表重要谈话。他明确指出,
建成具有世界先进水平的学校,光有这些“硬件”还不
行。真正好的学校,至关重要的还在于“软件… 相似文献