促进私立教育发展 拓展全球教育服务市场——从新加坡经验得到的启示

新加坡是一个以知识型经济为发展动力的国家,一直将教育作为促进社会进步与发展的关键。近年来新加坡政府更是积极采取新举措试图发掘私立教育的潜力,将扩大私立教育服务市场作为拓展全球教育服务市场的重要组成部分,增强了由私立教育机构提供的留学教育服务的吸引力,并以此为重要途径有效地拓展了全球教育市场。新加坡的成功经验对于我国民办教育以及正处于发展中的教育服务是有所启发的。     

促进私立教育发展拓展全球教育服务市场--从新加坡经验得到的启示

新加坡是一个以知识型经济为发展动力的国家，一直将教育作为促进社会进步与发展的是键。近年来新加坡政府更是积极采取新举措试图发掘私立教育的潜力，将扩大私立教育服务市场作为拓展全球教育服务市场的重要组成部分，增强了由私立教育机构提供的留学教育服务的吸引力．并以此为重要途径有效地拓展了全球教育市场。新加坡的成功经验对于我国民办教育以及正处于发展中的教育服务是有所启发的。     

新加坡学校教育对我们的启示

新加坡学校教育对我们的启示●深圳市龙岗区横岗镇六约小学江小平随着我国改革开放的政策进一步扩大，深圳市的教育事业随之更快发展。为吸收科学管理的先进经验，扩拓视野，及时了解国际教育动态，作者对新加坡进行了教育考察，详细了解新加坡的教育制度，教育目标和小学...     

资讯

山西：学生、家长参与评议中小学教师道德;四川：家长、社区都能参与学校评估;新加坡将扩大教师专业发展路线;成都组建幼儿园、小学、初中、高中“名校集团”。     

新加坡高等教育:经验与借鉴

新加坡作为一个以转口贸易为其主要经济活动的城市国家,无论其建国还是办大学,皆迟于我国。然而,研究表明,新加坡经济发展业绩之赢得亚洲“四小龙”的美誉,乃是与其教育的普及特别是高等教育教育规模的扩大与水平的提高密切相关的。探究新加坡大学发展与创新,对正处于科学发展与协调发展阶段的我国,不无可供借鉴、学习之处。笔者根据在新加坡学习一年的初浅体验,尝试对新加坡高等教育的情况加以介绍,并在此基础上作些分析,以期对我国现阶段的高等教育改革有所启迪。     

新加坡(2000-2009年)中等教育的改革与发展

新加坡的中等教育包括中学教育和大学先修班教育。综观近10年(2000-2009),新加坡中等教育的办学形式日益灵活多样,在制度上转向重视非学术能力,学校课程灵活多元,倡导"少教多学(Teach Less,Learn More.)"发展中的新加坡中等教育表现出教育体制灵活、学校自主权扩大、学术与非学术并重、鼓励学生自主创新等特征。     

新加坡教育将以价值为导向

【联合早报网】有鉴于国际局势的大变动,新加坡未来20年的教育将以价值为导向,培养有价值观和有竞争力的新一代国人。新加坡教育部部长王瑞杰日前在新加坡教育部一年一度的工作蓝图大会上,向1800名校长、副校长和教育部官员陈述新加坡教育未来将以学     

新加坡华文教育 新学期呈新气象

新加坡《联合早报》报道,随着今年1月新学期的开始,新加坡全国小学一年级和二年级推出了以重视学生学习华文能力差异、让学生多听多读、快乐学习的“单元教学模式”和“新教学法”。新课程能有效地激发华文能力较弱的学生的学习兴趣。新加坡的小学华文新课程从今年起逐年推广,到2010年扩大至全国小学六年级。     

新加坡职教特色概述

新加坡初中毕业后的职业技术教育分为两类,一类是三年制的理工学院,一类是两年制的工艺教育学院,本文将以南洋理工学院和新加坡工艺教育学院为例,介绍新加坡职业技术教育的特色。     

新加坡高等教育入学考试制度及其启示

新加坡的高等教育闻名于世,其高等教育入学考试制度功不可没,它将不同能力和特长的学生选拔到适合其能力发展的高校进行培养,从而为新加坡经济和社会发展提供了各种类型和层次的专门人才。促进了新加坡经济的腾飞和辉煌。对新加坡高等教育及其入学考试制度进行分析和探讨,对于改革我国的高考制度具有一定的借鉴意义。     

新加坡成立华文教研中心 吸引外国人学中文

新加坡总理李显龙9月6日晚宣布将成立“华文教研中心”,为在职中文教师提供培训,以提高全国中文教学水平,同时希望这个中心利用新加坡中英双语的环境开拓出独特的中文教学方式,吸引外国人到新加坡学中文。     

国际

新加坡:大学采用SAT(美国高考)成绩新加坡教育部宣布,新加坡采用SAT考试,届时学生的SAT成绩将被视作新加坡两所大学的入学标准之一。这两所大学均是以英语为主要授课语言的高校。采用SAT考试系统     

让更多中国学生跨进“新加坡环球校园”

8月16日上午，在“花园”国家新加坡，由新加坡贸易与工业部、新加坡经济发展局和新加坡标准、生产力与创新局发起的“新加坡环球校园”活动正式启动。新加坡贸易与工业部部长杨荣文准将在一片热烈的掌声中，为此次活动揭开了序幕。在开幕仪式上，杨荣文为新加坡16家达到国际水准的私立教育机构颁发“新加坡素质级私立教育机构(SQC)”品质标签，这些获得资质认证的学校，将成为学生和家     

新闻联联播

四川省成都市大邑县蔡场·中新友谊小学近期将推荐两名优秀学生赴新加坡参加“世界童窗”交流活动。他们将与新加坡学生共同参与课堂学习,了解新加坡儿童的社会活动。     

新加坡的天才教育

一、概况 新加坡的天才教育始于八十年代初。1981年,为了寻求适合其国情的天才教育模式,新加坡前教育部长率团亲赴美国、前苏联、以色列等国考察。随后,新加坡成立了专家咨询组,对在本国实施天才教育进行了分析和论证。并于1983年向教育部提交了天才教育实施建议,即1984年始执行的新加坡天才教育计划,简称GEP。 GEP实行前,新加坡教育当局成立了一个特别委员会,专门负责学生与教师的选拔,对从教人员的整体评估以及准备天才教育课程等工作。此外,他们还聘请天才教育专家对所有参与GEP计划的人员进行系统培训。GEP实行后,特别委员会的职能扩大为设计充实课程,确定GEP入选名单,指导GEP基层学校的教学与管理,以及对GEP的执行情况进行监督、检查和评估等。目前这个天才教育特别委员会成为新加坡天才教育的最高领导机构。     

新加坡“好学校”的五个标准

在2012年新加坡财政年度供给辩论委员会上,新加坡教育部部长王瑞杰发表了题为《以学生为核心,以价值为驱动的教育:建设包容而强大的新加坡》的专题演讲。他在演讲中强调新加坡教育部将     

新加坡高等职业技术教育的发展及启示

新加坡是一个人多地少、资源匮乏的岛国.在短短几十年间,就从一个发展中国家一跃成为政治稳定、经济发达的现代化国家,这不愧为一个国家发展的奇迹.新加坡经济的高速发展在很大程度上是与其职业教育的成功分不开的.新加坡高等职业技术教育经历了初创、发展、改革与提高三个阶段.新加坡职业技术教育的理念是培养重能力、重素质,树立终身学习观念的人才.新加坡的职业技术教育是属于正规教育范畴,高等职业技术教育取得了与普通高等教育同等的地位,极大地促进了高等职业技术教育的发展,扩大了新加坡高等职业技术教育的规模.     

谈世界英语及中国英语标准化

随着印度英语、新加坡英语等英语变体的出现,世界英语逐渐得到人们的认同.加入世贸组织后,中国将通过英语这一交流工具进一步扩大同外界的交往,中国的英语教学需要既与其他英语变体拥有相同标准和可理解性,又能同时保持自己的特色.文章将从音位学、形态学、句法学、语用学层面分析世界英语教学的发展趋势.     

新加坡小学将推行“单班制”

从2005年起,新加坡小学一二年级每班的学生人数,将从现有的40人减少到30人。新加坡现有178所小学,在未来的10年内,也将为小三至小六学生提供“单班制”课程。     

为比赛“让路”

按事先的计划,8月17日晚,新加坡总理李显龙将出席一次国庆集会活动并发表讲话,新加坡国家电视台将直播此次讲话。