在语文教学中提升学生的精神品质

现在的中学生,社会上的正义和邪恶激不起他们强烈的爱憎;父母的关爱、老师的教诲、同学的友谊拨不动他们感动的琴弦。他们中的一些人缺乏友爱、善良、公正、尊重、信任等美好高尚的感情。因此,在语文教学中提升学生的精神品质就显得尤为重要。一、巧妙设计教学情境,入境生情如,在上《献给母亲的歌》这一课时,一开始我用阎维文的《母亲》深情导入:"你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打     

阎维文:互相关心才是爱

著名歌唱家阎维文自从走上歌坛以来,演唱了《小白杨》、《说句心里话》、《一、二、三、四歌》等大量脍炙人口的军旅歌曲。多年来,他始终用自己亲切、自然的歌声为广大观众送去欢乐与温馨。在他优美动听的歌声背后,同样有许多鲜为人知的感人故事。结缘艺术阎维文出生在普通人家,虽然家庭条件不太优越,但是一家人的质朴真诚和老少互爱的家风,为阎维文的成长创造了良好而和谐的氛围。小时候的阎维文活泼好动,特别喜欢说说跳跳,而且不怯场。9岁那年,学校搞宣传活动,同学们推荐阎维文出节目,他愉快地接受了,经过认真准备,他登台给大家说了一段快…     

校园生活歌词大反串

语文:明明白白我的心……——成龙的《明明白白我的心》数学:一、二、三、四,一、二、三、四, 学生(战士)的歌——阎维文的《一二三四歌》音乐:同样的欢乐给了我们同一首歌……——《同一首歌》美术:我要告诉你,我用你的蜡笔, 画了幅画想要送给你……——《动画城》主题曲     

莫忘父母养育情

杨洋同学,你现在的感受我能理解,年少时的我也有这样的想法。20岁以前,我时常埋怨自己为什么要出生在农家,父母都是土里刨食的农民;30岁以后,尤其是自己也为人父母之后,我越来越感激父母,感激父母给了我生命,感激父母一生操劳,节衣缩食供我读书,让我走出贫困的山区来到城市。阎维文的一首歌《母亲》,不知你听过没有。每次,只要听到这首歌的音乐响起,我就禁不住热泪盈眶:“……你身在那他乡中,有人在牵挂;你回到那家里边,有人沏热茶;你躺在那病床上,有人她掉眼泪;你露出那笑容时,有人乐开花。啊,这个人就是娘,这个人就是妈,这个人给了我生命,…     

浅析巧用导语导入新课的好处

成功地上好一堂课,跟很多因素有关,其中,巧用导语是至关重要的一项.常言道,良好的开头是成功的一半.导语融知识性、思想性、艺术性、趣味性于一体.它像一座桥梁,架在学生通向理解课文内容,获取知识的必经之路上,"桥"架得好,学生就能轻松愉悦地到达下一站.教学实践证明,巧用导语导人新课的好处颇多.     

语文教学中德育渗透“四法”

导语渗透。课前导语可激起学生的学习兴趣和求知欲望，起到开拓视野、衔接知识和叩开入课之门的作用。精心设计课前导语，是进行德育渗透的理想渠道。如教《长江三峡》，可以先有感情地朗诵《话说长江》的主题歌词《长江之歌》：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉，我们依恋长江，你有母亲的情怀。”这样的导语可以激发学生热爱祖国山河的思想感情。设问渗透。语文教学中问题的设置是架在教材和学生之间的桥梁。在课堂提问中注意德育渗透，能使学生受到深刻的思想教育。如教《项链…     

社会课教学三法

一、导语入胜,引发兴趣 导语是激发学生求知欲的“前奏曲”。例如在学习《保险——千家万户帮一家》一课时,有位教师引用了这样的一句导语,“同学们,有这样的事,当你家的电视机被人偷去,或你家的大货车发生了车祸,此时就有人主动上门询问事发的原因,根据你具体损失的情况,为你赔偿相应损失的钱或物。同学们你们信不信?”教师让学生发表自己的意见,当学生情绪高涨的时候,肯定“有”这样的事,那就是到保险公司投保险。这样导课新颖活泼,使学生产生了学习新课的兴趣,思维很快地活跃起来。     

高中语文课堂导语设计的若干方法

正成功上好一堂课,跟许多因素有关。其中,妙用导语是至关重要的因素。导语就像一座桥梁,架在学生通向理解课文内容、获取知识的必经之路上,这座桥梁架宽了,架牢了,能便于学生精神振奋、步伐沉稳地走下去。那么,怎样设计好一堂语文课的导入呢?一、创设情境,自然导入创设情境,是指用形象的语言把某个场合的情形和景象描绘出来,使学生通过联想与想象,获得生动鲜明的感受。教师讲一个意味深长的故事,朗诵一首优美抒情的诗歌,唱一支婉转动听的歌曲……都能把     

《导语种种》点滴小议

读了贵刊第六期《寻语种种》这篇文章之后,很有启发。导语的确是一节课良好的开头,是师生间建立感情的第一座桥梁。它拨动学生思维之弦,让学生以最佳的精神状态进入预定的教学轨道。可见导语设计的好坏,直接关系到学生们对课文内容的正确理解和领会,如果导语稍有失当,将会给学生导人误区。对《卖火柴的小女孩》这一课导语的设计,笔者有不同的看法,谈出来与同行们磋商。《卖火柴的小女孩》是一篇童话,通过这个童话故事,揭露了资本主义社会的罪恶,对小女孩的悲惨遭遇寄予了深切同     

自由驰骋 纷呈绽放——“想象类”话题作文导写与示例

<正>【导语】想象,是一种根据已有的见闻和生活经验,创造新形象的心理过程。有人说,想象是一座矿山,蕴藏着丰富的宝藏;有人说,想象是一位天使,能够牵动你无限的思绪。从想象作文的角度来看这句话,说明想象能力的培养,对提高写作水平至关重要。因此,同学们在写作文时应当尽情地飞扬神思,展开想象的翅膀,让思维之鸟凌空高飞。     

浅谈语文导语的设计

一堂成功的语文课,犹如一座有价值的知识宝库.教师如何开启宝库,带领学生在课堂中体会诗意流淌的语言,回味峰回路转的情节,完成启迪学生心智的教学任务呢?成功导语的设计,无疑是解决这一问题的最佳手段之一.大凡有经验的语文教师都十分注重导语的设计.曾经有人说过:“好的导语像磁铁,一下子把学生的注意力聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火,能给学生以启迪,催人奋进.“……     

小学思想品德教学新思路

一、精心设计导语,让学生迅速进入情境良好的导语设计会使枯燥乏味的教学变得兴趣盎然,对课堂教学起到事倍功半的作用。在四年级品德教学中有这样一课:《今天,你安全吗?》。在这节课中我设计这样的导语:"同学们,每天我们背上书包离开家门时,关心你的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都要对你说什么?他们希望你安全,你的健康平安     

情,在无声奔涌——情感教学课堂模式初探

一创设情境,在阅读期待中激情导语激情是最常用的方法之一。教师优美的、充满激情的导语,会营造出一个诗意融融的语言环境,使学生浸润其中。可以是一首诗,如在教学《一夜的工作》一课时,我采用了一首歌曲《你是这样的人》:“把所有的心装进你心里,/在你的胸前写下:你是这样的人。/把所有的爱握在你手中,/用你的眼睛诉说:你是这样的人。……”可以是一段声情并茂的解说。还可以是一支歌曲,如《草原》一课,让学生听腾格尔的《天堂》,那优美的旋律和浑厚的歌声会使学生心驰神往。二整体感知,在把握基点中生情这一环节是让学生自由地读课文,读通…     

语文课导语设计例谈

《语文教育心理学》告诉我们,好的导语像磁石,能把学生分散的思维一下子聚拢起来;好的导语又是思想的助推器,能给学生以启迪,提高整个智力活动的积极性。因此,教师要精心设计巧妙含蓄的导语,要舍得在每堂新课的导语设计上下功夫。一、简洁直观型导语设计这种导语,文体一般为散文和记叙文。如朱自清的散文《春》的导语:古往今来,不知有多少文人墨客描绘过春天,赞颂过春天。请同学们回忆一下古代诗人描写春天的佳作——杜甫的《绝句》、王安石的《泊船瓜洲》……今天我们再来学习一篇     

小学思想品德教学新思路

一、精心设计导语 良好的导语设计会使枯燥乏味的教学变得兴趣盎然，使学生的激情倍增，对课堂教学起到事倍功半的作用。在四年级品德教学中有这样一课《今天，你安全吗？》。在这节课中我设计这样的导语“同学们，每天我们上学时，背上书包离开家门时，关心你的妈妈、爸爸、爷爷、奶奶都要对你说什么？他们希望你安全，因为你是他们的希望，你的健康平安就是他们的快乐幸福。所以对于你们而言健康平安地长大尤为重要。”当孩子们听完了这段导语，顿时求知欲猛烈增强。     

学生“哭”明白了吗？

近日,一位青年教师执教了一节观摩课《秋天的怀念》。课始,教师和学生共同回顾了颂扬母爱的名言,并饱含深情地演唱了阎维文的《母亲》。揭示课题后,教师配乐诵读课文,学生闭上眼睛倾听。在婉转的音乐声中,教师眼含热泪、     

浅谈高中语文课堂导入与提问的技巧

随着新课程改革如火如荼的进行,语文在高考中举足轻重的作用越来越显现出来,如何在生活、工作中更好地提高语文学习的效率越来越成为人们关注的问题。 那么如何才能让语文课堂成为有效课堂呢？我认为应该从两个方面下工夫。首先要从课堂人手。妙用导语是首要因素,导语融知识性、艺术性、趣味性于一体,它像一座桥梁。架在学生通向理解课文内容、获取知识的必经之路上,一堂好的语文课以极富创意的课堂导语创设美的意境,能激发学生的兴趣,从而使整个课堂的效率明显提高。那么怎样设置导语呢？我认为有以下两种方法：     

《岳阳楼记》背后的那些人和事

导语范仲淹的一篇《岳阳楼记》,让岳阳楼名扬天下,也让范仲淹、滕子京等人声名远播。那么,在这篇文章的背后,都有哪些不为人知的故事呢?下面这三篇文章,能帮你更好地阅读《岳阳楼记》,"阅读"范仲淹、滕子京。     

多媒体在数学教学中的应用

<正>数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体正是这样的一座桥梁。一、巧设导语,预伏诱因,激发学生求知欲和学习兴趣如教学《长方形的周长》一课时,我首先在屏幕上出示龟兔赛跑的画面,然后配合启发谈话:"今天老师给同学们带来了一个童话故事《龟兔第二次赛跑》。比赛马     

不该被忽视的历史——读《谍殇》有感

编辑导语 一部《暗算》引起了很多人对谍战题材故事的兴趣;一部《潜伏》轻易地将人们的兴趣转变成了喜好：一部《风声》更是将喜好提升到民族气节。如果你也是“谍迷”中的一员,就快来看看金赟旸同学的这篇《谍殇》有感吧!