深刻领会爱国主义教育内涵 抓好教育的主渠道工作

深刻领会爱国主义教育内涵抓好教育的主渠道工作郭春光，赵淑俭一、深刻把握爱国主义基本内涵１．要把握社会主义这个爱国主义政治性特征。开展爱国主义教育很有必要从理论上、根源上把社会主义本质讲清楚，把社会主义制度的优越性讲清楚，通过进行爱国主义教育使学生牢固...     

加强邓小平理论教学中的社会主义信念教育

本从学生的思想和当前社会现实出发，提出了邓小平理论教学中对进行社会主义信念教育的基本思路，正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程，科学分析社会主义制度的优越性，从而深刻理解社会主义的本质，使学生树立坚定的社会主义信念。     

加强制度建设是社会主义初级阶段政治文明建设的核心

加强制度建设是全面建设小康社会的必然要求、巩固和完善社会主义市场经济体制的必然要求、发挥社会主义优越性的必然要求，只有加强制度建设才能全面推进社会主义政治明的发展进程．     

浅谈小学思想品德课中的爱国主义教育

对小学生进行爱国主义教育是社会主义精神文明建设的一项重要任务,是小学德育中的主线。特别是今天的小学生是跨世纪的一代,只有加强爱国主义教育,使他们了解祖国的昨天和今天,知道我国社会主义制度的优越性,才能使他们成为社会主义的接班人。 我在对学生进行爱国主义教育的教学实践中有以下几点体会： 一、用国旗、国歌等教育学生 通过教学,使学生知道自己是中国人,知道我国的国名、国歌、首都、国庆日,认识国旗、党旗、军旗、团旗、队旗;教育学生尊重国旗、国徽,使学生明白这样做是热爱祖国的表现。例如：讲授低年级教材《国旗…     

浅谈历史教学中如何贯彻爱国主义教育

爱国主义教育是提高全民放整体素质的基础工程，历史教学要求向学生进行爱国主义教育，培养学生的民族自豪感和热爱祖国的思想感情，增强学生的爱国主义的凝聚力，激发学生的民族自尊心和实现中华民族伟大复兴的决心，引导学生正确认识社会主义制度的优越性和生命力，热爱社会主义祖国，树立为建设中国特色的社会主义现代化强国而奋斗的信心。     

加强邓小平理论教学中的社会主义信念教育

本文从学生的思想和当前社会现实出发,提出了邓小平理论教学中对学生进行社会主义信念教育的基本思路正确认识社会主义和资本主义发展的历史进程,科学分析社会主义制度的优越性,从而深刻理解社会主义的本质,使学生树立坚定的社会主义信念.     

思想品德课教育教学创新浅析

一、不断充实和完善思想品德课的教学内容 1．要加强社会主义市场经济知识教育 通过思想品德课对学生进行社会主义市场经济知识的教育，教育学生全面正确地理解社会主义市场经济，重点进行社会主义市场经济的本质特征，社会主义市场经济的运行机制，社会主义市场经济体制等的内容教育，引导学生正确区分价值规律与拜金主义的界限。     

略论市场经济和社会主义的关系

本文着重论述发展市场经济和巩固社会主义制度的关系，即发展市场经济充分显示社会主义基本特征，充分体现社会主义优越性，从而使社会主义制度进一步巩固、发展。文章对市场经济和社会主义的关系在认识上的误区问题；对建立市场经济体制和社会主义基本制度的关系问题；对发挥市场作用和完善公有制经济的关系问题逐一进行探析．     

当代中国的信仰危机与重建

在当前中国社会转型时期,信仰危机现象日益凸显。只有加强社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设,体现社会主义制度的优越性,发挥党员的人格示范力量,加强对公众的信仰教育,才能从根本上实现中国社会的信仰重建。     

加强学生思想政治教育的常规管理

加强学生思想政治教育的常规管理宋桂云，孙忠云学生思想政治教育管理，在学校管理中是一项不可忽视的工作．要完成党赋予我们教书育人的历史使命，造就和培养社会主义新一代，不仅要对学生进行科学文化基础知识传授，更要加强对学生的思想政治教育，培养学生科学的世界观...     

当代大学生对中国特色社会主义制度认同状况调查与分析

制度自信是大学生对中国特色社会主义制度优越性的深刻认识和坚定信念的集中体现.为了全面了解当代大学生对中国特色社会主义制度的认同状况,本课题组对在校学生开展了问卷调查.调查的问题主要涉及当代大学生对中国特色社会主义制度的认同情况,并对调查结果进行了客观分析,以便有针对性地对大学生进行中国特色社会主义认同教育.     

以爱国主义和国际主义精神来教育学生

为了培养中、小学生共产主义道德品质,教育他们成为全面发展的新人,就必须加强学校的政治思想教育工作,我们应当牢牢地记着:不管在任何时候、任何情况下,都不应当放松这一工作。目前应当以什么思想教育学生呢?根据当前革命形势和学生思想情况,我们认为要坚持以社会主义思想教育学生,使他们明白社会主义前途远景和勤俭建国的道理。这就是说,要以马克思列宁主义思想来教育学生,使同学们认识到社会主义、共产主义制度的优越性和美好远景,更进一步的热爱和关心社会主义事业,并逐步地树立为社会主义服务的人生观和勤俭建国的思想。     

理想信念教育要善于用鲜活的事实说话

“思想道德修养与法律基础”课程是对大学生进行理想信念教育的主渠道之一。教师在教学过程中,要善于理论联系实际,运用鲜活的事实资料说话,使大学生加强情境化的体验,感悟社会主义制度的优越性。     

浅谈历史教学中如何贯彻爱国主义教育

爱国主义教育是提高全民放整体素质的基础工程,历史教学要求向学生进行爱国主义教育,培养学生的民族自豪感和热爱祖国的思想感情,增强学生的爱国主义的凝聚力,激发学生的民族自尊心和实现中华民族伟大复兴的决心,引导学生正确认识社会主义制度的优越性和生命力,热爱社会主义祖国,树立为建设中国特色的社会主义现代化强国而奋斗的信心.     

进行爱国主义教育要做到“三个结合”

爱国主义教育是中学德育工作的重要组成部分,培养学生的爱国意识,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,激发学生建设祖国的责任感和献身祖国的使命感具有十分重要的意义。在农村职业中学进行爱国主义教育要做到“三个结合”：一是爱国主义教育与爱社会主义教育相结合。通过对中国近代史和中国现代史的学习,使学生深刻地认识中国为什么必须选择社会主义,只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国的道理,明确社会主义制度的优越性,培养学生的爱国意识,坚定他们走社会主义道路的信心。二是爱国主义教育与学习新中国发展史相结合…     

教育改革与党的建设

教育改革的发展，对学校党的建设提出了更高的要求，尤其党的民主集中制建设更值得重视。首先．教育改革离不开民主集中制。我国的教育改革，是与社会主义各项基本制度相结合、在党的领导下进行的，因此教育改革不仅不是要排斥民主集中制，相反应依靠民主集中制为教育改革营造良好的政治环境，促进教育改革，维护社会安定团结，最大限度地发挥社会主义制度的优越性和全党全国人民的积极性创造性，使社会主义精神文明物质文明建设得到健康有序地发展。其次，坚持和完善民主集中制，是加强党的建设的需要。江泽民同志在十五大报告中指出：我们…     

加入WTO后我国教育改革应关注的三个问题

我国加入WT0以后，教育改革需要关注的问题很多。其中，如何教育学生认识社会主义制度优越性的问题、企业办学的改革方向问题和助学助教的社会环境问题是必须加以关注的。     

高职院校学分制下的课程管理

一、高职教育实行学分制改革的现实意义和价值 所谓学分制,是以选课为前提,以学分作为量化单位．以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。学生选课的自主性与修业年限的弹性是学分制最重要的特征。在我国社会主义市场经济快速发展的今天．高职院校推行学分制。有以下几个方面的优越性：     

论加强新时期大学生的理想信念教育

加强新时期大学生理想信念教育是新形势下一项基本的思想建设，是铸造灵魂的系统工程。要通过社会主义制度自身的优越性吸引感染大学生，提高理想信念教育的可信度；要把理想信念教育由“虚”变“实”，避免空洞无物的乏味说教：充分运用现代化手段，顺应信息化社会的发展。     

论网络思想政治教育

网络思想政治教育是随着网络的产生和发展而产生的。通过网络进行思想政治教育有极大的优越性，但也免不了负面影响。对于不利的负面影响，我们应该采取积极有效的措施：1．加强网络文化建设，2．加强网络道德教育，3．加强指导与管理。