研究生工作秘书角色定位和队伍建设初探

随着研究生教育的发展,研究生工作秘书岗位越发重要,他们是研究生培养管理的全程陪护者、直接践行者、信息传递者、信息化建设者、管理规范化的宣传者和守护者。然而目前研究生工作秘书岗位存在着专业队伍尚未建成、岗位角色定位不明确、职业化程度低等问题。究其原因,主要是受功利主义思潮、过度经济化思潮等因素影响。为了建设好研究生工作秘书队伍,提高其工作效率,应该从优化队伍结构、加强职业道德和职业精神培养、建立提高研究生工作秘书业务能力的长效机制、建立研究生工作秘书工作激励机制等方面着手解决。     

二级学院研究生工作秘书的角色定位

近年来研究生教育规模不断扩大,培养模式日趋多样化,研究生管理工作日益繁重,因此多数高校在二级学院设立了"研究生工作秘书"岗位。但不同高校对于该岗位的设置目的与职责要求相差很大,主要原因在于对这一角色的定位模糊。以"社会角色"为视角,以研究生秘书角色现状分析为起点,以社会分工理论为视角,可以发现研究生秘书"应当"承担的工作内容;以此为标杆,二级学院研究生工作秘书应当具备良好的业务、专业素质,一定的组织协调能力,能通过信息收集与传送主动服务,并应具有开拓创新精神。     

走向“岗课证”融合的课程建设——高职文秘专业课程体系建设的探索与实践

通过对企业秘书职业岗位群及其职业能力的分析,勾勒了与之相对应的五大课程模块,并导入秘书国家职业标准,对传统课程设置进行全面的改造与优化,重建课程结构,实现了文秘专业“岗课证”融合的新颖的课程体系。     

论田家英秘书工作之"实"

作为毛泽东“五大秘书”之一的田家英,其业绩在中共秘书工作史上留下了光辉的一页。他有许多东西值得今人学习,他功底厚实、工作踏实、处事求实,对党忠实所体现出的“实”的精神为后人特别是秘书群体做出了光辉榜样。学习田家英的秘书工作精神,对于加强秘书队伍建设具有重要的现实指导意义．     

研究生兼做"三助"工作的现状及其思考

“三助”工作作为学位与研究生教育的重要组成部分,在提高研究生培养质量、服务高校各项工作和改善研究生待遇等方面发挥了许多积极作用,引起了广泛关注。 一、研究生兼作“三助”工作的现状 在当前教育大发展,学位与研究生教育不断上规模、上层次、上水平的良好形势下,研究生兼做“三助”工作也遇到了一些问题。主要表现在: 1.“三助”岗位的规模偏小。一定数量和种类的“三助”岗位是大力发展研究生兼做“三助”工作的首要前提。原国家教委颁布的《关于进一步做好研究生兼任教学、科研和行政管理工作的通知》中对“三助”的岗位范围做出了学校各项工作     

“五个坚持”要求指导下的新时代秘书队伍建设

新时期的秘书,不仅要具备秘书工作的基本技能,还需要具有远大的政治信念、丰富的知识积累、根据时政撰写服务岗位、服务群众等方面的能力。2014年习近平总书记提出了"五个坚持"的要求,这是当代秘书工作的方向性指导,我们的工作也因而有了更加明确的前进路径。我们需在"五个坚持"的要求下不断完善工作建设。     

高校研究生秘书工作职业发展路径及工作模式研究

高校研究生秘书是高校研究生教学管理的重要组成人员,研究生秘书管理工作关系着研究生的培养水平与质量,以及研究生教学管理活动的效率。本文在对高校研究生秘书工作的职业发展以及工作模式进行分析的基础上,提出了高校研究生秘书工作的职业发展路径以及工作优化策略,对于提升高校研究生管理工作质量具有重要的意义。     

做好高校研究生秘书工作的几点思考

高校研究生秘书队伍作为高校教学管理队伍中的重要力量,其工作质量直接影响到学校研究生培养工作的整体水平.本文从研究生秘书工作的主要职责和重要性入手,分析了当前研究生秘书队伍普遍存在的问题,并对如何加强研究生秘书队伍建设进行了思考与探讨.     

高校应加强研究生“助管”工作

研究生担任“助管”工作是培养研究生全面发展的重要环节。高校应该加强研究生“助管”的聘任、考核程序管理,合理设置“助管”岗位,科学制定“助管”工作内容。     

充分发挥二级学院研究生秘书的作用

研究生秘书是学校基层管理人员,是研究生培养过程中的先锋,是学位与研究生教育工作的前哨,研究生秘书的业务素质、管理水平、人文修养和工作热情将直接影响到研究生的培养质量。文章根据当前研究生管理工作的现状,详细分析了研究生秘书在研究生全程管理中的重要性,并就如何发挥二级学院研究生秘书的作用作了较为深入的探讨。     

毛泽东起用江青发动“文革”

1956年,中共中央政治局常委开会时,决定任命毛泽东的五位秘书,即陈伯达、胡乔木、叶子龙、田家英、江青,人称“五大秘书”。有说法称,最初定下的是“四大秘书”,没有江青。因为在提名江青时,毛泽东曾表示反对。经周恩来提议,常委讨论,毛泽东的生活秘书还是由江青担任比较合适、方便。所以,最后定下来还是“五大秘书”。     

研究生教学秘书的沟通协调与人本管理

近几年,随着研究生招生规模的不断扩大,研究生培养类型的多样化,原有的高校研究生管理体制已无法满足新形势的需求,为此,很多综合性大学都在二级学院设立了"研究生教学秘书"岗位。对研究生教学秘书在教学管理中的角色定位进行探讨,介绍沟通协调以及人本管理方式,并结合实践,阐述其在教学管理中的具体运用。     

高校研究生秘书的自我发展

本文指出了研究生秘书工作的重要性,结合学校研究生培养工作发展的实际,从研究生秘书自身发展的角度,分析了研究生秘书自我发展存在的一些障碍,提出了其自我发展的途径和方法。     

如何更好发挥二级院系研究生秘书作用初探

研究生秘书已逐步成为高校实施研究生二级管理的中坚力量,本文从研究生秘书工作的重要性入手,通过研究生秘书自身职业意识和水平的提高,和逐步完善研究生管理制度,充分调动研究生秘书工作积极性,把研究生教育管理水平提高到一个新的层次。     

研究生培养机制改革后的“三助”管理信息化研究

本文介绍了一个能适应研究生培养机制改革需要的研究生“三助”管理系统的设计目标与原则、系统结构、功能特点和技术实现。系统分析了研究生“三助”工作流程,运用信息技术为研究生搭建网上虚拟的“三助”工作环境．辅助管理人员基于网络对“三助”岗位进行管理,加强动态跟踪管理及质量监控,提高研究生“三助”工作的质量和效率。     

略谈如何加强我校研究生教学秘书的培养与管理

研究生教学秘书工作,是研究生培养管理工作中最基层的工作,始终处于整个研究生培养管理工作的前沿。研究生教学秘书工作的水平和质量,直接影响着研究生培养管理工作的整体水平。因此,不断提高研究生教学秘书从事教务工作的能力和水平,加强对研究生教学秘书工作的管理,是保证和提高研究生培养质量的重要环节。     

谈谈秘书礼仪工作的作用

在秘书工作众多的事务中，礼仪是极其重要的内容之一。在辅助领导决策的过程中，秘书礼仪工作起着塑造领导和组织形象的作用；在日常管理工作中，秘书礼仪工作又是沟通的桥梁，信息的渠道，礼仪将秘书工作的里里外外连结了起来，使“秘书”这一岗位在展现自己的特殊性质时，又充分展现了自己的特殊风采。     

高校研究生秘书的工作职责、性质与素质要求

研究生秘书是高校研究生教育二级管理中不可或缺的重要组成部分。本文从高校二级学院研究生秘书的工作职责和工作岗位性质入手,分析了当前研究生秘书应具备的基本素质。     

部地方综合高校研究生“三助”工作现状调查与发展对策

本文在调查分析西部地方综合高校研究生“三助”工作现状的基础上,对研究生培养机制改革下研究生“三助”工作的组织与领导,岗位设置、申请与聘用,经费来源与资助标准,考核与劳酬发放等方面进行了探讨,提出了新形势下西部地方综合高校研究生”三助”工作的发展对策。     

抓好对系级教务秘书的管理和培养

研究生教务秘书工作,是研究生培养管理工作中最基层的工作,始终处于整个研究生培养符理工作的前沿。研究生教务秘书工作的水平和质量,直接影响着学校研究生培养管理工作的整体水平。因此,几年来我们把不断提高研究生教务秘书从事教务工作的能力和水平,加强对研究生教务秘书工作的管理,作为我校保证和提高研究生培养质量的重要环节来抓。