八、外国文学

八、外国文学※０１．欧洲文艺复兴时期文学研究０２．十九世纪欧洲文学研究０３．东方国家文学史研究０４．当代外国文学理论研究０５．外国文学艺术专题研究（外国小说艺术、外国戏剧艺术、外国诗歌艺术）０６．外国文学与宗教０７．文学翻译理论和翻译批评※０８．二十...     

钟敬文与外国文学研究

不言而喻,钟敬文先生生活的时代使他的国际交流受到种种限制。在上世纪30年代,他走出国门,东渡日本研修,是他一生从事国际交流的最好时机,也为他日后进行国际交流创造了条件。归国之后便遇上连年战火,难以再度踏出国门。新中国成立后,一直到改革开放为止,仍然难以如愿。待到改革开放后,他已经是年近八旬的老人,身体虽然健康,但是出国访问毕竟并非易事。因此种种,先生的国际交流便自然受到影响了。不过,尽管如此,先生依然竭力而为。先生的视野广阔,胸怀世界。在文学领域,他密切关注当时世界各国顶级的大作家们,如印度的泰戈尔,德国的歌德和海涅,法国的雨果和罗曼·     

论编辑学的研究对象、任务与方法

一任何一门学科,都有自己的研究对象。编辑学与其他学科一样,也有着自身的独特内容和客观规律性,因此有着自己的研究对象。编辑学是以研究编辑工作理论和实践以及编辑工作者从事编辑工作的规律为主要内容的,其研究对象包括三个方面:一是研究编辑工作客体及其规律;二是研究编辑工作主体及其规律;三是研究编辑工作的发展及其规律。     

编辑学研究评析

编辑学是一门新兴的科学。“编辑无学”的税法是不能成立的。因为编辑学有自己的研究对象,有广泛深厚的客观基础,有悠久的历史渊源,有自己的基本概念,有自己确定的内容。编辑的定义是：策划审理作品使之适合流传的再创造活动。编辑学包括编辑理论、编辑技术、编辑历史。作为编辑,应当关注、研究编辑学。编辑学研究可以概括为“一个中心,三条战线”,即以创建科学的编辑学为中心,加强编辑实践的研究、编辑历史的研究、编辑理论的研究。     

我与外国文学

从中学到大学,我学的都是工科;在中专学染织,在大学学电工,可以说和文学无缘。当然,在中学就读过《古文观止》和唐诗,看过《三国演义》和绣像小说,也跟母亲看过"绍兴大班"和京戏,对文学还是有兴趣的。中学快毕业的时候,碰上了五四运动,我开始接触到时事,读了两本中译的小册子:一本是廖抗夫的《夜未央》,又名《波兰亡国恨》;另一本是克鲁泡特金的《告青年》。这两本书对我这个十八九岁的青年起了很大的     

外国文学与教书育人

本文简要论述了外国文学课教师教书育人的重要性和紧迫性;结合专业特点从四个方面探讨了在教学中教书育人的途径和方法问题;重点论述了在课堂教学中结合教学内容教书育人的五点尝试,试图总结出在外国文学教学中教书育人的基本特点和规律。     

外国文学研究与新世纪文化建设

在我国文化正处于转本内部的形式规律,还负有文化建设的重要使命.因此,应给予文学批评研究适当的定位,应多种方法兼容,还应增强社会责任意识.     

夏衍与外国文学

夏衍的名字虽然与左翼戏剧创作紧密地联系在一起，他最初却是以外国学翻译家驰名坛的。从20年代后期，他便以“沈端先”的笔名，翻译发表了倍倍尔的《妇女和社会主义》、高尔基的《母亲》等一大批外国理论作和学作品，在社会中产生过积极而广泛的影响。回顾和总结夏衍在翻译领域所作出的杰出成绩，将有益于我们全面了解作为革命作家和战士的夏衍的光辉一生。     

接受美学、情境再现与外国文学课堂教学

在外国文学课堂教学中，建立集约型课堂教学模块，整合教材内容，合理划分教学单元和专题；借鉴接受美学的思路，展现给学生一个充满知性与智性的流动的学术视野；应“材”施教，创设“情境”，应“己”施教，倡导“有特点的课堂”教学；渗透自主学习理念，“多层次、合目的、重实效”的改革作业体系，可以有效提高教学质量，提高课堂效益。     

外国文学研究的创新:对象、角度与误读还原

外国文学研究如何创新?从研究对象看,外国文学研究存在大量有研究价值而又尚待开发的“处女地”,必须在广泛阅读的基础上占领制高点,以联系的眼光确定研究对象。从研究视角看,要从对象的特点出发,获得选择的自由,拓展思维的空间。在外国文学研究中,主体意识的渗透不可避免地存在“误读”,应追求创造性“误读”,在误读与还原的辩证统一中发挥主体的创造性。     

编辑学研究四题

近年来,随着编辑学研究的开展与深入,人们对编辑概念、编辑的内涵与外延和编辑活动的特征发表了很多观点.虽然各人的观点并不一致,但是仍然有许多共识的地方,为深入研究最后得出科学的结论奠定了基础.本文拟对编辑概念、编辑的产生与发展、编辑的内涵与外延、编辑的主体与客体进行一些探讨和论述.     

编辑学研究的新成果——编辑学研究十年来的回顾与展望

在80年代,我国学科蜂起的岁月里,编辑学作为一门独立新兴的学科,正以迅猛之势悄然崛起。从客观上看,这是适应我国改革开放、经济发展、出版事业繁荣的需要。随着出版事业的急速发展,出现了一系列新的问题,需要对编辑出版中的带有规律性的问题加以总结、提炼、概括,升华到理论高度,使编辑工作系统化、理论化,用马克思主义编辑理论指导编辑出版工作,提高编辑队伍的素质和出版物质量,使编辑工作更好地为经济建设服务。另外,说明广大编辑出版工作者,在长期工作实践中,越来越自觉地认识到编辑     

编辑学研究对象分析

目前编辑学界对编辑学研究的对象,主要有三种观点：一是以信息、知识为对象,二是由信息组成的消息和知识为对象,三是以出版中或传媒中的一种专业工作为对象。这三种对象,都存在着不同程度的偏差。分析信息、知识和编辑活动的内涵和本质,经抽象概括,编辑学的研究对象应是包括专业和非专业编辑工作在内的编辑活动。也就是外载知识的智化加工及其规律和方法。     

谈谈编辑学的研究

编辑学作为一门新兴的学科,已经逐渐引起人们注目,吸引日益众多的研究者。但是,与从事编辑工作的人数相比,与编辑工作在社会生活中地位和影响相比,与编辑学本身发展的需要相比,对于编辑学研究的投入还显得远远不够。这固然与从事编辑实践的人多忙于日常     

谈谈编辑学的研究

编辑学作为一门新兴的学科,已经逐渐引起人们注目,吸引日益众多的研究者。但是,与从事编辑工作的人数相比,与编辑工作在社会生活中的地位和影响相比,与编辑学本身发展的需要相比,对于编辑学研究的投入还显得远远不够。这固然与从事编辑实践的人多忙于日常繁务难于抽出精力有关,但主要的恐怕还是由于对编辑学的认识不足。尽管对于编辑学的普遍认识不够,尽管对于编辑学研究的投入不多,但近年来,我国关于编辑学的     

新时期编辑学研究:问题与思考

该文对新时期的编辑学研究的多个问题进行了深入思考.     

历史-逻辑方法与编辑学研究

本文对目前编辑学的思辨研究和历史研究方法进行了反思，在此基础上提出了历史一逻辑相统一的方法，是编辑学研究思维方式的一次创新。并指出编辑学研究方法越来越多样化。     

关于编辑学研究的问题与思考

近年来,编辑学的研究取得了突飞猛进的进展,发表了大量相关的专著和论文.在这样优异的成绩面前,我们要认真总结前人经验,进一步补充好编辑学的性质、研究对象等相关内容,同时也要解决好编辑学尚存在的争议问题.如何使编辑学研究更加适应时代发展潮流,增强现实针对性,达到更加成熟的理论构建与学术创新,这是编辑学研究者必须面对并做出回答的问题.     

翻译文学、外国文学与中国文学关系探析

结合中外文学、翻译文学的基本概念和特点对中国文学与翻译文学、外国文学的关系展开分析、梳理、思考与探究,借此突出中国文学、外国文学、翻译文学在相互借鉴、相互融合后,完善世界文学体系,助力各国文学、翻译文学事业蓬勃发展.     

贵州省外国文学研究概观

一、基本情况1、成绩显著要了解贵州省外国文学工作者从开国以来到1993年底的科研清况,首先要掌握他们的科研成果.为此,我们曾作过认真的调查.自1949年解放以来,我省外国文学工作者主编、参编和撰写的外国文学教科书和专著共28部;发表的有关外国文学的论文共435篇,其中人民大学报刊复印专刊《外国文学研究》全文复印了72篇《高校文科学报文摘》转载了3篇.从这些书籍和论文出版和发表的时间来看,绝大多数都是在文化大革命结束以后,从八十年代初期陆续问世的.在这大约十五年的时间内,有这么多的专著与论文问世,仅从数量来看,它的成绩也是比较突出的.我们现在还无法从横向上与我们类似的兄弟省份比较,但从我省外国文学研究的纵向上来看,它在我国拨乱反正和改革开放时期所取得的成绩也是十分显著的,令人欣慰的.