国外中小学生理财教育及其启示

一、国外中小学生理财教育述评 　　1.美国理财教育信条是“要花钱打工去” 　　现在,给孩子讲授理财之道已经成为美国中小学教育及家庭教育的热门话题.美国人认为,在市场经济和商品社会中,一个人的理财能力直接关系到他一生的事业成功和家庭幸福.为此,美国父母希望孩子早早就明白勤奋与金钱的关系,把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”.一般的美国人都没有“铜钱臭”的思想,他们鼓励孩子从小就工作挣钱,并教导小孩通过正当的手段赚取收入.美国每年大约有300万中小学生在外打工,他们有一句口头禅：要花钱打工去!这样能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里,也应该学会自立,应该有工作的欲望和社会责任感.     

国外中小学校的理财教育及其启示

随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高,孩子们手里的零花钱逐渐多了起来。如何引导中小学生科学、合理地花钱已成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题,但由于我国关于中小学理财教育的理论还相当薄弱,在实施中还存在很多问题,而国外许多学校都非常重视开展理财教育,所以,尽管我国与他国有着不同的社会背景,但他们的不少做法和经验值得我们认真学习和借鉴。一、将理财教育纳入日常教学之中国外许多国家都把理财教育纳入日常教学之中。如法国小孩一般从6岁上小学开始,就接触到很多理财性强的课程。并且几乎每个小学都开设与理财有关的…     

国外中小学校的理财教育及其启示

随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高,孩子们手里的零花钱逐渐多了起来.如何引导中小学生科学、合理地花钱已成为摆在我们面前的一个亟待解决的问题,但由于我国关于中小学理财教育的理论还相当薄弱,在实施中还存在很多问题,而国外许多学校都非常重视开展理财教育,所以,尽管我国与他国有着不同的社会背景,但他们的不少做法和经验值得我们认真学习和借鉴.     

国外理财教育对我国的启示

理财教育是指在当今经济全球化和信息化的时代背景中,针对各国文化传统和社会、学校、家庭的实际情况,并从儿童身心发展特点出发,循序渐进地进行以消费、理财、投资为核心的经济教育。理财教育的目的在于帮助孩子形成正确的金钱观、明确的理财意识、基本的理财知识和技能及良好的理财习惯,为他们将来跻身商品经济社会奠定坚实的基础。     

理财教育 中小学生必修课

关于钱,我们总能听到两种声音。 一些孩子说：我想有很多钱,可以买东西。另一些孩子说：钱是脏的,钱买不到爱。     

国外教师教育及其启示

不少国家在大力进行教改时都不约而同地把提高教师素质和能力作为突破口,或视为决定性环节。他们认为,未来学校和教育的质量、人才的质量在极大程度上取决于教师的素质和能力。谈到教师应具备的素质,国外十分重视教师素质的全面、整体而和谐地提高与发展——要求教师也必须是全面发展的人。基于此,许多国家把教师教育和把教师培养为全面发展的人放在重要位置。主要表现在以下方面：     

国外科学教育及其启示

国外科学教育及其启示关松林科学教育是国内外教育界十分关注的问题．我国历来强调在各科教学中渗透科学教育的内容。一些发达国家也将科学教育摆到重要位置进入八十年代末期，随着科学技术的发展，以传授自然科学知识为主的科学教育，已成为世界教育改革潮流中的一个热点...     

国外对中小学生家庭环境影响的研究及其启示

20世纪60年代中期以来,国外有关中小学生家庭环境对学习成绩影响的研究成果丰硕,国外对中小学生家庭环境影响的研究大致经历了从家庭环境结构维度到家庭环境过程维度再到家庭环境资本维度的历史演变过程,梳理这些研究成果对我国目前正在进行的教育改革有着重要的启示。     

中小学生理财教育现状及引导策略

教育界一直强调要教学生学会生活,而理财则是生活的重要组成部分,理财教育自然应被教育者纳入视野。目前,理财教育尚未受到足够的关注,社会上也缺乏专门培养学生理财意识和进行相关训练的活动和机构。欣慰的是一些经济发达的地区(如上海、浙江、江苏等地)已在中小学开展了一系列有关理财教育的探索,这些探索值得我们学习借鉴。本文通过调查,分析了调查现状出现的原因,并提出了从学校、家庭、社会三个方面如何对中小学进行理财教育的措施。     

国外心理教育研究及其启示

心理教育(Psychological education),诸如提高智力和创造力的教育、思维教学、生活技能教育、社会适应能力教育等,已引起当代社会无论是发达国家还是发展中国家教育界及全社会的普遍关注,多种多样的心理教育实践也在众多国家的正规学校之内和学校之外蓬勃开展起来。为了促进我国心理教育研究的发展,本文试对国外心理教育的兴起与发展趋势、心理教育的含义及其实践、以及国外心理教育研究对我们的启示作一初步探讨。     

国外母语创新教育及其启示

母语教学在每个国家的基础教育中都处于核心地位,也始终处于教育改革的前沿。如何在母语教学中培养学生的创造力自然就成为基础教育改革的焦点之一。下面仅就美、日、俄等国在母语教学中有关培     

国外的生命教育及其启示

生命教育源自美国,其后又在澳大利亚、日本、英国等国家传播并逐步地发展起来,20世纪90年代引入我国,虽然我国对生命教育的研究还不全面、不深入,但通过对国外生命教育发展与实践的考察,可总结出对我国的生命教育发展具有深远影响的启示。     

国外幼儿社区教育及其启示

幼儿社区教育越来越受到世界各国的重视,比较而言,国外社区教育起步较早,体系发展也比较完善。本文简要介绍国外幼儿社区教育的情况,以期为我国幼儿社区教育的发展提供借鉴。     

国外母语创新教育及其启示

母语教学在每个国家的基础教育中都处于核心地位，也始终处于教育改革的前沿。随着科技竞争的加剧，二十世纪七十年代以来，世界各国普遍意识到培养创造型人才的重要性，纷纷将教育改革的重点转向并集中于学生的创造力的培养与开发方面。如何在母语教学中培养学生的创造力自然就成为基础教育改革的焦点之一。下面仅就美、日、俄等国在母语教学中有关培养创造力的理论与实践作简要的介绍和分析，并在此基础上探讨对我国语文教学改革的启示。     

国外高职教育发展及其启示

一发展高职教育是我国目前教育改革与发展的一个重要方面。“他山之石，可以攻玉”，研究外国尤其是发达国家高职教育对我国发展高职教育无疑具有极大的借鉴作用。由于国家的政治、经济和文化教育传统不同，各国的高职教育也不尽相同。但是受教育规律和经济社会发展等因素的作用，他们的高职教育呈现出一些共同趋势和特点。第一，经济与社会发展的需要是发达国家高职教育发展的主要驱动力。科技的进步与生产中高科技含量的增加，要求提高一般劳动者的职业素质，以满足经济社会发展对高级职业人才的需求。美国是科学技术高度发达的国家，它对…     

国外小学安全教育及其启示

2010年3月23日,福建南平人郑民生在南平实验小学杀伤学生13名。4月12日,广西合浦县一男子在西镇小学杀伤5人。4月28日,广东雷州男子陈康炳在雷城小学杀伤16名师生。     

英美国家中小学生社区闲暇教育及其启示

英美国家的社区非常重视中小学生的闲暇教育。他们认为学校、家庭在闲暇教育中固然有着不可或缺的责任,但有一定的局限性,社区闲暇教育则可以弥补这种局限性。英美国家的社区通过成立社会闲暇教育组织、开设闲暇课程、开展闲暇活动等措施来实施中小学生闲暇教育,并取得了一定成效。     

我国台湾地区的中小学生补偿教育及其启示

为了更加深入、细致地推进教育公平,促进每一个孩子个性化成长,台湾地区行政当局将中小学生补偿教育作为重要突破口,实施了"教育优先区计划""课后照顾服务""补救教学"等以课后辅导为主题的补偿教育方案。分析我国台湾地区中小学生补偿教育的发展背景与动因、内容与成效,本文提出应从以下三方面提高我国大陆地区中小学生补偿教育发展水平。第一,明确补偿教育的目标定位和责任主体;第二,加强对补偿教育政策的全面布局和顶层设计;第三,增加弹性课程,开发地方特色课程。     

国外教育法律的发展及其启示

二十世纪可谓教育法治化的时代,尤其是自二战以来,随着教育事业的蓬勃发展和教育立法为各国普遍的重视,国外教育法律有了长足发展,新的教育法律、法规犹如雨后春笋般纷纷涌现。观其全貌,它们基本呈以下几个特点。 一、完备的教育法律体系 建立完备的教育法律体系是近十年来国外许多国家所采取的共同举措。其目的在于使教育法律适应各国教育事业的迅猛发展。在这过程中,尽管各国采取的步骤各不相同,各领域单项法规制定的顺序有先有后,但是它们所要达到的目的是完全一致的,即要使本国教育法律体系趋于完备。其具体的做法是: