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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
目的:探讨药学服务干预对接受药物治疗的肺结核住院患者的影响.方法:随机抽取确诊为结核病患者100例,经由临床药师主导药学服务干预进行治疗的患者(观察组)58例和常规治疗的患者(对照组)42例,定期观察二组患者依从性和疗效的变化.结果:与对照组相比,药学干预组患者用药依从性显著增高(P<0.05);病灶的吸收有显著的差异(P<0.05);药物不良反应事件的发生率无显著性差异.结论:开展对肺结核痛患者的药学干预,可以提高患者用药依从性,促进治疗的效果,减少肺结核耐药的发生.  相似文献   

2.
目的:探讨临床药师在外科的作用.方法:对比分析我院临床药师在对医生用药行为实施干预前、后的用药情况.结果与结论:临床药师对医师的用药方案进行调整,可提高药物治疗水平、降低医疗成本、缩短疗程.临床药师可充分发挥专业特长,在促进合理用药、提升我院疾病治疗的竞争力方面发挥积极作用.  相似文献   

3.
特定学习障碍评估的差异与一致模式以PASS理论为基础,以认知评估系统为测量工具,对儿童的认知加工特点进行评估,根据儿童的认知加工劣势对其是否存在学习障碍进行诊断,为开展有针对性的干预提供依据.学习障碍评估的差异与一致模式实现了两个结合,即干预反应模式与基本心理加工过程测量相结合、基本心理加工过程测量结果与基于研究的认知干预相结合,在提高特定学习障碍诊断的准确性与干预的有效性方面具有突出特点.文章对差异与一致模式的理论基础与测量工具、组成要素及其关系、操作流程进行评述,对其特点及适用性进行分析.  相似文献   

4.
为进一步加大环境教育宣传力度,提高全民族环境意识提供决策依据,"中国环境意识项目"(简称CEAP)于2007年12月11日~12月28日实施了《中国公众环境意识调查》,通过调查发现,我国目前环境保护基本采取"以环保认知为重点,通过提高人们的环境保护意识,进而促进其环境保护行为的宣教模式",CEAP认为这一模式"仍存在着进一步改进的空间",简单的宣教模式在培养其环境保护行为上难有作为。  相似文献   

5.
目的探讨全髋关节置换术后患者预防深静脉血栓(D VT)的护理。方法回顾性分析2008年3月-2009年3月收治的实施全髋关节置换术患者的临床资料。将108例按入院顺序随机分配对照组和实验组各54例,实验组采用健康宣教、病情观察、施行深静脉泵、药物疗法、运动疗法等护理干预。对照组患者术后常规护理。比较两组患者实行护理干预后深静脉血栓的发病率有无显著差异。结果实验组患者术后深静脉血栓发病率低于对照组。结论与术后常规护理相比,对全髋关节置换术后患者实行实验组的相关护理干预可减少深静脉血栓的发生并提高手术成功率。  相似文献   

6.
目的:调查分析铜陵市第四人民医院近三年抗菌药物的应用状况及趋势,以促进临床合理用药。方法:对本院2010-2012年抗菌药物品种、规格、销售金额、用药频度(DDDs)进行回顾性分析。结果:抗菌药物销售金额占西药销售总金额比例保持在35%左右,使用量逐年稍有上升;头孢菌素类药物销售金额最高,硝基咪唑类药物的用药频度最高。抗菌药物口服制剂DDDs远大于注射制剂DDDs。结论:本院抗菌药物结构合理,临床使用基本合理。  相似文献   

7.
目的:探讨社区护理干预对老年痴呆患者生活质量的影响.方法:选择社区老年患者12例,进行为期12个月以上的护理干预.干预内容包括:营造有利于患者生活、起居的生活环境.心理指导,情感有关老年痴呆病知识及护理知识的宣教培养,康复训练指导及服药遵医行为指导等.干预前后分别采用健康状况调查问卷(SF-36)测评患者的生活质量.结果,干预后的病人评分明显高于干预前(p0.01).结论:社区护理干预能有效提高老年痴呆的生活质量.  相似文献   

8.
新阶段如何有效利用自媒体对大学生进行中国梦主题宣传教育,是当前高校面临的新课题。根据主题宣教与网络工具使用的关系,目前高校所开展的网络主题宣教可分网络启动宣教、网络展示宣教和网络承载宣教这3种模式。自媒体环境下,高校思想政治教育工作者要提高自媒体运营能力,创新网络承载宣教模式,完善网络宣教内容体系,增强大学生对中国梦主题宣教的接受度与参与度。  相似文献   

9.
结合工作时间文献,浅谈一下常见的安全用药合理用药问题.通过对不合理用药的危害的论述及如何才能做到合理用药的介绍,使人们知道应抱着无病不随便用药,有病要合理用药,正确对待药品的不良反应的态度,正确的服用药物和保管药物,不断提高用药水平,从而达到真正的安全、有效、适当地合理用药.  相似文献   

10.
目的:探讨甘肃张掖地区农村冠心病(CHD)患者二级预防用药现状及影响因素,为提高CHD患者二级预防药物的使用率与服药依从性提供参考依据;方法:选择甘肃张掖市及各县区范围内农村CHD患者327人,在患者就诊时通过访谈填写统一的调查表,分析二级预防药物的使用率、服药依从性以及影响因素,并与289名城镇患者进行比较;结果:农村CHD患者抗血小板药、β-受体阻滞剂、他汀类、ACEI/ARB的服药率分别为81.7%、41.9%、34.3%、37.9%;联合用药中二联、三联、四联用药分别为占50.2%、16.5%、7.0%,均低于本地区城市CHD患者;93.0%患者服药依从性较差,对CHD药物预防认识不足,服药随意性强是影响服药依从性的主要原因.结论:张掖地区农村CHD患者二级预防药物的使用与指南要求有很大差距,应提高基层医师和CHD患者对二级预防药物益处的认识,提高药物的使用率与服药依从性.  相似文献   

11.
家庭和学校之间形成合力对于当前高校的学生心理危机干预工作具有重要意义.通过阐述萨提亚模式的基本信念、干预内容、沟通技术等,分析探讨该模式对促进家校合作的适用性,并针对当前高校心理危机干预模式中的家校合作,从工作目标、内容、沟通机制及队伍建设等方面提出对策建议.  相似文献   

12.
目的了解黄冈职院附属医院抗菌药物的使用情况,为规范医院使用抗菌药物提供依据。方法收集附属医院近三年来抗菌药物的用药品种、销售金额、使用频率,日均消费进行统计和分析。结果抗菌药物用药品种、金额、频率、日均消费、剂型较为规范,但国家基本药物抗菌药物品种的应用在逐年下降。结论附属医院对抗菌药物的临床应用基本合理,但是对国家基本药物应用的逐年下降趋势,应引起重视,及时调整。  相似文献   

13.
目的探讨应用去甲长春碱时引起外渗的原因,并提出针对性的护理措施。方法对25例应用去甲长春碱的患者进行回顾性分析。结果发现引起去甲长春碱外渗除与药物本身性质有关外,还和患者的自我防护意识、护士的责任心以及穿刺部位等有关。结论加强责任心,做好用药前宣教工作,提高患者的防护意识,加强巡视,发现异常及时处理,可大大避免应用去甲长春碱所引起的外渗。  相似文献   

14.
智障儿童青少年的健康问题越来越被社会所关注.采用针对性的干预措施,提高智障儿童青少年基本运动技能,对于促进其体力、心理、认知发展及提升其社会参与度等具有重要意义.研究利用Web of Science、EBSCO、Pub Med等8个数据库,搜索了国内外1990-2020年间发表的有关智障儿童青少年基本运动技能干预的文献...  相似文献   

15.
目的探讨护理干预对高血压患者心理、行为、药物依从性的血压控制影响。方法将76例高血压住院患者随机分为干预组和对照组各38例,对照组予药物治疗和常规护理,干预组在此基础上实行联合干预,比较2组患者药物治疗依从性、血压(收缩压)控制情况。结果 1.干预组患者药物治疗依从性为92.17%,对照组药物治疗依从性为42.17%;两组患者药物遵医行为有显著性差异(P〈0.01)。2.干预组血下降率为25.53%,对照组为14.87%,有显著差异性(P〈0.05)。结论联合护理干预可提高高血压患者服药治疗的依从性,患者收缩压得到有效控制。  相似文献   

16.
政府的政治干预和积极建设是建设和谐社会的基本保证和手段.政府要提高构建和谐社会的能力就必须彻底解决政府部门小团体利益的问题,正确认识政府和社会的角色关系,建设政府和社会沟通机制,使政府成为法治-权威政府、公正-公共政府、透明-民主-责任政府.  相似文献   

17.
杨百陵 《红领巾》2004,(3):50-52
思想政治课研究性教学的基本类型有理论-实践模式、问题探讨模式、专题研究模式等三种.思想政治课实施研究性教学可以培养学生的创新精神、研究能力、实践能力和终身学习能力,可以使学生养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力.  相似文献   

18.
马珍珍 《中学教育》2011,8(2):110-114
多动症是学龄儿童发病率最高的心理行为问题之一.基于学校的综合干预是由临床心理医生、心理教育研究人员、学校教师和家长分工合作,共同参与,主要在学校和家庭实施的,以认知行为辅导为主、药物干预为辅的干预模式.由于充分发挥了医、教两方面的优势,这一模式不仅能有效改善多动症的核心症状,还能对儿童各方面产生了良性引导,并能够建起较...  相似文献   

19.
目的观察波依定治疗高血压的疗效.方法对48例不同类型高血压患者采用口服波依定片剂,观察其降压效果.结果本组病人用药后血压较用药前明显下降,治疗前后比较,统计学显示有显著性差异(P<0.01).结论波依定治疗高血压效果肯定,副作用少,服用方便,可作为降压基本药物.  相似文献   

20.
随着药物品种的不断增多,患者对用药指导的需求也不断增加.口服药以便于携带、价格相对便宜等优点,为广大患者所接受,成为自我药疗的首选;但在服药时间的认识上存在很多误区,需要药师运用所掌握的药学理论及相关知识,积极向患者提供药学服务,进行用药指导,以提高药物疗效.本文着重讨论西药口服药的服用时间,为临床用药提供参考.  相似文献   

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