人人献出一点爱 世界变得更美好

马路边上,有几个小孩正在玩耍。"呜……"是谁?孩子们倾听着,朝那个传来哭声的地方走去。原来,一个垃圾袋正躺在地上掉眼泪呢!垃圾袋说:"刚才有个人把我丢在这里了,可眼看前面就是我家了。呜呜……"孩子们二话没说,将垃圾袋送回了家,并且告诉所有他们遇见的人,垃圾袋也有家。老奶奶腿脚不灵便了,走起路     

“老师，你看他们……”

周一上午,大班的教师带孩子们去参观十字路口的交通,观察各种交通标志及人们是如何遵守交通规则、有序过马路的。为了安全,我也跟随孩子们一起去。当孩子们到岗亭边观察时,一个令教师意想不到的现象被幼儿捕捉到了。“老师,你看骑自行车的人怎么停到汽车道上去啦?”“咦！汽车开的时候不能过马路的,大人怎么能过?”“老师,红灯亮了,自行车怎么还过马路。”“这有什么,我爸爸带我过马     

等待

“小妹妹,你怎么站在马路边上哭啊?”“妈妈嘱咐我‘等汽车过去了才可以过马路’,可是我等到现在还没有汽车过去。”等待     

“六一”,要不要给父母也放假

一年一度的“六一”又到了,很多爸爸妈妈却在摇头这儿童节为何偏偏是星期四而不是星期天?不是休息日过儿童节,孩子的梦如何圆?说起来孩子们的梦也不大,无非想让父母带其到游乐场去玩半天,再上书店挑两本书做礼物,最后上肯德基吃一顿,但是绝大多数家长却忙于工作殊难满足。“六一”,要不要给父母也放假呢?本期“焦点话题”就让我们一起来关注这个问题。材料1:孤独的小常在海口市大同路,7岁的小常坐在马路边上,手里拿着一根雪糕,神情沮丧。他告诉记者,父母都去上班了。他想出去玩,但又不敢走远,只能在离家近的街道走走,买点零食。小常说,去年…     

热闹的马路

马路是孩子们非常熟悉的环境,与幼儿的生活紧密相关,幼儿对马路上各种各样的车辆有着浓厚的兴趣,于是我开展了“热闹的马路”这一主题活动。在活动进行的中后阶段,我向孩子们提出了一个建议“:大家一起来做一条大马路,布置在我们的教室里!”孩子们兴奋地欢呼起来,也许他们真的很想以这种形式来表达自己的所知、所想吧!在这一环节中,我大胆采用了小组合作设计的形式,这是我们小班第一次尝试一组幼儿合作绘画完成一幅大作品。我将事先画好的马路轮廓图发给孩子们,大家马上忙碌起来,有粘汽车卡片的,有涂色的,还有画画的,小脑袋全都凑在了一起,…     

开心一刻

<正>妈妈让小豆丁去买东西。出门前,妈妈叮嘱小豆丁:“等汽车开过以后再过马路。”在家等了半天,不见小豆丁回来,妈妈着急了,忙出去找孩子。只见小豆丁站在马路边上,左看右看。妈妈说:“你怎么不过马路?”小豆丁说:“我等了半天,也没见一辆汽车开过。”     

站牌与糖葫芦

早晨。马路边上竖着个站牌。离站牌十几步，有个卖糖葫芦的。     

教师“专业化”断想

在上班的路上，几乎每天都可以看见马路边上一溜站着的“打工族”。面前放着一块木牌或纸牌，上书几个歪歪扭扭的汉字：“专业擦玻璃”“专业刮腻子、封阳台”“专业打扫家”“专业……”城管一来，他们便惊恐得落荒而逃。临了，不忘把那块牌子揣在怀里。     

玩玻璃球

玻璃球在我们这里被孩子们称为“玻璃蛋儿”,是男孩子经常玩的一种东西,小学生更是如此。不知怎的,它们好像有着强大的魔力,孩子们只要一有空就玩。墙角,土堆,甚至马路边,到处是他们的身影。我也曾经是个热衷于玩玻璃球的孩子。记得孩提时经常趴在地上玩,总弄得手脸黑乎乎,衣服脏兮兮。爸妈说我“不务正业”,但我总是改不掉,总想享受一下那弹蛋子时的刺激与乐趣。最近,我们家这一片掀起一股“玻璃球热”,玻璃球又成了孩子们的“心肝宝贝”,我的弟弟也加入到玩玻璃球的行列。一天放学回家,我见弟弟和一些孩子围在一起玩着什么,过去一看,原来…     

兔子乔哪儿去了

兔子乔很漂亮。她喜欢坐在马路边上,每天欣赏来往的行人。一天,一个小男孩经过．他的头上戴了顶运动帽．浅蓝色的,上面还有白色的格子．帽沿歪在一边,俏皮又可爱。     

棋盘上的精彩人生

在追梦的道路上,总是充满着未知与迷茫,即使眼前荆棘遍布,也不要停下前进的脚步;即使眼前黑暗一片,也不要放弃追求光明的信念. 蓦然回首,那次经历又浮现在我的眼前. 7月的盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩.火热的太阳炙烤着大地,肆无忌惮地照射在我的脸上.考试失利后,我低着沉重的头,在马路边上心不在焉地走着,步子越来越慢.蝉在树上长鸣,小狗耷拉着脑袋,吐着舌头,就连路边的小草也无精打采地弯着腰.终于,我到了家.     

有尊严地爱

看一份晚报:一个男孩为获得一个女孩的芳心,大白天,于众日睽睽之下,跪在马路边上,面对女孩决然而去的背影,大叫:我爱你!     

叔叔,请讲一个故事!

这一个慈祥和蔼的校警显然十分受孩子们喜爱。他举着“停!儿童横过马路”的牌子,准备引导孩子们过马路。可是,所有的孩子一看见他便飞跑过去将他围住,七嘴八舌地叫道:叔叔,请讲个故事。他们的印象里这是个十分善于讲很好听的故事的叔叔,因此不愿意放过这个机会。校警看着孩子们     

教师：你专业了吗？：戏说教师专业化

在上班的路上，几乎每天都可以看见马路边上一溜站着的“打工族”。面前放着一块木牌或纸牌，上书几个歪歪扭扭的汉字：“专业擦玻璃”、“专业刮腻子、封阳台”、“专业打扫家”“专业……”警察、城管一来，惊恐得落荒而逃。临了，不忘把那块牌子揣在怀里。     

石青华和他的103个孩子

北京市顺义区后沙峪镇马头庄村,农田边上一个砖墙砌成的小院里,有一座"U"字形的两层简朴楼房,楼身侧面写着"爱满天下"几个大字。这里便是石青华与流浪孩子们的家——光爱之家,也是孩子们接受教育的学校。自2004年带着妻儿和街头收留的7个孩子在北京安家以来,这个特殊的家庭在不断壮大,现在石青华已经是103个流浪儿的"爹",同时也是这群孩子的校长。     

他生气了

<正>学校门口有一条宽宽的马路,每天来往车辆很多,上学和放学时,总会出现交通拥堵、秩序混乱的现象。为了保障孩子们的安全,张警官特意在这里指挥交通。于是校门口的马路上多了一道亮丽的风景线。张警官穿着笔挺的警服,威严地站在马路中间,举着红白相间的指挥牌,一会儿面向东,一会儿面向西,示意车辆停下让行。等孩子们过了马路,他又做了一个手势,示意车辆通行。不管严寒酷暑,还是风雨交加,他总是坚守在岗位上。     

幼儿园档案袋评价的几个误区

小时侯，我常常问父母这样的问题：我是从哪里来的?父母告诉我是从马路边上捡来的。     

梧桐

城里的老楼一栋栋地倒下,取而代之的是鳞次栉比的高楼大厦.而我的家就在城里所剩无几的一栋老楼里. 老楼的边上有一座园子,那是我儿时的天堂.园子里有各种各样的花草,有趴在地上酣睡的小猫,有坐在长椅上聊天的老人,有嬉戏打闹的孩子们……不过,园中我最偏爱的还是那棵挺拔的梧桐树.     

芳草地

一所盲校在期待中落成。盲校的对面是一条拥挤的马路,许多盲孩的家就住在马路对面。过马路成了盲孩们最大的难题。     

别踩了这朵花

<正>小朋友,你看,你的脚下,一朵小小的黄花,我们大家绕着它走,别踩了这朵花。去年有一天,秋空明朗,秋风凉爽。它妈妈给它披上一件绒毛的大氅(chǎng),降落伞似的,把它带到马路边上。冬天的雪,给它盖上厚厚的棉衣,它静静地躺卧着,等待着春天的消息。这一天,它觉得身上润湿了,它闻见泥土的芬芳;它快乐地站着起身来,伸出它金黄的翅膀。你看,它多勇敢,就在马路边上安家;它不怕行人的脚步,它不怕来往的大车。春游的小朋友们,多么