广东省高校课余田径训练的现状与对策

在全面推进素质教育的进程中高校课余体育训练被赋子新的内涵.为了更好的贯彻落实健康第一的指导思想,充分发挥和巩固课余体育训练在素质教育中的作用及地位.本文通过对我省高校田径课余训练情况的调查与分析,找出影响制约其发展的内在问题,并在此基础上提出相应的对策,为提高我省高校课余田径训练提供一定的理论依据.     

辽宁省普通高校课余体育训练制约因素分析与对策研究

辽宁省普通高校课余体育训练制约因素分析与对策研究安世龙，逄晓娟一、问题的提出高校课余体育训练是高校体育的重要组成部分。高校体育不仅担负着为社会主义现代化建设培养全面发展的高级科技人才的重要任务，而且要为国家输送优秀体育人才，为国家攀登世界体育高峰贡献...     

新时期山东省烟台市高校体育创新训练的现状与研究

高校体育训练对青少年身体素质的培养、国民身体素质的整体提高具有重要作用,随着新时期不断变化的社会发展要求和人民需求对高校体育训练进行创新意义重大.随着新时期的到来,全国各省市在国家体育总局的指导下开展了一系列创新举措,改善了我国高校体育训练的现状,对青少年身体素质的提高和体育精神的培养起到了积极作用.本文立足山东省烟台市,对其新时期高校体育训练创新现状进行深入分析和研究,以期为我国体育训练进一步的创新提供借鉴.     

高校体育训练创新的意义、原则和策略研究

近年来,高校内部体育教学工作改革过程的开展,已经成为了高校体育教育事业发展中的一个重要课题.体育训练作为体育教育的重要组成部分,如何引入科学的创新理念,采取科学有效地创新策略,提升高校体育训练的整体水平,这对于提升高校体育教育水平有着至关重要的意义.     

浅议师专课余体育训练的难点与对策

课余体育训练是指把部分运动成绩好的学生,按其特长组成若干运动队,利用课余时间进行训练,目的是为国家发现和培养优秀的体育人才。它是学校体育的重要组成部分,也是学校体育教学的延续,其作用远远超过了训练本身,对培养“一专多能’”教育人才起着重要作用。课余体育训练已成为学校体育中不可缺少的内容,在高校,尤其是师范院校,课余体育训练对提高学生的体育素养,即体育文化水平起着积极的促进作用。然而,与其它兄弟院校相比较,师专学校场地设备简陋,训练经费不足,体育人才匮乏等问题仍相当突出,直按影响和制约着课余体育训练的开展。对此,本文想通过师专课余体育训练的难点即制约因素作一剖析,并针对师专实际提出解决难点的对策。     

安徽省高职院校课余体育训练良性运行的探究

高校课余体育训练是高校体育教育的一个重要组成部分,是实现高校体育教学目的与任务的主要途径。从课余体育训练模式入手,旨在为安徽省普通高职院校开展课余体育训练的良性发展,以及高职院校课余体育的普及与提升提供参考。     

广东省少数民族传统体育项目发展状况的研究

采用文献资料法和调查法,对广东省开展少数民族传统体育的现状进行研究,分析少数民族传统体育发展的制约因素,试图借助高校平台,通过体育课教学、高校课余体育训练和竞赛、成立少数民族传统体育项目学生社团和训练基地以及建立高校少数民族传统体育竞赛与研究协会的途径,促进少数民族传统体育在广东高校的开展。     

高校足球课程教学发展的制约因素及改进策略探讨

高校足球运动的广泛开展,有力促进了学生体质与综合素质的全面提升.在此形势下,高校足球课程改革也备受广泛关注.然而,传统的高校足球课程,在其授课过程中,存在教学目标模糊,以及学生缺乏体育训练积极性、教学评价系统模式化等问题.以上状况都成为高校足球课程持续发展的阻碍.为此,改革高校足球教学理念,使之符合社会经济发展对综合型人才的需求,势在必行.本文分析了目前高校足球课程中存在的问题以及教学发展的制约因素,提出了高校开展足球课程教学的必要性以及其符合当今社会发展方向的改革途径,以期能够培养出全方位综合型的高素质人才.     

探讨高校体育训练中兴趣的培养途径

传统意义上的教学模式已经不符合当前现代化、体系化、规范化培养人才的需要,教学框架和教学体系亟待优化、完善。体育教学作为大学阶段的重要科目,其本质目标是全面培养大学生的综合素养,提高大学生的身体素质。但从教育现状来看,大学生普遍对体育训练的兴趣不高,忽视体育活动,从而导致高校体育教学的效果不佳。基于此,结合高校体育训练中培养大学生兴趣的意义,分析了高校体育训练中兴趣培养的问题,探讨了高校体育训练中培养兴趣的途径。     

虚拟现实技术(VR)与高校体育训练的结合分析

虚拟现实技术随着计算机、传感器技术的发展,成为近几年热门的新兴技术,应用领域广泛,其与体育训练的结合亦有相关研究.本文首先从技术层面对虚拟现实技术(VR)的特征进行了分析,剖析了高校体育训练对计算机、通信技术的需求情况,认为虚拟现实技术与体育训练的结合是必要的,对结合方式进行了深入研究.     

移动智能终端在高校体育教学与训练中的应用研究

移动智能终端应用于高校体育教学与训练中,不仅能更好地满足学生的体育学习需求,还有利于增强体育教学的互动性,同时突破体育训练的时间限制,丰富体育训练的内容。将移动智能终端应用于高校体育教学与训练中,要设计合理的体育移动学习资源,开展多层面的体育教学交互活动,加强体育训练过程的精细化管理,切实提升体育训练效果,充分发挥学校的支持与保障作用。     

高职院校课余体育训练良性运行的几点思考

课余体育训练是高职院校体育教学的重要组成部分,实现高职院校课余体育训练的良性运行对于提升高职院校体育教学质量,对于提升学生综合素质具有重要意义。课余体育训练是高职院校实现现代化的重要步骤,在未来教学过程中必须要高度重视课余体育训练。当前由于各种条件的限制我国高职院校课余体育训练还存在着一系列问题。在人们对体育训练要求越来越高的背景下加强对课余体育训练的研究十分必要。本文将结合高校课余体育训练现状来重点探讨如何提升课余体育训练水平。     

新时期下高中体育训练的现状及其改进

新时期下我国高中体育训练存在部分不足,这些问题的存在严重制约了学校体育教学的正常开展,因此加强对高中体育训练现状的研究具有十分重要的意义。     

基于虚拟技术的高校体育训练研究

主要研究虚拟技术在高校体育训练中的应用,通过对虚拟技术的主要功能分析和具体应用研究,提出基于虚拟技术的体育训练创新措施,主要包括:虚拟与现实对比、构建超现实训练环境、技能学习与训练相结合和异地互动训练等.     

高校体育训练中的防伤害研究

在我国增强大学生的体质,让大学生健康成长得到有效保障,是一件与国家的未来发展紧密联系的事情。因此,对于高校体育训练中的防伤害研究,必须加以重视。本文结合若干实际案例对如何有效预防高校体育训练中的运动伤害进行分析。     

高校体育教学中高原训练的有效开展方法探究

高原训练的理论依据是在高原低压低氧的环境下进行体育训练,让运动员接受缺氧和运动的双重考验,从而激发他们身上的潜在能力,提高综合运动能力。在高校体育教学中,要适时适当开展高原训练,一方面拓宽体育训练的内容和形式,另一方面增强学生的抗缺氧生理反应,使学生养成良好的体育训练习惯,体验高原体育训练特有的魅力。     

大庆市体育高考生运动员损伤的原因与分析

体育高考是我国高校为选拔专门的体育教育人才和体育训练人才的重要渠道.随着实施素质教育的深入,各个高校不断地扩大招生规模,参加体育高考的学生也是逐年的增加.但是造成高考生运动员损伤有多种原因.下面就针对大庆市体育高考生为例分析.     

论河南省高校在课余体育训练中遇到的问题与对策

高校体育是国民体育的基础，是学校教育的组成部分，高校的课余体育训练在其中的地位应予以重视，本文通过文献资料查阅和问卷调查，针对在课余体育训练中遇到问题及其产生原因分析得出部分解决对策，以便在训练中提供部分理论依据，指导训练。     

浅议高校高水平运动队的发展

本文通过对体育强国的体育训练体制和优秀运动员、教练员知识、智力、学历结构进行分析、阐述高校高水平运动队是我国竞技训练体制改革的必然产物,具有广阔的发展前景.     

高校课余训练的可持续发展对策研究

高校的体育训练除了课堂上的训练之外,课余训练也是一项十分重要的内容,它与课堂训练一样,也能在增强学生身体素质的同时,促进学生身心健康发展,此外,课外训练还能丰富学生的课余生活。因此,各高校都不同程度的将课余训练作为培养学生身心发展和为我国培养优秀后备人才的重要措施。但是从实际情况来看,高校的课余训练都存在过多的行政干预色彩,从而制约了课余训练的发展,本文将从可持续发展的角度分析高校课余训练的发展对策。