不做匹诺曹

说起《木偶奇遇记》,也许很多小朋友都知道,匹诺曹一说谎,鼻子就长一点,这个故事让我想起了星期三的一件事。那天下午,是自习课,老师在黑板前留题,我把椅子弄得“咯吱咯吱”响,书包上的拉链也“哧哧”地发出声来。老师听到,马上回头问:“是谁在下面不老实?”班里顿时鸦雀无声。班长说:“好像是铅笔划桌子的声音。”老师说:“不是,不管它了,我们继续写作业。”放学回到家,我坐在沙发上发呆,妈妈过来问我:“你不舒服吗?”我说:“没什么!”我没敢把学校的事告诉妈妈。这件事就这样瞒过去了,但我心里总有一种不踏实的感觉,每当想起匹诺曹,我都想…     

我最爱的老师

我最爱的老师就是于老师了。有一次爸爸发现我没有交作业,就把我狠狠打了一顿。我把这件事写成了一篇日记交给了于老师。于老师知道了这件事就给我爸爸打电话说:“你不许打我的孩子!”爸爸听了于老师的话以后再也不打我了。于老师的这句话也使我得到了教训,我以后要诚实。我最爱的老师$新疆乌鲁木齐市四十三小三(3)班@阿拉法特     

作文分项标准化试题设计

一、审题(在正确答案的代号上划‘J”) (一)有一个作文题:<我从这件事中傲得了一个道理》、 1、这个题的‘题眼”.尼:(1分) A这件事B苍理C浅 2、这个题应该写成:(1分) 人记叙文B说明文C抒情散文D议论文E以记叙为主兼议论 3、这个题中的健件事”要求:(1分) A写‘我”所见所闻所做均可B只能写“我”所见C只能写“我”所闻D只能写“我”所做 (二)有两个作文题:《我的老师》、《我和我的老师》。这两个题要求:(1分) A都是写“我”的老师B邹是写‘我”和老师的关系C前一个题写‘我”的老师,后一个题写.我”和老师的关系 (三)有一组作文题:…     

老师,你会撒谎吗

沈老师:您好!我是一名刚刚走上教育岗位的青年教师,近日,在教学实践中碰到了一件让我头痛的事:那天,我准备用情境教学法上说话训练课《转告》———课前,张老师佯装找不着我,于是,让我班学生转告我一件事:“星期六,请陆老师到她家附近的书店里替我买一本《格林童话选》。”上课了,我刚一走进教室,大家就七嘴八舌地叫嚷起来:“陆老师,张老师让你……”我暗暗高兴:“刚才同学们把张老师的话告诉给我听,这就叫‘转告’。今天,我们就一起来学习……”这时,一位调皮的学生气呼呼地说:“原来,陆老师串通好了张老师来骗我们!”紧接着,其他学生也小…     

老师,你的课堂是智慧的屠宰场吗

【课例】学习完了《称象》一课,老师布置完课堂练习,一位男生举手说:“老师,我有一个问题不懂,可以提吗?”老师说:“可以。”男生站起来说:“对怎样称出大象的重量,那些大臣都没办法,曹冲才7岁却想出来了,他真那么聪明吗?我有点不信。”老师笑了,说:“噢,可那是书上写的,你应该相信。”男生说:“我……我还是不太信。那些大臣连一个小孩都不如,他们真的那么笨吗?”老师说:“书上写的只指称象这件事,懂了     

“假性差生”的成因与对策

我们常把“差生”这顶帽子戴在那些在学校里学业成绩不如人意的学生头上。后来,“差生”被“暂差生”、“后进生”所替代。但是,学习成绩不好的学生仍然被认为“笨”、“智力差”、“没救了”、“没出息”……“差生”差吗?不说爱因斯坦3岁多还不会说活,9岁还口齿不清,也不说丘吉尔首相得过多少倒数第一,就说说全国著名特级教师、北京市史家胡同小学校长卓立经历过的一件事。卓老师路过一家影院,一个男青年热情地拉住卓老师,说:“我是×××,以前是您的学生,现在是这家影院的经理,请老师看电影!”后来,卓老师感慨地说:“这件事让我汗颜啊!我…     

我的好老师

潘老师说话总是那么和蔼可亲,就像妈妈对孩子说话一样亲切。有一次刚上课,我对老师说:“老师,我忘了做一件事。”“什么事?”潘老师和气     

巧用“纸条”

下午，我刚走进学校，班长李茜就拿着一张纸条跑到我跟前说：“老师，有人写纸条骂我。”我略一沉思，问她：“这件事别人知道吗？”她说：“没别人知道，就我自己看过。”“那好，你现在照常上课，不要跟别人讲，等下节课我去处理这件事。”     

巧用“纸条”

下午，我刚走进学校，班长李茜就拿着一张纸条跑到我跟前说：“老师，有人写纸条骂我。”我略一沉思，问她：“这件事别人知道吗?”她说：“没别人知道，就我自己看过。”“那好，你现在照常上课．不要跟别人讲，等下节课我去处理这件事。”     

我错了

这是一件我不想再提起的事情,自从我做了那件事后,心里一直很不安,同时也让老师对我很失望。正因为这件事的发生,班里的同学开始用异样的眼光审视我。老师虽然表面上不怎么搭理我,但这比说我吵我更难受,我很想跟老师说“对不起”,可是我一直没有勇气啊。     

礼物

一天下课,敏敏跑来对我说:“老师,我要请我爸爸买一样礼物送给你。”我觉得奇怪,就问:“为什么要买礼物送给我呢?”她说:“前天,佳佳也送东西给程老师的。我爸常出差,我也要他买礼物送给你。”这时,我记起那天程老师见佳佳小朋友项链上有个漂亮的小瓷猫,就向她要了一个。没想到这件事被幼儿记在了心里。我思索着怎样做才不伤孩子的心,又能及时挽回这不良影响呢。上课了,我对小朋友说:“刚才,有位小朋友说要叫爸爸买个礼物送老师,我很高兴。但是,礼物要用钱买,你们会攒钱     

老师，请学会倾听

“老师,这件事的原因是这样的,您听我说……” “别解释．不是这样是什么样？……”     

用"慢镜头"写好心理活动

精灵:豆豆,你好!最近有什么新鲜事吗?豆豆:唉,一说到事呀,就想起那件心烦的事!精灵:快说快说,我最喜欢听别人说的事了。豆豆:最近我们召开了家长会。精灵:家长会我也经历过,不就是家长到学校里听老师“告状”吗?然后学生回到家里被家长一顿“军训”。豆豆:想不到你也有同感。精灵:家长开会期间我们心里都悬着。豆豆:对、对、对!精灵:不只是我,相信所有的同学都有这样的感受!那我们把这件事写下来,也为自己的成长日记添上一篇“家长会”的华章。豆豆:这个主意好!那让我先来说说我们这次家长会的经过吧!“当当当……”的铃声响起,家长会开始了…     

老师的请求

一个功课特差的学生在毕业典礼上对老师说:“谢谢您———我亲爱的英语老师,我真的非常非常感谢您。我虽然毕业了,但您是我永远的老师,如果您要我做什么事,千万别客气。”“好吧请替我做件事。”老师把嘴巴贴到学生的耳边,小声地说:“你千万千万不要告诉别人我曾教过你英语。”     

脸盆架坏了以后

新学期刚开始,王老师说:“咱班的脸盆架坏了,谁家有不用的,拿来借给咱班上用一用。”小刚听后,对老师说:“我家搬迁,有一个旧脸盆架不用了,明天我拿来。”第二天,小刚哭着来见王老师,说家长不让拿,同学们又都说他是撒谎大王,小刚说什么也不上课了。师范生朋友,假如您是老师,您该怎么处理这件事?     

谁偷走了孩子的专注力

放学时,我照例对学生们一天的在校表现进行总结.大家都很认真地听着,唯有小宇,双眼盯着窗外,一副漫不经心的样子.我用眼神暗示,可他毫不在意.我提醒他认真听讲,他却说:“老师,我听着呢!”这时他的同桌说话了:“你明明盯着窗外,还说认真听讲?”小宇不服气,开始反驳:“我是一边看着外面,一边听老师讲话,谁说我没认真听讲?”我制止了他们.我告诉小宇一个人不能同时干几件事情,我说:“只有集中注意力干某一件事情,才容易把这件事干好.”说完我继续做每日总结.     

让我说出心中的感激

永远不会忘记那一次家访 ,一位平凡的母亲给我的感动让我体会到了身为幼儿教师的幸福……那天 ,去马啸林小朋友家家访时 ,他的母亲谈起了这样一件事 :一次 ,她去幼儿园接孩子 ,孩子跑过来不高兴地说 :“刚才我和许多小朋友一起帮老师摆放小椅子 ,老师表扬了他们 ,却没有表扬我。”看着自尊心极强的儿子 ,母亲本想安慰他几句 ,可她却对孩子说 :“这是你应该做的事呀！你瞧 ,老师多辛苦 ,你当了老师的小帮手了 ,你应该高兴啊！”母亲的一句话马上令孩子开心了起来。从那以后 ,孩子每天都会向妈妈“汇报” :我又能帮老师做哪些事了。听了这番话…     

我的脑子

第二天去上学,我,路菲儿,穿着一条深褐色的长裙来到学校,走到教室里,说了声:“同学们早。”接着,就是数学课。上到一半,数学老师提问,叫我回答,而我站起来说了一些莫名其妙的话,让老师大为震惊。下课了,老师把我叫进了办公室,一脸严肃地说:“请问你这儿有没有问题?”她指了指我的脑子说。我连忙说:“没问题!”这件事像“SARS”一样,迅速传了开来,别人一见到我便说:“她就是那个脑子有问题的人。”我回到家里,扔下书包便往小房间跑去。哥哥路奇便带着讽刺的口气说:“你怎么了,真小家子气。我看,你们女的就知道为芝麻点大的事生气。”我心里…     

石磊为什么被打

上学期,我班曾发生过这样一件事:几个小朋友用绳子将石磊小朋友的颈项套住,用力地勒,幸亏被老师及时发现,才避免了事故的发生。事后,我找有关小朋友谈话了解情况,他们几乎异口同声地说:“老师说过,石磊下次再打人,就用绳子把他扣起来,今天他又打人了,老师又不在,所以我们就……”小朋友的回答实在使我吃惊,事情发生的根子竟然出在老师自己身上。从这件事中,我得到启迪。教师是幼儿行为有力的强化者,教     

成熟

今天语文课上发生的一件事让我的心感到震动。下午一上语文课,老师就说:“我们今天这节课用幻灯机好吗?”这是老师第一次用幻灯机为我们上课,大家一听非常兴奋,齐声说:“好!”我当然也不例外。只见老师把讲台下的柜子打开后,立起来一个摄像头,再从下面打开两个灯,然后打开了电视机,哇!我们可以从电视里看到图片了!这时只见老师展览了两