县级电大的困境与突破

县级电大自从诞生的那一天起,在很大程度上是凭借着国家的"优惠"政策而获得发展机遇的.但最令人担忧的是,这些优惠政策都是省电大给的,而在地方上并未获得任何政策的"扶持"和"倾斜",并未得到地方领导的多少"关心"和"支持",更不用说社会行业和社会公众对电大事业的认同了.     

发展数字化学习社区构建全民终身学习平台——浅谈武进终身教育体系的探索

县级区域是学习型社会构建的战略重点,面临着区域性全民学习平台的大教育服务模式构建的任务.这既为县级电大的发展创设了新的环境,提供了新的机遇,同时也对县级电大提出了新的挑战.本文以武进电大数字化学习社区建设为例,从提高实效的意识、基础与机制等方面的阐述,以期对进一步推动区域社区教育工作有所启迪.     

市属电大系统远程教育发展研究

党的十七大提出的"发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会",为电大系统远程教育指明了发展方向.市属电大系统要把握发展方向,抓住发展机遇,创造发展条件,突出发展重点,构建终身教育体系、为建设学习型社会发挥重要作用.     

电大文化建设的新思考——从“文明我先行”谈起

"文明我先行"是中华文明礼仪的现实诉求,也是当代电大校园软文化的核心内容;是每位电大人安身立命的客观需要,更是电大科学发展、和谐发展的必然抉择.每位电大学子都应在同学中争当文明的"先行者",每位电大教职工都应在学生中当好文明的"先行者",每位干部党员要在师生员工中当好文明的"先行者",全体电大人要在"和谐社会"的建设中当好文明的"先行者".     

人才培养模式改革是电大教育科学发展的动力源

教育部、中央电大组织的"人才培养模式改革和开放教育试点项目"总结性评估,是对电大开放教育试点项目的全面检查、评价和验收.这一举措使得我省电大在教育观念、教学手段现代化水平、系统建设、师生创新能力、科研水平诸方面得以提升,有力促进和推动了电大教育事业的改革、发展、创新.     

以科学发观促进广播电视大学的新一轮发展

广播电视大学在新一轮发展进程中,要以科学发展观为指导,研究电大发展进程,准确把握外部环境,正确判断当前电大的任务、困难和矛盾,处理好电大发展的节奏和各项工作关系,把电大"做大""做强",为国家建设终身教育体系做贡献.     

对"电大精神"的研究——从"大学精神"的角度谈"和谐电大"的构建

电大人在创业的过程中创造了值得骄傲的"电大精神",它的丰富内涵不仅是对"大学精神"的继承和发展,也是电大的一笔财富,同时对规避"电大糟粕文化"、重组"电大文化"、构建"和谐电大"有指导意义.     

首批全国示范性基层电大 江苏广播电视大学江苏城市职业学院武进学院

学校是全国首批50所示范性基层电大之一,创建于1979年,是武进区属地方高等院校,江苏城市职业学院、江苏广播电视大学所属二级学院,业务上接受省校指导。学校目前是"两块牌子,两类教育,一套班子"。依托"江苏城市职业学院武进学院"校牌,主要从事全日制高职教育(初中起点五年制大专,高中起点三年制高职),依托"江苏广播电视大学武进学院",主要从事成人学历教育、技能培训教育(开放教育,奥鹏远程教育和各类职业技能培训)。     

试论解决电大考务管理问题的对策

考务是电大考务工作的重要组成部分,直接关系到电大事业的发展.但目前电大考务管理存在着"多"、"长"、"繁"、"难"等不容忽视的问题,只有通过减少统考课程,实施标准化考试,这些问题才能得到解决,应认真研讨改革.     

认真对待考核评估 奋发进取再上台阶

武进电大在全省县级电大评估中被评为优秀，事实说明了以考核促达标，以达标促投入促工作促发展，上水平上台阶，是县级电大发展一条成功经验。     

新起点新视域--"十一五"电大教育发展的战略思考(上)

“十五”期间电大主动适应经济社会发展的能力、开展现代远程教育的能力、多种教育形式协调发展的能力、服务社会功能拓展的能力、依靠创新发展的能力、依托系统整体运作的能力等发展能力大大增强,为“十一五”的持续快速发展奠定了坚实基础。“十一五”期间终身教育体系构建进入战略实施阶段,职业教育成为发展重点,远程教育发展成为紧迫的战略工程,为电大发展创设了全新的发展机遇。谋划电大“十一五”发展战略必须以环境思维、创新思维、和谐思维和特色思维等科学的发展思维为前提。     

邓小平国际战略思想对毛泽东思想的继承和发展

邓小平作为伟大的思想家、战略家，从维护国家安全和民族利益出发，对当今世界进行了重新审视和深入思考，提出了和平与发展是当今世界两大主题的科学判断，完成了从“战争与革命”到“和平与发展”的转变；一改“一边倒”的外交战略为构建世界“大三角”的外交战略，促进了世界多极化格局的确立；以发展经济为中心，不结盟，不当头，以发展求安全，为中国现代化建设谋求一个安全稳定和有利的国际环境。     

党的三代领导集体与西部大开发战略

西部地区在我国社会经济发展中具有极其重要的战略地位。从毛泽东同志的《论十大关系》和“三线”建设决策、邓小平同志的“共同富裕”和“两个大局”思想 ,到江泽民同志的西部大开发战略都体现了党的三代领导集体对西部地区发展的关注     

对我国高校高水平女子足球队"体教结合"的思考

运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对我国高校“体教结合”组建高水平女子足球队的情况进行调查研究,分析了我国高校高水平女子足球队“体教结合”的现状,并提出了完善“体教结合”发展之路的合理建议,以求为中国女子足球运动的持续健康发展提供借鉴参考.     

转变人才观、教育观与深化高等教育改革

当前 ,我国经济形势和科教形势发生了深刻变化 ,高等教育的发展面临着许多新的问题与挑战 ,这些新问题要求我们进一步转变人才观和教育观 ,深化高等教育改革。翁史烈教授从新时期人才观内涵、工程教育的核心、营造大学的智力生态环境、高校在国家创新体系中的地位、深化大学内部管理体制改革、多渠道筹资与多元化办学六个方面提出了自己的见解。本文是翁史烈教授于 2 0 0 0年 1 0月在华中科技大学高教所所作演讲的录音整理稿     

论邓小平的科技思想

邓小平以一位卓越政治家的战略眼光,科学地预见了科技在未来社会发展中的巨大作用,指明了科技在我国现代化建设中的战略地位,提出了科技的时代特征,初步奠定了科教兴国的战略思想,明确了我国科技发展的目标,为我国“发展高科技”,走“科教兴国”之路指明了方向。     

安阳旅游产业竞争力的钻石模型分析

安阳市在国民经济与社会发展的十一五规划中提出要＂三产富市＂,提升城市功能和实力,大力发展旅游业,努力把旅游产业培育成国民经济中的新型支柱产业。在旅游业蓬勃发展的今天,越来越多的学者对旅游竞争力进行了研究。本文利用波特＂钻石模型＂理论,结合安阳旅游产业发展的实际,对安阳旅游竞争力进行了分析探讨,并提出了提高安阳旅游竞争力的一些对策。     

城镇化背景下贵州民族村寨旅游与民族文化的传承和创新——以黔东南州南花村为例

贵州在“十二五”期间大力推进实施城镇化发展战略,在这个过程中,民族村寨旅游产业的发展与民族文化保护之间的矛盾将日益凸显.以黔东南州南花村为例,研究民族村寨在旅游发展与传统民族文化保护之间存在的问题,提出民族村寨应将民族文化的传承和创新作为旅游开发的核心,实行“政府扶持,社区主导,村民参与”的民族村寨旅游发展模式,保持民族文化的持续发展,建立旅游发展与民族文化协调发展的机制.     

贯彻江主席军事教育创新思想推进海军院校教育创新实践

海军院校遵循江主席军事教育创新思想 ,积极推进海军院校教育创新实践 ,构建了“一个体系”,推进了“两个转变”,深化了“三项改革”,完成了“四项重大任务”,有力地推动了海军院校向规划的“五大体系”目标迈进。我们必须在总结近几年院校教育创新实践经验的基础上 ,继续推进海军院校教育创新     

地方高校师资队伍建设刍议

师资队伍建设是地方高校改革和发展的核心问题之一,本文对这类院校师资队伍建设中的人才培养、引进、使用进行思考,提出坚持"四个重视"、克服"三种意识"、处理好"三种关系"、紧扣"四个到位"的粗浅看法.