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李敖对"传奇人物"做过如下的描述:"何谓传奇人物?他最大的特色表现是不安于环境。他要找寻新的环境去浪迹人生。他有的他的取舍,不同于世俗的得失。不惧怕任何遭遇,因为这些对他而言都是磨练与教育。传奇人物亦刚亦柔、亦狂亦狷,但都行之于神机莫测。女人抓不住他、男人上不了他、朋友吃不消他、敌人又被他烦死。他的生命有一股力量、一团火,永远折腾个没完。传奇人物是勇士,是艺术家、是快乐的人,别且也给人不少快乐,他是豪迈之士,是顶天立地的大丈夫。"这段多年前李敖的话是否让我们看到了穆里尼奥的影子呢? 相似文献
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他想要成为绝对一哥,他想要得到一份更加丰厚的合同,他想要一个更加暖和的生活环境,他想要赢球……等等,你说什么?按照上面这些条件,你觉得德怀特·霍华德可能会更希望留在奥兰多。谁知道。可至少目前,霍华德仍然选择在奥兰多变他的"魔术"。至于未来的"魔兽"计划,ESPN的分析是,目前正在酝酿的,是桥段丰富、情节跌宕的五、六个剧本。 相似文献
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《当代体育》2012,(18):46-48
因为身处费城和名字缩写的缘故,人们对安德烈·伊格达拉总是寄予厚望,希望他能像AI一样做到的丰功伟绩,但是我们应该尊重伊格达拉自己的选择,因为他知道自己想成为一个什么样的球员……1关于伊格达拉,很多人都对他产生了误解,说他"高薪低能"、"脾气暴躁"、"自私自利"、"胆小怯懦"、"人格分裂"等等。"八年来,费城的球迷一直在尝试和他建立良好的关系,但大多数情况都和水中捞月一般不可能。"《费城调查者》记者鲍勃·库尼说道。但事实上,在2004年以选秀前10位的身份加盟76人以来,费城的球迷一直在为伊格达拉鸣不平,认为他应该是一个超级球星。尽管伊格达拉没有像原来艾弗森那样建立一种和球迷之间的紧密联系,但球迷们都知道他不是那种个性的人。伊格达拉没说过自己是下一个AI,他更想成为安德烈·伊格达拉,而不是被贴上"另一个AI"这样的标签。他也从没说过,当别人提起他的时候,应该像提起科比、安东尼、詹姆斯或韦德那种级别的球星一样。人们 相似文献
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盛中国是我国著名的小提琴演奏家,中国音乐家协会理事、中国交响乐发展基金会理事.世界音乐界权威人士称他是"杰出的音乐表演大师"、"最迷人的小提琴家"、"中国的梅纽因".他演奏的小提琴曲<梁祝>享誉国内外,久演不衰,深受人们喜爱. 相似文献
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曾经,他是一头无法驯服的"狼王";曾经,他的暴扣、大吼、怒目圆睁震颤整个联盟;曾经,他的小动作、垃圾话无人能敌。如今,他是一个依然矫健的"绿巨人";如今,他的血性、挑衅、争辩还有胡须依然存在;如今,凯文·加内特依然可以从你身边呼啸而过。 相似文献
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托马斯·杰佛逊(Thomas Jefferson,1743~1826)是美国国家的创始人之一(图1:利比里亚"美国总统"邮票;图2:密克罗尼西亚"杰佛逊诞生250周年"邮票,1993年),他起草了美国建国的政治纲领——《独立宣言》,并在1801~1809年间出任第三任美国总统(连任两届)。其实他还有许多其它的"头衔":位于美国首都华盛顿的杰佛逊纪念堂的官方介绍资料称他是"政治哲学家、建筑师、音乐家、书籍收藏家、科学家、园艺学家、外交家、发明家和第三任美国总统",可见他是一位多才多艺的人。 相似文献
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赫瑟林顿美国新体育学说奠基人 总被引:1,自引:0,他引:1
文章采用文献资料法对美国"新体育"学说奠基人克拉克·威尔逊·赫瑟林顿的体育生平、他的"新体育"观以及他对美国体育的影响和重要贡献作了介绍.他的"新体育"理论与实践,20世纪初期他为美国体育确定的教育目标使美国教育系统的体育得到迅猛的发展.他对美国州体育部的形成和组织有着很深的影响,他对密苏里、威斯康星、哥伦比亚、纽约和斯坦福德大学有着直接的影响.在这些学校里,他为开设四年制本科和三年制的研究生体育专业课程做出了重要的贡献,他对美国体育的影响广泛而深远,是我们研究美国体育时所不可缺少的重要人物. 相似文献
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"所有人都不能理解杰克,其实他是一个狂热的篮球爱好者。篮球是他惟一的爱好,高中时他曾经打过组织后卫。杰克热爱比赛,他是球场老鼠,一年中的12个月他都在打球。"尼克尔森是洛杉矶的斯派克·李,而更多时候他还是洛杉矶球迷最疯狂的符号。尼克尔森作为好莱坞最具传奇色彩的影帝之一、篮球对于他而言绝对是生命中最重要的事情、甚至工作上的事情也需要给篮球开路。有些人则认为他 相似文献
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"人人都是艺术家",意味着"职业艺术家"和"非艺术家"之间的差异越来越小,要成为佼佼者的难度越来越高。艺术是一种表达方式,表达者通过它来表达自己的生存体验和文化认知。在当代艺术的语境中,如果表达者宣称自己是"艺术家",宣称自己的表达是"艺术作品",并在艺术传播渠道(如艺术空间和艺术媒体)里展示,这时他的表达就可能被受众视为艺术作品。如果他所要表达的生存体验和文化认知获得受众的认同,而目他的表达方式被受众认为是准确、到位的,他所宣称的"艺术家"身份和"艺术作品",就可能获得确认或进一步的赞赏、推崇。 相似文献
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<正>在体育教学过程中,要做到面向全体学生。笔者认为,首先要从情感层面入手,面向体育"弱势生"。一、耐心施爱,融入师情薛洋(化名)是一名大家公认的"双差生"。刚开始接触他的时候,小小的他总是排在队伍的最后,练习时他总是离开队伍,一人站在操场一角。其他同学对我说:"老师,你别管他,他上其他课也是这样,别的老师也没办法。"在了解情况之后,每次上课我都第一个表扬他:"薛洋你今天表现不错,排到队伍里来了。""薛洋你能 相似文献
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