试论父母教育权的边界与内容

在家庭中,父母具有教育子女的自然道德基础.基于一定的信念和价值观,父母在有关子女教育方面具有总括性权能,但这种总括性权能并不意味着父母教育权就是绝对的、无条件的,而是有限制条件和范围的.父母在多大程度上可以合理地对子女(特别是未成年儿童)的信仰、态度、价值观、行为以及未来发展等方面施加家庭教育影响,其最高的价值标准就是看是否符合子女的最大利益.谁有权来决定某一行为或决定是否符合“儿童的最大利益”,换言之,如何确保“儿童”的最大利益是“儿童本人”的,而不是“父母”的,其判断标准就在《儿童权利公约》所确立的各种权利之中.     

Willard Waller Revisited: Some Reflections on Parents' Expectations of Teachers

"In the course of my social life, I try to avoid telling people that I am a teacher, but when I have to, the shutters come down like a clamp” (A head teacher). A young teacher in her first year remarked that she had stopped telling young men with whom she danced that she was a teacher. “It's much easier if I say that I work in a shop or an office.” Sociological writing and inquiry suggests that such experiences are not idiosyncratic. Like the policeman and the priest, the teacher may be perceived as the symbol of approved behaviour and values, not comfortably‐acceptable in the spontaneous, everyday concourse of other adults. The notion is built into all formulations of the teacher stereotype.     

流动儿童受教育权益保障问题探微

我国政府尽管相继颁布实施了一系列政策纲领以保障流动儿童的受教育权益,然而从政策纲领实行的实际效果来看,收效不佳.如果从教育政策法规的制定与执行方面找原因的话,"法律规避"应该是原因之一;而当前相应的对策就是要倡导"送法下乡".     

Counter-Extremism in British Schools: Ensuring Respect for Parents’ Rights Over Their Children’s Religious Upbringing

The UK Government’s PREVENT strategy to counter radicalisation and extremism has been the subject of criticism. Concerns arise over clarity of purpose, clarity of terminology used and potential human rights impacts. Where the policy engages with schools, one human right potentially engaged is the right of parents to transfer their religious beliefs to their children. This paper looks at how PREVENT risks negatively impacting on this right. It proposes a way that this risk can be reduced by adopting a proactive approach to the Government’s security concerns which is centred on human rights education.     

"反全球化运动"下的WTO与国际人权保护

反全球化运动在世界各地的此起彼伏,使得WTO在推进自由贸易的过程中越来越受到来自人权保护方面的质疑。WTO规则与人权法规则在全球化背景下存在内在联系,但对二者在国际法体系内出现冲突时的问题尚未明确。人权影响着WTO的运作,并为WTO及其规则的发展提供指引;WTO对人权已经作出了一些积极的反应,但还远远不够。WTO应当在以后的运作及具体规则制定、审查及解释中更多地考虑人权因素。     

父母教养效能感对自闭症儿童康复的影响

本文的研究目的在于探讨父母教养效能感对自闭症儿童康复的影响。研究选取了生活在北京地区的9-16岁自闭症儿童及其家长87组(儿童+父亲和母亲)为访谈、问卷调查和观察的研究对象。结果表明,父母教养效能感基本上可以划分为成熟型、一般型和放弃型等三种类型,父母的教养效能感与患儿的康复之间具有明显的关联;父母教养效能感存在着明显的性别差异,母亲的教养效能感一般高于父亲;受教育程度对父母教养效能感产生不同程度的影响。根据上述结果得出结论,高父母教养效能感是自闭症儿童康复的必要条件之一。     

关于我国知识产权人才培养的几点思考

我国高校知识产权人才培养模式与社会需求之间脱节的矛盾日益突出。高校应顺应社会需求,及时调整培养模式,在继续培养理论型研究型人才的同时,加大实务型知识产权人才的培养力度。对增设产权硕士、博士的培养,增强目标定位、招生、课程设置、师资、教学方式等方面进行了探讨。     

河南省学前儿童家庭教养现状调查及分析

对河南省900名学前儿童家庭教养现状进行调查,结果显示:学前儿童核心家庭比率略有下降,联合家庭有增多趋势,但无论在何种结构的家庭,家庭教育的主体都是父母;受科学教养观念缺失的影响,不少学前儿童没有得到应有的照顾,有些儿童日常活动安排不科学;城市的家长更注重与儿童进行亲子沟通;父母的教养知识、教养观念等存在不少问题.要提高学前儿童家庭教养水平.必须从家长做起;改善学前儿童家庭教养的整体现状,"主战场"在农村,重点是农村家长.     

浅析学龄前残疾儿童训练中的家长培训

通过对学龄前残疾儿童家长培训主要形式的基本分析,提出个别指导形式、集体性培训、推荐与提供文字音像资料是学龄前残疾儿童家长培训的有效途径。关注教师与家长双向互动、突出家长主体地位、分层分类培训是提高学龄前残疾儿童家长培训效果的基本要求。     

Parents' reflections on their children being excluded

Abstract

The human cost of exclusion is not confined to the student. Parents of excluded students feel they are judged as unworthy parents and are mere observers to a decision that has radical implications for their son's/daughter's future education. As partners in the educational enterprise of their child, they are often powerless in the exclusion process and are voiceless in the discourse that surrounds the decision to exclude as well as the decisions regarding future education options. The parents' experience of exclusion is a side of the exclusion story that is not often heard. This article describes how a group of parents experienced their son's/daughter's mainstream schooling and exclusion from a mainstream secondary school. The parents' story is passionate, painful and poignant. It highlights the need for the continued development of inclusive practices in mainstream schools.     

债权物权化的反思

债权与物权在理论上具有明确的界分,但在立法上为了保障某种债权,法律往往赋予其特定的物权效力,这被认为是债权物权化现象。本文通过对该现象的解读,认为“债权物权化”仅仅是对一种具有物权效力的债权的法律现象的表达,就其本质而言,债权并没有成为物权;同时,指出了这种现象的方法论以及制度构建上的启示。     

关于反致的几点思考

自反致制度产生以来，尽管理论争论一直不断，但从当前的发展态势上看，接受反致的国家数量在增多，适用范围趋同，且大都通过立法克服其弊端。鉴于反致自身利弊和其当前发展态势，并结合中国目前民商事案件交往的实际，我国应借鉴各国在适用反致上的经验，有限度地接受反致，且在立法中早日予以确立。     

关于传媒产业的几点思考

传媒业作为潜力巨大、前景诱人的朝阳产业 ,正在迅速崛起。认识与把握传媒业的产业属性 ,主要在于揭示其不同于一般产业的产业特征。在我国传媒产业的发展中 ,处理好经济价值与社会价值、传播者与受众、规模与效益等关系 ,是理论与实践并重的课题。     

关于土司研究的几点思考

在土司研究取得巨大成绩、"土司学"呼之欲出的时候,冷静分析以往有关土司的研究,仍存在明显的不足或应加强的地方,这主要是受到传统方法、意识形态、条块分割三方面的限制所造成的.要使土司研究引向深入,构建"土司学",必须突破上述三个限制.概括地说,就是继续解放思想,摆脱羁绊,从宏观着眼,从具体入手,建立时代的"土司学",具体为以下方面:扩大史料来源,强调社会调查;提倡三个打通:打通时代、打通区域(民族)、打通学科;具体解剖,宏观整合;不急于定性,不急于做结论,避免陷于争执;严守学术规范,所做研究要有利于国家统一、社会进步、经济文化发展;完善土司学学科科建设,促进土司研究的有序开展.     

对文学研究工作的几点思考

要从文学本身来研究文学,进一步扩展研究领域,注意文学诸多样式的沟通,加强文学创作与文学研究的沟通,关注文学的社会功能。