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刘顿 《中学课程辅导(初二版)》2005,(9):25-25
与分式有关的概念是《分式》一章的基础,学习时应注意以下几点: 一、注意对分式定义的正确理解一般地,用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示成A/B的形式,如果B中含有字母,式子A/B就叫做分式,学习这一定义应明确①分式A/B中的A、B必须都是整式;笼统地说:分母含有字母的代数式是分式是错误的. 如与就不是分式,因前者的分子, 后者的分母都不是整式.(关于、的 相似文献
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分式的定义,表面上看起来很简单,但真正让学生判别某些式子是否为分式时,却让学生模棱两可,无从判别,各种参考书上也是各执一词,甚至引出歧义。 分式的定义,是通过与分数类比引入的:两个数相除可以表示成分数的形式。4÷2表示成42,其中4÷2表示除法运算,42则是分数,类似地,若A、B表示两个整式,且B≠0,A÷B就可以表示成AB的形式(这与分数相同),若B中含有字母(这与分数不同)则式子AB就叫做分式。正确理解定义,必须弄清以下两点: ①分式是两个整式相除的商,分子就是被除式,分母就是除式,而分数线可以理解为除号… 相似文献
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陈德前 《初中生世界(初三物理版)》2008,(11):34-36
分式是初中数学的重要内容之一,要学好这部分内容必须注意以下几点:一、准确理解分式的概念我们知道,形如A/B(其中A、B是整式,B中含有字母)的式子叫做分式.理解这一概念关键要抓住以下四点: 相似文献
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一、填空题(每空2分,共30分):1.如果用A、B表示两个整式,A÷B就可以表示为、的形式;如果B中含有,那么式于、就叫做分式2.统称有理式.3.已知分式下,当时,此分式有意义,当x时,它的值为零.4.分式的基本性质用式子表示是5.填写未知的分子或分母:7.分式的最简公分二、单项选择题(每小题4分,共16分):1.使分式的值为零的x的值是(A)±3;(B)3;(C)-3;(D)-2.2.下列各式中正确的是值为(A)1;(B)-1;(C)2;(D)-2三、计算(每小题5分,共30分):四、解方程(每小题6分,共12分):五、先化简,再求… 相似文献
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学习分式概念应注意下面四个问题:1.注意正确理解分式的定义如果A、B表示两个整式,HB中含有字母,那么式子就叫做公式.在这一定义中,分子可以含字母.”‘B一”—“‘—”””———”—~””””””””“一’也可以不合字母,但分母必须含有字母,否则就不是分式.例如,一\是公式,但——就不是分式,因为后一式子的分母不合字母.2.注意分式有意义的条件因为零不能作除数,所以公式的分母不能为零.这就是分式有意义的条件.例如,公式——有意义的条件是X刮;公式M有意义的条件是X-5到即X一.3..注意分式无意义的条件… 相似文献
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学习分式的加减法,首先要掌握它的法则.分式的加减法与分数的加减法相类似,其法则是:(1)同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减.用式子表示是(2)异分母的分式相加减,先通分、变为同分母的分式,然后再加减.用式子表示是其次,要掌握分式加减法运算的规律.为了 相似文献
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庞春庆 《数理天地(初中版)》2008,(11):44-44
分式的基本性质是:分式的分子和分母同时乘或除以一个不等于零的整式,分式的值保持不变.即:A/B=(A×M)/(B×M),A/B=(A÷M)/(B÷M)其中M是不等于零的整式.分式的基本性质是通分、约分及化简繁分 相似文献
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高吉才 《山西教育(综合版)》2000,(22)
一、关于分式概念一般地 ,形如 AB的式子叫做分式 ,其中 A和 B均为整式 ,且B中含有字母。1 .除式 B中必须含有字母。有理式中按除式里是否含有字母分为两类 :除式中不含有字母的有理式是整式 ;除式里含有字母的有理式是分式。所以除式中是否含有字母是整式与分式的根本区别。例 1 下列各有理式 ,哪些是整式 ,哪些是分式 ?1x,y3,a2 1a- 1 ,- 32 b,- 18,13(a- b)。解 :整式有 :y3,- 18,13(a- b) ;分式有 :1x,a2 1a- 1 ,- 32 b。2 .除式中字母的取值。因为字母表示数 ,而除式中含有字母 ,这样除式的值将随着字母取值的不同而不同。由于… 相似文献
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分式A/B,其中A、B是整式.当A大于或等于B时,分式A/B为假分式,用整式的除法可得A=PB Q,其中Q小于B,A/B=P Q/B,即一个假分式可变形为一个整式与一个真分式的和.利用这一简单结论可以解决一类竞赛题。 相似文献
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已知:cos1A/cos2B+sin1A/sin2B=1,求证:cos4B/cos2A+sin4B/sin2A=1.
这是一道纯粹的三角命题,但很多学生往往思维定势,一见到三角就忙着套用三角公式,大大束缚了思维的发展,如果能将题目中式子的形状形式等进行深入地挖掘和联想,就会有柳暗花明又一村的惊喜. 相似文献
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一、怎样理解分式的基本性质分式的基本性质是分式恒等变形的依据,灵活应用分式基本性质是学好《分式》一章的关键.分式的基本性质与分数的基本性质相类似,即分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式分式的值不变.用式子表示。AAxMAA+M””“BBxM’BB,M这里的字母都表示整式,L中含有字母且B不等于零;M是不等于零的整式.由于M是一个含有字母的整式,而字母的取值是任意的,所以M就有等于零的可能.我们在应用分式基本性质时,重点要考查MU值是否为零,要养成随时注意是在什么条件下应用分贫基本性质的习惯.… 相似文献