未必意料之外(议论文)

鹰能够搏击于碧海蓝天,是因为它有强劲的翅膀和无穷的勇气;海能够容纳千流百川,是因为它有宽广的面积和博大的胸怀。圣经中曾经说过:常人看起来不可能的距离,傻子一步就能跨过去。其实世间的许多东西都是这样,表面出人意料,仔细想想,莫不是在情     

议论文审题立意(三)

<正>【文题1】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。提到空谷,有人想到的是悬崖峭壁,有人想到的是栈道桥梁。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【审题图式】悬崖峭壁人们——空谷栈道桥梁……【审题分析】这是2014年福建省的高考作文题。从题面上看,此高考文题命     

议论文阅读训练(Ⅲ)

(一)放弃何尝不是一种成功呢?天地万物时时刻刻都进行着和谐的放弃。春蚕吐丝而放弃了好好的生存方式;母蝎以自己的躯体作小蝎的食物,哺育小蝎长大。它们都是“成功者”,为大自然的协调做了“贡献”。动物尚且如此,那么我们人类呢?有一些     

议论文审题立意(一)

<正>中学议论文写作训练,审题至关重要。意之所立,础石有三:立于材料,立于自身,立于创造。材料为此三立之先,之本。写作测试之材料,不必繁琐其分类,简概有二:一曰呈形示象,可称示象类。其如事例、事实、图表、寓言等,大体以叙述为主,意在以象引思。二曰呈思示理,可称示理类。其如名言、哲思等,大体以论断为主,意在以思引思。写作测试之材料,无论象理,皆需审读。审读之正误、深浅、粗细、庸常与独造,事事关涉立意。而审读之力又非理论教育规律总结可速成之,故不如提供案例逐     

议论文阅读训练(Ⅰ)

(一)让规则看守世界陈全忠(1)1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛的图书馆,很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦,让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知,有名学生尤其面色凝重。(2)突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置,逼迫他做出选择。在这之前,他违反图书馆规则,悄悄把哈佛牧师捐赠     

议论文审题立意(二)

<正>示象类(1)【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。一对西班牙父子因一些事情关系变得紧张,男孩离家而去,父亲心急如焚,遍寻不着之后,在马德里的报纸上刊登寻人启事。儿子名叫帕科,在西班牙这是个常见的名字。寻人启事上写着:"亲爱的帕     

议论文阅读训练(Ⅱ)

(一)野草夏衍有一个故事。有人问:世界上什么东西气力最大?回答纷纭得很,有的说“象”,有的说“狮子”,有人开玩笑似的说:是“金刚”。金刚有多少气力,当然大家全不知道。结果,这一切答案完全不对,世界上气力最大的,是植物的种子。一粒种子所可以显现     

议论文阅读训练(Ⅳ)

荒唐的“禁令”华人在自己的祖国聚会,用什么语言交流?这也许是个毫无疑问的常识问题,谁不知道华人同文同种讲汉语?然而怪事偏偏就出在同种不同文,华人在华开会竟然“禁说”华语。刚刚在上海落幕的第四届全球物理学家大会,聚集的学界精英尽管都是黄皮肤黑头发,但从论文汇编到会议网站,从演讲到提问,甚至会场门口的指     

范文二(议论文):载舟覆舟

是谁成就了大海的浩瀚?是江流。是谁成就了江流的澎湃?是小溪。是谁成就了小溪的潺潺?是源头的涓滴活水。人的心灵便是生生不息的泉源,是它涌流出千姿百态的人生,是它塑造了丰富多彩的人格,是它载起了人的各种身份,载舟是它,覆舟也是它。英格兰,一个古老的山村里,一对双胞胎兄弟因为骨子里的野性犯了件为乡人深恶痛绝的错误:偷了村里人的羊。按照惯例,他们的额头被打上“ST”(Sheep Thief的缩写,偷羊贼)的烙印,这个耻辱的身份将伴随他们度过一生。弟弟羞愧难当,第二天就投水自尽了。哥哥在最初的惶惑、踌躇之后,决心要用自己的诚心和恒心…     

议论文阅读方法指导(二)

三、议论文的结构、层次分析议论文的论证结构是为了更好地理解和掌握文章的思想内容。议论文的整体结构大体分为三部分:1.提出问题(引论),文章开头部分,引出文章要论述的中心问题。2.分析问题(本论),是议论文的主体部分,即运用充分证据证明中心论点的部分。3.解决问题(结论),即在分析问题的基础上得出的结论部分。也可以把议论文的结构分为“是什么”“为什么”和“怎么样”。     

议论文写作思维训练(一)

一、训练项目因果思维二、训练导论任何事物的产生和出现,都会有各自的原因.没有原因,就不会产生结果.因果关系是客观世界中永恒的贯穿于一切事物之间的一种关系。客观世界错综复杂,反映客观事物的因果关系也纷繁交织.文章写作是做为主体的人对客观事物的能动的反映,因此,在写作中运用因果思维的技巧,有利于在纷繁复杂的矛盾中抓住主要矛盾,找出问题的关键和实质,从而准确地寻找出解决问题的切实可行的方法和途径. 所谓因果思维,是指在写作时,通过对涉及论题的各种事物之间的因果关系作深入细致分析,由因溯果或由果求因来证明文章论点的思维方式.其特点一般是通过对事物结果的各种内容、形式和现象的分析,探究出决定事物结果的原因.运用因果思维常见的失误是主观武断,以致造成     

议论文写作思维训练(五)

一、训练项目纵横交合的思维。二、训练导论客观世界中的万事万物是纵横交织、错综复杂而又瞬息万变的,而人的主观意识、思想观念也是形形色色、各式各样的,既有最古老、最保守的观念与最超前、最激进的观念的并存,也有多层次、多类型思想的交织。然而,不论主客观世界如何复杂多样,怎样发展演变,构成主客观世界的联系纽带却只有一条经线、一条纬线。或是纵向的变化     

议论文写作思维训练(三)

一、训练项目质疑思维二、训练导论由于传统观念的影响和束缚,人们对某些问题的看法常常具有很大的相似性。中国几千年的封建社会思维惰性十足,社会生活的各个方面进步都较慢,知和行均以因循、继承前人的典范为准绳,尤其在思维领域里,两千多年来一直贯穿着“代圣人立言”和以“四书五经”为标准的思维观点,造成思维的范围和内容具有很严重的封闭性。直到现在很多人也包括许多中学生在内,还不善于独立思考。这不仅不利于我们的写作教学,而且不利于人和时代的发展。心理学家贝弗里奇说:“在思考一个问题时,我们的思想往往重复同样的途径,这是因为各个观点已经结合成为一个固定的思想锁链。     

议论文阅读方法指导(一)

阅读议论文,要能理解议论文的思想内容和文章的思路。“要理解作者的观点”,了解这一文体基本的写作方法。议论文是分析事理,阐明作者观点、主张的文章。它     

考场议论文强化训练系列讲座(四)

四、强化论据多点切割左右逢源在议论文写作中,论据的作用是相当重要的。如果没有论据只是干巴巴的说教,是不能把问题讲述明白的。再者,有了论据,如果论据与论点不吻合、不要贴,那样论述也会显得苍白无力。可见,掌握和使用典型论据亦不容忽视。在平时学习上可要求学生积累部分典型材料,当然是越丰富越好。材料来源主要是课本、报刊。这些材料应注意区别归类。有了这些材料并不等于就是有了现成的论据．因为这些材料能否作论据还要取决于文章的论点。论点和论据是统一的,即便用这些材料作论据,也应有所取舍,达到和论点紧密相联、相…     

议论文写作思维训练(二)

一、训练项目比较思维二、训练导论毛泽东主席曾说:“有比较才有鉴别,有鉴别、有斗争才能发展。”毛主席的话很明确地指出了比较的重要性。其实,人做为客观世界的主体,总是要对客观世界的各种事物、各种复杂现象进行分析判断,而只要对事物进行分析、判断,人们就在有意或无意、有形或无形地进行着比较。比较是确定事物异同的思维过程,是综合出问题的各种预备方案的正确答案的主要方法,也是综合各种假说     

材料议论文立意指导(二)

[五]朱自清在（荷塘月色＞中说自己“爱群居,也爱独处”,请结合自己的生活体验,写一篇议论性的散文,题目自拟,700字以上。【提示1写这篇文章,在内容上应该注意平列的三个方面：群居的乐处,独处的安详,以及两者相辅相成的关系。在文体上规定是“议论性散文”,规定是“议论性”的,就要强调人生哲理,有明确的观点。群居,可以获得友谊,享受互相关心互相爱护的温馨,可以互相启迪,可以唱歌、跳舞、落闹、结伴而游,享受热闹和快乐。但群居有时也会使人感到喧嚣繁杂,有时也会产生是非和痛苦,这时就需要寻觅寂静,期待孤独。或独自…     

考场议论文强化训练系列讲座(一)

考场作文,作为应试作文,其内容要求并不复杂,主题也是比较单一的。因此作文考查的主要目标及评卷的基本要求便集中到语言的表达上来fo语言是文章构成的基本材料,是思想内容的直接体现。1998年大作文评分作准又把“语言”和“结构”两项合并成“表达”一项,且所占分值超过了‘呐容”,这是高考作文命题的新思路。这也就要求我们在平时的作文训练中要特别注意对学生语言表达的强化训练。议论文作为考场作文的“老大”,的确是考场上的头号难题。在语言表达方面,总有那么一部分考生表达能力较差,文章内部结构混乱,段与段的衔接较为勉强…     

考场议论文强化训练系列讲座(二)

二、强化结构脉络万雨层次分明结构问题是议论文构思的主要内容之一。构思过程要求,在正式写作之前,就应将文章的论证结构考虑周密、完整,以便写作时一挥而就。结构是同学们作文的“老大难”,往往是写成的文章段落之间关系松散,紧密程度不够,这就说明大家还没有掌握议论文剖析说理的基本规律和顺序。我们知道,在评阅作文时教师凭借第一直觉就可直接获得文章论证结构的全部信息,因此,合理安排论证结构是写好议论文的当务之急。合理安排好论证结构的最重要的问题就是如何提炼。确定文章的分论点,这也是先决条件。议论文的写作讲究要…     

考场议论文强化训练系列讲座(三)

三、强化段道剖析事理责在严谨一篇文章一般由多个段落组成,这不仅要求段落间的组合是严谨的,而且要求一个段落内部也要组合严谨。实际上,一个段落就是一个小短文,它是整篇文章的“具体而微”者。段落的写作讲求：推究事理要合乎逻辑,句子与句子之间一定要连贯、有顺序,不能有跳跃,同时还要注意语言要得体。段落的练习,我们称之为“练段”,它是考场议论文强化训练中一个有机的组成部分。因为段落是议论文说理的主要载体。全文说理是否透彻明了,准确切题,全在于段落。因此,“练段”刻不容缓。根据议论文的写作习惯,我们把段落分…