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清初散文家魏禧的《大铁椎传》,正文只有五百零四个字,但却把一个英武豪俊、侠烈魁奇、技艺超群而又敢于同贪赃勒索、豪抢强夺的“众贼”决斗而获全胜的“异人”——大铁椎,栩栩如生地展现在我们的面前。 “大铁椎,不知何许人也。”魏禧一起 相似文献
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《大铁椎传》是一篇传记,描写“大铁椎”貌寝(丑陋)、善啖、衣着朴素、沉默寡言、勇敢善斗的特征。人物形象突出,栩栩如生。文章一开始,就介绍“大铁椎”和宋将军的关系,并介绍宋将军“工技击,七省好事者皆来学”,为“大铁椎”在宋将军家开展活动作好铺垫。第二自然段,叙述“大铁椎”会吃、容貌丑陋、沉默寡言,甚至人们问他的姓名,他都不作答复。这就使人对“大铁椎”有一种奇异的感觉,因而加深了读者的印象。这段文章还突出地叙述了那只铁椎的重量、柄铁形状及其长度,为后文使用铁椎击贼埋下伏笔。 相似文献
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《大铁椎传》全文不到一千字,但由于作者构思严谨周密,巧妙地运用了伏笔照应和对比衬托等表现手法,因而文章内容丰富充实,人物形象鲜明丰满,堪称一篇短小精悍的人物传记。前有伏笔,后必照应。《大铁椎传》通篇文字此呼彼应,血脉一贯。在写“座上”印象时,作者着重写大铁椎“罕言语”的怪异性格,为夜半只言“吾去矣”便不知去向,子灿 相似文献
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张宝林 《中国小学语文教学论坛》1985,(7)
教学目的理解并掌握课文中的多义词、词类活用和特殊句式;学习运用多种表现方法,从多方面塑造人物形象的手法。教学步骤一、理解人物的性格特征。全文共有五个自然段。第一、二自然段写大铁椎“不知何许人”“右胁夹大铁椎,重四五十斤,饮食拱揖不暂去”,“与人竿言语”。“扣其乡及姓字,皆不答”。可见,大铁椎是个脾气很怪的人;第三自然段写“夜半,客曰:‘吾去矣! ’言讫不见”而“窗户皆闭”,“子灿寐而醒,客则鼾睡炕上矣”,可知,大铁椎是个有奇异本领的人;第四自然段,大铁椎告辞宋将军时说“吾始闻汝名,以为豪,然皆不足用”,“吾数击杀响马贼,夺其物,故仇我。久居,祸且及汝”,“贼能且众,吾欲护汝, 相似文献
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王懋明 《中国小学语文教学论坛》1982,(10)
顾恺之画人物,非常注意画眼晴,因为眼睛最能传达出人物的神情。作家写人物,也应当同画画一样,要善于点睛。所谓点睛,就是作家敏锐地捕捉了最能揭示人物性格之点,比如说人物的一句对话,一个动作,或者一个眼神,一个细节等,然后在关键的地方恰到好处地予以点染,从而收到人物性格鲜明突出,形象栩栩如生的效果。新编课文《大铁椎传》,其中写大铁椎三次说道“吾去矣!”过去有些选家评点此文说:“篇中点睛,在三称吾去矣句。”(张潮辑《虞初新志》)反复钻研这篇课文,觉得评论者是有眼光的,这三句“吾去矣”,确实是刻画大铁椎这个人物的点睛之笔。先看第一句:“夜半,客曰:‘吾去矣!’言 相似文献
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师:同学们.今天我们上一篇新课文——《大铁椎传》。课前我布置了预习任务,要求同学们自己课前朗读一遍。不知大家是否都做到了?(学生纷纷点头。)师:那我想请五位同学分别朗读课文的一个自然段.谁来试一试?其他同学请注意他们有没有读音和停顿上的问题。 相似文献
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房澍民 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
魏禧[xǐ](1624—1681)字冰叔,一字叔子,号裕斋,清宁都(今江西省宁都县)人。明末生员,重气节,明亡后绝意仕进,隐居故乡翠微峰,创设易堂讲学。他是清初著名散文家,与侯方域、汪琬齐名,称“清初三大家”。有《魏叔子集》。《大铁椎传》叙事如绘,一向为人们传诵。 相似文献
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郭威 《中国小学语文教学论坛》1982,(10)
大铁椎不知何许人。许,处所。传记文章习惯写法,总是先介绍姓氏籍贯。这里不仅不知传主是什么地方人,连传主的姓名也不知道,所以只得权以武器名代称之。北平陈子煤省兄河南,省,省亲,探望,问侯。省略介词“于”,加上“于”,成“于河南”,介词结构后置。与遇宋将军家。与,介词,省掉宾词“之一”、“遇”字后省掉“于”,介词结构后置。宋,指宋将军。怀庆青华镇人。怀庆,清代为怀庆府,属河南省。工击技,工,善于;击,以武器进攻。七省好事者皆来学。者,代词,“好事的人”。人以其雄健,以,连词,当因为讲。雄健,威武,有力。呼宋将军云。云,如此,可不译。力状宋将军勇,以衬托主人公大铁椎。宋弟子高信之,亦怀庆人,多力善射,长子(火桀)七岁,“长”字后面省掉“于”。“于”,比,在形容词后,介进比较对象。少同学,少,读shào。故尝与过宋将军。 相似文献
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大铁椎不知是何处人,北平陈子灿到河南探望他的哥哥,在宋将军家中和他相遇。宋是怀庆府青华镇人,擅长武术。附近七个省的爱好武艺的人都来向他学习。人们因为他雄伟健壮,称他为宋将军。宋 相似文献
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作者魏禧(1624—1681)字叔子,号裕斋,江西宁都县人(今宁都市人),清初著名的诗文作家。由明入清后,魏禧坚持民族气节,拒绝仕进,多年在山中教书,当时曾遐迩知名。诗文多表彰抗敌殉国,坚持气节的人物,行文激昂慷慨,描绘淋漓尽致,风格接近于唐宋八大家中的欧、苏。有《魏叔子集》传世。 这篇文章没有复杂的故事,曲折的情节,只是几个传奇性的片断。但,由于作者在塑造人物时,采用了正面描写、反衬、插叙等多种手法,加之文字简洁遒劲,使大铁椎力士的英武形象栩栩如生。 相似文献
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公元前二一八年,秦始皇带大队人马外出巡视,行进到博浪沙(河南原阳县),车队正在缓缓前进,突然飞来一个大铁椎,只听哗啦一声,秦始皇座车后面的副车被打得粉碎。秦始皇吓坏了,立刻下令,全国搜捕刺客,结果搜查了十天,也没抓到,只得算了。 相似文献
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新编高中《语文》第三册把《信陵君窃符救赵》一文中的“(朱亥)袖四十斤大铁椎,椎杀晋鄙”注释为:“拿出袖子里的铁椎,用铁棰打死晋鄙。前一个‘椎’是名词,后一个。椎’是动词”。笔者认为,后一个“椎”在句中用在动词“杀”的前面,表示动作行为所用的工具,是名词作状语,而不是用作动词。王力的《古代汉语》指出:“凡动词谓语前面的名词在意思上不能认为是用作主语的,就应该认 相似文献
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张晓丽 《语文学刊:高等教育版》2011,(3):3-5
金圣叹在评点《水浒传》时对"奇"从哲学、美学、审美心理、文章学、流产时效等层面做了论述;他还借对"奇"的论述构建了自己关于"才子书"的评判标准,形成了一套关于小说创作与欣赏的"奇"论,极大地丰富了中国古代文论关于"奇"的探讨。 相似文献
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杨老黑 《世界儿童(小学生阅读版)》2010,(7):49-49
大奇发现了一个绝顶秘密:计算机澡上学到的COPY命令不仅适用于计算机,还适用于日常生活!也就是说只要下达命令:“COPY大奇,另一个大奇!”就会出现一个和自己一模一样的大奇。 相似文献