高职毕业生就业过程中的诚信缺失及应对措施

本文分析了高职毕业生在简历制作、面试过程、签订协议、工作后跳槽等就业过程中的诚信缺失现象,并从强化用人单位在招聘宣传时的诚信意识,完善高职院校毕业生就业诚信教育体系,建立切实可行的高职院校学生诚信监管机制以及提高家庭诚信教育意识四个方面阐述了解决高职毕业生诚信缺失的措施。     

高职计算机专业毕业生"跳槽"现象的调研与思考

针对广东纺织职业技术学院计算机专业毕业生＂跳槽＂的现象,通过分析统计数据和＂跳槽＂原因,提出了高职计算机专业人才培养工作改革的建设性意见。     

高职计算机专业毕业生“跳槽”现象的调研与思考

针对广东纺织职业技术学院计算机专业毕业生＂跳槽＂的现象,通过分析统计数据和＂跳槽＂原因,提出了高职计算机专业人才培养工作改革的建设性意见。     

加强校企文化互融,提高职业指导有效性

目前,高职毕业生的就业状况存在着就业岗位竞争激烈,或就业岗位不对口,频繁跳槽等现象,究其原因是学生对企业的了解甚少、缺乏感性认识,缺乏企业适应性。对高职学校职业指导工作进行有效性研究,对校企文化互融在高职职业指导中的作用分析,认为教育理念、教师素质、教育环境对高职职业指导工作的有效开展尤为重要。高职学校应将企业文化引进校园,搭建校企文化互融的多种教育教学平台,使校企深度融合的文化氛围感染学生,内化学生对未来职业的感知和适应。将职业指导贯穿于校企文化互融环境下的学生整个的学习过程,提升毕业生的从业竞争力,从而提高毕业生的就业率和就业稳定率。     

当前大学毕业生就业中频繁跳槽现象原因分析及对策——以江西外语外贸职业学院为例

当前,大学毕业生频繁跳槽现象越来越普遍,这既不利于大学生自身职业生涯发展,也对企业和高校不利。大学毕业生求职不理性、心态浮躁、实践能力不强,对企业关心不足是造成频繁跳槽的主要原因。对此,高校要加强与企业的沟通,让高校、企业和毕业生三方能够有效沟通和互动,相互了解,掌握实情;加强大学生价值观、心理素质教育,稳定心态;加强职业规划教育和职场适应教育,让大学毕业生能够准确定位,稳步适应职场初期发展,从根源上减少应届毕业生频繁跳槽现象,提高大学生就业质量。     

高职食品类毕业生跳槽调研与对策探析

高职食品类毕业生初次就业率与其他高职院校中比较处于较高水平,但学生“跳槽”的频率也较高,影响到学校的名誉,也损害招聘单位的利益和积极性。本本研究目的深入了解和分析食品类专业高职毕业生跳槽的原因及情况分析,提出了校企联动的模式使高职学生能够沉下去提供参考性依据。     

以工作过程为 导向构建职激课程体系新特色——江苏宜兴职业教育中心校江缆分校课程改革实践与探索

目前．仅就发达地区而言,虽然中、高职毕业生供不应求,但大部分属于低层次就业,不仅专业难以对口,而且就业率难以巩固,毕业生普遍缺乏职业坚韧性,短期内反复跳槽现象严重。造成这种情况的原因,主要是毕业生的职业能力和职业素质与企业需求之间还存在着较大的偏差。而导致这一偏差的原因除了人才培养模式等存在问题外,更与职业学校课程体系的构建息息相关。     

大学生跳槽行为与成因的实证研究——以东北某高校学生的跟踪调查为例

大学生频繁跳槽对大学生自己、社会、企业乃至高校都具有消极影响。在现有文献理论的指导下,利用事件史研究方法对大学生的跳槽行为及其成因进行了基于实证数据的统计分析。分析结果显示,性别、专业类型、家庭背景、初次工作的收入水平与企业类型都对大学毕业生跳槽行为的发生有显著影响,但初次入职的工作预期则并没有产生显著影响。这些经验研究能够对缓解大学生跳槽现象做出一定的贡献。     

树立社会角色意识 增强就业适应能力

正在高职毕业生就业工作中,由于就业适应能力不强而"回流"或频繁跳槽的现象不同程度的存在,这给就业工作增加了一定的难度。高职毕业生要提高就业稳定率,必须充分认识自己所扮演的社会角色,树立"职业人"的社会角色意识,及时转变自己的角色,增强就业适应能力。只有这样,才能最终确保成功就业。一对社会角色意识的认识社会心理学告诉我们,人在生活中要承担很多社会角色。     

以工作过程为导向 构建职教课程体系新特色——江苏宜兴职业教育中心校江缆分校课程改革实践与探索

目前．仅就发达地区而言，虽然中、高职毕业生供不应求，但大部分属于低层次就业，不仅专业难以对口，而且就业率难以巩固，毕业生普遍缺乏职业坚韧性，短期内反复跳槽现象严重。造成这种情况的原因，主要是毕业生的职业能力和职业素质与企业需求之间还存在着较大的偏差。而导致这一偏差的原因除了人才培养模式等存在问题外，更与职业学校课程体系的构建息息相关。众所周知，     

拓宽高职专科毕业生就业路径的外力与内力研究

高职专科毕业生人数众多,就业压力大,但专科毕业生就业困难是多因素共作用的结果。学校、政府和企业在创建教育模式、文化氛围和就业制度时都存在问题。在众多因素的作用中,拓宽高职专科毕业生就业路径,学校、企业、政府成为最为重要的枢纽。在提出教育外部的企业和政府应有作为的基础上,着重提出了教育内部加强培养实力的内容、方法和步骤。     

高校毕业生就业三对矛盾突出

全国政协委员卢强在政协十届二次会议第三次全体会议上代表民盟中央发言时说,在高校毕业生就业问题上,现在有三对矛盾现象:一是有岗无人和有人无岗现象并存;二是无业可就和有业不就的现象并存;三是高级蓝领奇缺和高职毕业生就业率最低现象并存。卢强说,中国高等教育快速发展,去年的毛入学率超过了17%。但因出口不畅,高校毕业生的就业压力随之增加。所以应该以就业为导向,加快高等教育的改革。卢强指出,大量岗位缺人干,众多毕业生没事干,直接反映出中国当前高等教育体制对高教大众化带来就业大众化趋势的严重不适应。针对这种情况,卢强提出如…     

对高校毕业生频繁跳槽现象的理性思考

在现有社会现实和经济环境背景下,职业观念的变化、择业教育方式的不足、个人发展追求、高校专业及课程设置、企业的生存环境等诸因素都导致频繁跳槽现象的产生.根据现阶段我国就业大环境特点,分析导致高校毕业生频繁跳槽的主客观原因.     

将就业服务延伸至毕业后

眼下,职业学校和高等院校的2011届毕业生即将离校进入社会,他们的就业问题再次成为社会关注的焦点。以往媒体大多关注毕业生的＂初次就业率＂,但实际上,部分毕业生就业质量欠佳、跳槽频繁等现象也应当引起我们的关注和重视。     

如何在就业指导中开展思想政治教育

高职人才培养的目标、规格和特点与普通高等教育有着较大的差异,这就对高职学生尤其是高职毕业生的思想政治教育提出了崭新的任务和更高的要求。我们在高职毕业生的就业指导过程中总结出要加大高职毕业生的思想政治工作,解决毕业生就业过程中的心理问题,鼓励高职学生选择正确的就业方向,正确引导学生积极就业,充分就业。     

高职学生顶岗实习期间频繁流动的原因探析

顶岗实习是高职院校实践性教学的重要环节,其管理水平的高低决定了人才培养的质量。我院服装设计专业通过几年的实践教学,与国内知名的服装企业建立了一定层面的合作关系,为行业培养了一批生产技术管理人员,但在顶岗实习管理的过程中,我们亦发现了一些问题,在某些企业学生＂频繁跳槽＂＂、自行流失＂的现象严重,影响了顶岗实习的效果。针对这一问题,做了大量的调查与研究,探究这一问题背后的真实原因,提出相应的解决方案。     

企业对高职毕业生管理能力评价与要求调查

高职教育,归根结底是为企业服务,为了切实了解用人单位对高职学生的需求情况及能力要求,我们对济宁市及周边城市的150家用人单位进行了调查。通过调查发现,企业对高职毕业生的岗位需求居于首位,用人单位对高职毕业生的总体管理素质和能力基本肯定的,用人单位普遍认为高职毕业生首先要加强的技能是营销能力,其次是社交能力和人际沟通能力,心理承受能力和应变能力,同时也对高职毕业生的计算机能力、英语能力、财务能力等问题提出了要求。企业对学生的能力要求应该是当前职业教育教学中急需解决的问题。     

大力加强高职生“软技能”的培养

近年来,高职教育发展迅速,已经占据高等教育的“半壁江山”,高职生成为企业技能人才的重要来源。然而,相关调查数据显示,高职生毕业后的离职率和职业倦怠感普遍比本科生要高,并且不乏在短期内频繁“跳槽”的现象。这在一定程度上反映了高职生“软技能”的缺失。     

从人力资源需求调查谈高职教改的对策

2005年3月到6月，我院对重庆市的部分高职院校、企业及在企业工作一年以上的高职毕业生进行了问卷调查，并与部分企业人事、技术主管和现场工人进行了交流。通过调查，我们对高职院校如何培养企业需要的高技能人才有了更深层次的认识和思考。     

企业青睐情侣2人同时应聘

在今年浙江应届大学毕业生招聘会上，有企业把“有男（女）朋友”列入招聘条件之一。原因是“情侣毕业生”心理稳定，频繁跳槽现象较少。也有的企业是想通过此种方法，解决男女比例失衡特别是女多男少的问题。