试论“V不得”与“不得V”的换用条件

"V不得"兼属词和短语.在"V不得"属于短语且"V"是个双音词的情况下,它与"不得V"常常可以互换使用;在"V不得'属于词汇化单位或者其中"V"是个单音词的情况下,它与"不得V"不可互换使用.     

"四不得"在薄弱学校治理中的应用

《人民教育》曾刊文提出:政治立场是学校教育的大是大非问题,含糊不得;文化自觉是学校教育的灵魂,盲目不得;核心价值是学校教育的骨骼,软弱不得;党的领导是学校教育的主心骨,动摇不得.这"四不得"也是薄弱学校治理与发展的"硬核"道理. 安福县严田中学创建于1958年,曾有过严田高中时期的辉煌,也经历了高中剥离后与几所初中合并...     

高考考场高分攻略之散文(上篇)

[2008年安徽作文题] 请以"带着感动出发"为题,写一篇不少于800字的文章.(60分) (注意)①立意自定.②文体自选.③不得抄袭,不得套作.④不得透露个人相关信息.⑤书写规范,正确使用标点符号.     

时间在流逝

2011年安徽省高考作文题目请以"时间在流逝"为题,写一篇不少于800字的文章。(60分)要求:1.立意自定;2.文体自选,诗歌除外;3.不得抄袭,不得套作;4.不得透露个人相关信息;5.书写规范,正确使用标点符号。     

"V不得"的词汇化

本文考察了"V不得"词汇化在现代汉语中的共时表现和在古汉语中的历时反映,分析了"V不得"词汇化的机制和动因以及共时和历时的关系.     

"晓不得"之类乃约定俗成

我听了这样一堂语文课.课堂上,一名学生在回答教师的提问时说了一句"晓不得",教师便对"晓不得"这个语词作了分析,说:"怎么是'晓不得'呢?应该是'不晓得'.'晓得'是一个动词,'不,是一个副词,这副词应当放在'晓得'的前面,不应当插在它的中间.明白了吗?"教师的分析很对,我也点头表示同意.可教师的话音刚落,便有学生站了起来,问:"那'恨不得,中间的'不'字是不是也要提到前面去呢?"教师愣了一下,还未开口作答,类似的问题便此起彼伏:"还有'了不得'"还有'巴不得'","还有'动不得'","还有'怪不得'"……课堂上顿时变得热闹起来.     

2008年中考作文写作指导与佳作例评之上海市

【考场真题】请以"我眼中的色彩"为题写一篇作文。要求:1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。(63分,其中含书写分3分)     

家庭教育方法漫谈

正在子女教育问题上,很多家长产生了不少困惑和无奈,陷入了许多盲区和误区,普遍感觉到如今的孩子"管不得,惯不得"、"严不得,松不得"、"硬不得,软不得"。总之,他们在子女教育问题上无所适从、束手无策。显而易见,陈腐的观念行不通,原有的经验靠不住,简单粗暴的方法不管用,"跟着感觉走"有缺陷。因此,家长们必须摸索出一条"凭智慧、讲策略、科学化"的家庭教育方法。     

2007年南通市中考作文评析

作文试题:以"带着微笑出发"为题目写一篇文章。要求:1.要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;2.除诗歌外,文体不限;3.不少于600字;4.文中不得出现真实的地名、校名和人名;5.书写要正确、规范、美观。     

2007年江苏南通中考作文导写及选评

[作文原题]以"带着微笑出发"为题目写一篇文章。要求:1.要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;2.除诗歌外,文体不限;3.不少于600字;4.文中不得出现真实的地名、校名和人名;5.书写要正确、规范、美观。     

西南官话“晓得”的语法化——兼论“晓不得”

西南官话中"晓不得"结构甚特殊,不符合现代汉语语法,它是古汉语的遗留。"晓不得"是"晓得"发生语法化之前的否定式。"晓不得"与"不晓得"共存并用,到晚清时期,"晓不得"在书面语中消失,保留在了西南片区方言中。     

陪伴

正题目:请以"陪伴"为题写一篇文章(50分)。要求:1.有真情实感,不得套用与抄袭。2.文体自定,不少于600字(诗歌不少于20行)。3.文章中不得出现真实的校名和人名。——2011年河北省中考作文题     

2008年上海市中考作文写作导引与佳作展评

【真题再现】题目:《我眼中的色彩》要求:1.写一篇600字左右的文章。2.不得透露个人相关信息。3.不得抄袭。【写作导引】2008年上海中考作文题"我眼中的色彩"延续了前几年中考作文题的风格,侧     

巧劲的运用

常听一些家长抱怨,说现在的孩子太难教育了,软硬不吃.打不得骂不得,你说他一句,他有十句在后面等着你.我当老师十年,也碰到过很多不好教育的孩子,在和他们"斗智斗勇"的日子里,我渐渐摸索出一些经验.我发现,"制服"这些棘手孩子,要用巧劲,不要用狠劲.先找到他身上的一个闪光点,然后利用这个闪光点让他尝到成功的滋味,然后再"乘胜追击"一举拿下.     

略论《歧路灯》中的能性述补结构

现代汉语普通话用在动词后面表动作行为可能性的"得",<歧路灯>对应的有"得"、"的"、"哩"三个,其中表可能的"得/的"见于"动+得/的+补+(宾)"、"动+得/的+(宾)"、"动+宾+不得"、"动+不得/的+(宾)"四种格式;表可能的"哩"仅见于"动+哩+(宾)"和"动+不哩+(宾)"两种格式.普通话保留了<歧路灯>表可能"得"的绝大多数格式,区别仅在于<歧路灯>尚存的"动+宾+不得"在普通话中已经消亡;河南方言上述格式则均未沿用下来.     

鲁镇的黑夜与白天

名人的故居,最辛劳的要数门槛了.它要承载参观者或轻或重的步履,这脚印当然比不得落叶抚过来得温存,更比不得风儿漫过来得清爽.又何况,这老门槛迎来的并不是它旧日的主人,它听到的大抵是游人的感慨和照相机的快门跳动的"咔嚓"声.……     

2008年高考作文命题方向点击

1.请联系自己的生活与感受,以"说乐"为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意:①题目中的"乐"的拼音是lè;②不得抄袭。2.请联系自己的生活与感受,以"说傻"为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意:①在《现代汉语规范词典》中,"傻"的含义为"智力低下,愚笨"或"心眼死,不灵活";②不得抄袭。     

面向学龄前儿童的移动应用为何要一律停止运行?

2月,北京市教委下发通知,明确教育行政部门和学校不得选用未经备案的教育移动应用,面向学龄前儿童培训的教育移动应用一律停止运行. 去年中办、国办发布的"双减"意见要求,各地在做好义务教育阶段学生"双减"工作的同时,还要统筹做好面向3—6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作,不得开展面向学龄前儿童的线上培训.     

2012年绵阳市中考满分作文点评

[真题再现] 请用下面的话作为作文的结尾,写一篇600字以上的记叙文,题目自拟.(60分) 这时,我想起了那句话:"现在才是最美的!" 要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用××代替.②不得抄袭,不得套作.     

2007年江苏省南通市中考作文

文题展示以"带着微笑出发"为题目写一篇文章。要求:①要有自己的亲身经历或体验,不得抄袭;②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名.校名和人名;⑤书写要正确、规范,美观。