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《华东师范大学学报(教育科学版)》2015,(2):55-64
心理学研究通常重视人的自然属性,而较为忽视人的社会属性。从心理学学科的性质上看,心理学应在对人性全面认识的基础上,加强人文关怀,并对具体社会现实问题做出回应,包括从个人幸福,到社会公平,再到世界和平的全面关切。在个人幸福方面,可将幸福感区分为主观幸福感和心理幸福感,人口学变量、人格特质、目标和经济水平均能对主观幸福感造成影响。在社会公平方面,低阶层比高阶层更加感到社会不公,更加依赖于社会公平,而减少社会限制、提升控制感可以增强低阶层的公平感。在世界和平方面,和平心理研究在爱与恨、和解与真相、理解与共存的问题上,取得了重要成就。在未来,结合了人文情怀和社会责任的心理学研究大有可为。 相似文献
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一、社会公平是影响教育公平的重要条件作为整个社会公平体系的一个组成部分,教育公平的水平和状况反映着整个社会的公平水平和状况。而人类对教育公平的期望程度直接反映着整个社会公平所达到的水平和程度。 相似文献
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随着构建社会主义和谐社会战略任务的提出和推进，教育公平呼声日高，成为上下关注的一大热点。研究教育公平、践行教育公平、促进社会和谐，是每一个教育工作者义不容辞的责任。[第一段] 相似文献
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随着构建社会主义和谐社会战略任务的提出和推进,教育公平呼声日高,成为上下关注的一大热点。研究教育公平、践行教育公平、促进社会和谐,是每一个教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
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“教育话题热得发烫!”媒体这样评价教育在今年“两会”期间所受到的关注,“‘教育公平’成为代表、委员们‘点击率’最高的关键词。”何谓教育公平?教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。毋庸置疑,在中国改革进入攻坚阶段,困难、矛盾日益显现的今天,现有教育不能完全满足广大人民群众日益增长的教育需求的矛盾也更加突出,不少地区出现了上学难、上学贵的问题,教育乱收费屡禁不止也已成为最为公众所诟病的社会问题之一,教育公平正在受到前所未有的挑战。在“两会”上,教育公平问题受… 相似文献
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教育需要公平,这已经成为人们的共识,也是大势所趋,人心所向。但据4月19日《中国网》报道,深圳杨先生的孩子今年已经上初三,15日下午4点半学校组织学生和家长开了一次“中考报名会及中考综合评价会”。 相似文献
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王献平 《中国校外教育(理论)》2007,(6):46
党的十六届六中全会强调“社会主义和谐社会是公平正义的社会,公平正义是社会和谐的基本条件,实现社会公平正义必须完善收入分配制度。”这意味着实现分配公平与社会公平对于构建和谐社会有着重大的现实意义。 相似文献
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