试论区域经济联合与协作

区域经济联合与协作的产生在于生产力发展、提高竞争力、实现区域管理体制合理化的客观要求。我国区域经济联合与协作的发展趋势主要是:朝着长期稳定的方向发展;向多方位、多形式方向发展;向名优产品聚集,向产品系列化方向发展;向科技型方向发展。随着区域联合的发展,必将形成若干带动力强、联系紧密的经济圈和经济带。     

邓小平区域经济协调发展思想探析

地区经济发展不平衡是大国经济发展的普遍规律，邓小平同志在提出东部部分地区先富起来的同时．也提出了中西部发展的大思路，即一个大政策，两个大局，三项措施。经过20多年改革开放和社会主义现代化建设，党中央突出地提出和解决区域发展不平衡的问题，在科学发展观指导下统筹区域发展。     

江苏省区域经济研究的回顾与前瞻

江苏省区域经济的研究包括经济区划、区域差异、发展模式、产业结构、发展战略、区域共同发展、开发区、空间组织、外商投资、区域协调政策、区域文化、与上海的经济关系等方面,目的是对江苏新时期的区域经济发展研究进行总结。目前,江苏区域经济研究的前沿有国际制造业基地建设、经济一体化研究、统筹区域发展与区域性机构建设、新产业区、区域空间秩序、区域环境创新、区域经济新格局、江苏与中西部经济的联动发展等。     

实施西部大开发战略,加快区域经济发展

发展区域经济，缩小东西部经济发展的差距是实施西部大开发战略的重要任务之一。要加快西部产业结构的调整，加强国际间的联合与协作，以实现共同发展的目的。     

新疆区域经济协调发展的理论、战略与实践

区域经济协调发展最直接的应有三大目标,即缩小收入分配差距、缩小经济发展差距、缩小社会发展差距。其协调发展要通过市场作用和政府调节的互动机制来实现。新疆区域经济的划分及重点区域开发大体是以天山北坡经济带为轴心展开的。新疆区域经济的协调发展的战略措施应是:统筹经济与社会的协调发展; 统筹城乡协调发展;内贸与外贸的协调发展;重心区与非重心区协调发展;人口与经济协调发展;人与自然和谐发展。     

论区域经济非均衡协调发展

本在分析我国区域经济发展战略演变的基础上,从理论与实践相结合的角度,提出了山东省区域经济非均衡协调发展的思路与构想。     

论区域经济非均衡协调发展

本文在分析我国区域经济发展战略演变的基础上,从理论与实践相结合的角度,提出了山东省区域经济非均衡协调发展的思路与构想。     

用科学发展观统筹区域经济协调发展

新时期,统筹区域经济协调发展是科学发展观指导下的均衡发展战略,与传统经济体制下均衡发展战略在资源配置方式、价值取向、外部环境、目标模式、实施效果等方面具有质的不同。按照科学发展观,实施区域经济协调发展,中央政府的大力支持是关键,进一步增强西部地区自我发展能力是根本,鼓励和引导东部地区支持是条件。     

科学发展观视角下的商丘区域经济发展战略机遇研究

科学发展观是当代中国社会经济发展战略思想调整的集中体现,是指导我国区域经济社会全面、协调、可持续发展的世界观和方法论.贯彻落实科学发展观,根本方法是统筹兼顾.文章从统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放、国内与国际两个大局等六个方面,详细阐述了目前商丘区域经济发展中存在的挑战与机遇,并提出了一些化挑战为机遇的思路对策.     

论高等教育与区域经济的协调发展

在知识经济的时代浪潮中，高等教育与区域经济协调发展越来越凸显其双赢功能。在正视现状、分析问题的基础上，借鉴国外成功经验，从高等教育宏观管理体制创新、大中型企业的意识、国家政策激励等角度提出了建议和对策，为实现我国高等教育与区域经济的互动和可持续性发展提供了可行性思路。     

区域经济发展背景下广西高校人才培养模式探究

加强高校与区域经济的协作发展,可以加速区域经济社会发展进程,促进地区劳动力就业、再就业和社会保障事业的快速发展。在国家大力发展高等教育的背景下,伴随着广西经济区战略的实施,研究与其相适应的高校人才培养模式既能够调动政府和企业对高校投资与联合的积极性,又能够促进高校更好地完善自身的培养模式。     

经济全球化与区域经济一体化的关系

区域经济一体化和经济全球化作为当今世界经济两大主要思潮,两者间的关系一直是人们所探讨的问题。当前国内外很多学者普遍认为：区域经济一体化对全球经济一体化有很大的负面的作用,他们主张,在推进区域经济一体化的过程中必须淡化、限制消极因素,抑制区域经济一体化的排他性、区域性或集团性。本文认为虽然两者产生与发展有各自特殊的原因,且在一定程度上存在着客观冲突,但区域经济一体化对经济全球化提供了新的思路和途径,注入了新的活力,并促进了全球经济一体化的发展。面对区域经济的迅猛发展,我国应该尽快学会两腿走路,将区域经济的发展提到战略高度。     

浅谈城市经济与区域经济的关系

一个城市的制导管理效果往往是通过这个城市是否正确处理了它自身经济发展与区域经济共同发展之间的关系，它对区域经济的牵动力、辐射力大小反映出来。研究城市经济与区域经济的关系，分析城市经济与区域经济的互动作用，可以解决城市经济管理的外延问题。     

我国区域经济发展战略思想的演进及走向

新中国成立以来,我国区域经济发展战略思想经历了平衡工业发展布局、建立完整的工业体系,建立和发展开放型经济、加快沿海地区发展,坚持区域经济协调发展、解决地区发展差距,统筹区域发展、加快经济发展方式转变的四个阶段。全球经济低迷徘徊、危机四伏,我国区域经济战略将更加着眼于稳定增长,优化结构,维护生态,改善民生,进入绿色发展新阶段。     

区域经济特征与区域职教发展模式

袁月在《河南职技师院学报》２００１年第１期撰文指出，区域差异形成的二元经济结构不仅表现在经济、社会结构和地理位置上，也表现在区域职业教育发展模式的选择上。区域职教发展模式的选择既不能脱离区域经济特征及其发展水平，也不能脱离区域职教自身的条件。只有整体规划，因地制宜，充分利用区域内的自然资源、经济资源和教育资源，发挥区域优势，建立与区域经济发展要求相适应的职教发展模式，才能促进区域经济的发展，也才能使职业教育走出困境。区域经济特征与区域职教发展模式     

九十年代中国区域经济发展构想

一、发展区域经济的客观必然性区域经济是在市场机制作用下,以区域协调发展为目标的市场经济空间组织形式。它以互惠互利为纽带,经济协作为内容,横向联合为特色,共同发展为目标。发展区域经济,能促进生产要素的合理流动与配置,在区域联合中产生新的生产力,提高资源利用效率,促进经济发展。     

区域经济特征与区域职教发展模式

区域差异形成的二元经济结构不仅表现在经济、社会结构和地理位势上，也表现在区域职业教育发展模式的选择上。区域职教发展模式的选择既不能脱离区域经济特征及其发展水平，也不能脱离区域职教自身的条件。只有整体规划，因地制宜，充分利用区域的自然资源、经济资源和教育资源，发挥区域优势，建立与区域经济发展要求相适应的职教发展模式，才能促进区域经济的发展，也才能使职业教育走出困境。     

江海交汇处区域经济空间结构的重构

运用克里斯塔勒中心地理论和引力模型等分析方法,以长江与南黄海交汇处的南通市为例,分析了以淤泥质海岸为主体江海交会处区域经济空间结构及内部差异形成的要素,以及此类地区沿海区域经济社会发展滞后的动力机制。论证了新一轮沿海开发和空间结构重构中,该类地区以沿江沿路经济轴带为基础,实施陆海统筹、江海陆协同发展的必然性。提出要充分利用原有基础,在不同区域利用各自优势,因地制宜实施发展战略,打造区域经济空间网络结构,实现区域空间均衡发展。力图从一个侧面探讨大的江河与淤泥质海岸交汇处区域发展问题的研究范式。     

浅论韩江区域经济中的梅州经济

地处粤东北的梅江是韩江的源头。梅州经济是韩江区域经济的一部分，在韩江区域经济中占有重要地位。本文着重论述梅仰经济如何适应整个韩江区域经济的整体布局与发展，发挥梅州自己的经济优势，加速梅州经济的发展，促进整个区域经济尽快崛起。     

发展西部教育 实现我国区域经济协调发展

实现区域间协调发展是构建社会主义和谐社会过程中至关重要的现实问题。区域间协调发展关乎我国经济可持续发展要求中的区际公平(区域间发展公平)问题,人们往往过分关注可持续发展战略中对于“代际公平”(上下两代发展公平)的含义,而忽视了“区际公平”的重大而迫切性。直到科学发展观“五个统筹论”提出“统筹区域发展”命题后,这一认识上的偏差才得以纠正。当前,我国正在实施西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部地区实现新跨越的整体性区域发展战略,区域发展呈现出东、中、西和东北“四轮驱动”的新格局,主要目标就是要统筹区域发展、加…