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韩少功 《中学生阅读(初中版)》2008,(9):36-37
吃着自己种出来的瓜菜.觉得它们每一样都有来历,每一样都有故事。什么时候下的种,什么时候发的芽,什么时候开的花……往事历历在目。虫子差点吃掉了新芽,曾让你着急。一场大雨及时解除了旱情,曾让你欣喜。转眼间,几个瓜突然膨胀好 相似文献
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Host/阿树 《课堂内外(高中版)》2015,(2):93
每年初都会有许多愿望,每年末都会有许多失望。创作才女王蓉都令我等瞠目结舌的变身雷曲歌后了,人生也真的是残酷的可怕。那些美好的设想到了验证的时候才会发现:什么,怎么跟当初想的完全不一样。幸而我们心态好,面对现实,总爱用蔡依林最近大火的那首歌的歌名对应:不一样,又怎样! 相似文献
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方海东 《北京教育(高教版)》2007,(7):104-104
在教育中,一直有这样的一种观点:教育无小事。于是很多时候,很多班主任忙碌得自己都不知道自己姓什么,有的甚至长年累月地和药品、医院做伴。记得自己劝过很多班主任,身体健康很重要,不要拿自己的身体开玩笑,工作是可以变通的,而身体不能变通啊。但是希望往往和现实不一样,班主任们还是用一种自己的特色蜡黄脸色来面对工作,还是用一种筋疲力尽的状态来对待生活,而这样的生活状态有什么质量可言呢? 相似文献
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什么是好的团队?什么是有效的管理?这是每位领导者都要面对的首要问题。在管理科学从未像现在这样繁荣的今天,就像“世上的饮料有千百种”,什么才是我们的“冰糖葫芦”和“大碗茶”一样,是每一位领导孜孜以求的答案。 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2003,(1)
一个人觉得生活很沉重,便去见哲人,寻求解脱之法。哲人给他一个篓子背在肩上,指着一条沙砾路说:“你每走一步就捡一块石头放进去,看看有什么感觉。”过了一会儿,那人走到了头,哲人问有什么感觉。那人说:“越来越觉得沉重。”哲人说:“这也就是你为什么感觉生活越来越沉重的道理。当我们来到这个世界上时,我们每个人都背着一个空篓子,然而我们每走一步都要从这世界上捡一样东西放进去,所以才有了越走越累的感觉。”那人问:“有什么办法可以减轻这沉重吗?”哲人问他:“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”那人… 相似文献
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鲍尔吉·原野 《小作家选刊(小学)》2003,(3)
我曾经说过,每一个人的一生其实在十四岁就结束了,后面的日子都在苟延残喘。只有在童年和少年,每一天都是新的,生活向他们展示了无限的丰富与新鲜。什么都是第一次。第一次见到蚂蚁,第一次遭逢暴雨。上帝仿佛精心安排了每一样事物和孩子们见面的时间和内容。在你没见过蚂蚁的时候,蚂蚁难道不值得你顿足惊喜吗?这个小小的、六足的昆虫忽东忽西地从草地爬过,不知所终。孩子因此得大欢喜,和它说话,并期望它回答。然而它不语,又不知所终。不止蚂蚁,天上的云朵、枝上的鲜花、河里的流水、嘀哒的钟表都不语,按着自己的方式在时间中演… 相似文献
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“习作内容”如果问到同学们都会做些什么,大家会不假思索地回答,会画画、画游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到学会的过程写具体,表达出自己的真情实感。 相似文献
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