精神的“补位”:论中国足球发展的生命道德精神之培育

影响中国足球竞技与足球事业发展水平的因素众多.但在众多的原因中,人们往往忽视了中国足球发展还缺乏一种文化支撑力.生命道德精神作为人类发展的一种文化驱动力,可以成为中国足球蜕变发展的一剂文化“良药”.中国足球事业整体上存在文化精神的空场,表现为足球管理者群体、球员群体和球迷群体身上的生命道德精神“缺位”现象.管理者群体在理念上要向“生命道德性”转变、管理方式上向“生命关怀式”转变;球员群体要加强生命道德文化的知识学习、自身技能训练与道德素质训练需结合起来;球迷群体的文化“补位”需要通过媒体营造一种生命文化氛围、需要通过球迷领袖引导球迷文明素质的形成.     

旅游者对不文明行为的感知研究——以南京夫子庙景区为例

以南京夫子庙景区为例,运用了调查法、观察法、访谈法、统计分析法研究了旅游者对夫子庙景区常见的不文明行为的感知。研究发现:(1)被调查的游客对夫子庙景区的不文明行为感知度均不高,其中在公共场合吸烟,触摸、倚靠景区文物以及随地吐痰,扔垃圾这三项不文明行为在夫子庙景区发生的频率较高;(2)通过单因素方差分析发现不同性别、学历的游客在对夫子庙景区常见的不文明行为的感知上不存在显著性差异;(3)不同年龄、收入、职业的游客在对不文明行为的感知上存在显著性差异。     

体育教师被污名化：现实困境与身份认同

采用文献资料和逻辑论证等研究方法，对体育教师被污名化现象进行分析，认为体育教师被污名化主要表现为道德形象、专业身份、自我认同和社会认同4个方面，进而从破坏性评议、负面性型塑、强制性施压和结构性偏见等角度，就污名化对体育教师专业成长的负面影响进行阐释。认为，体育教师被污名化源于当代社会的信任危机以及学校体育的异化，且有显著的“泛污名化”特征。在此基础上提出，体育教师需要从行为自律、专业自觉、关系自为3个方面来构建身份认同，满足社会对体育教师的身份期待。     

全球疫情期间西方主流媒体报道的话语分析与应对——以《今日美国》(USATODAY)为对象

新冠肺炎疫情暴发以来,美国主流媒体报道发生了重大变化。文章以美国主流媒体报刊《今日美国》2020年4月至7月间关于疫情与中国的25篇相关报道为研究对象,梳理了美国主流媒体的相关话语,分析全球疫情期间对中方报道以及污名化的具体行为,从而提出相应的应对措施。     

生态系统文化服务价值感知对旅游者环境责任行为影响研究——以武夷山国家公园为例

生态文明建设背景下,国家公园以其独特的优势吸引了大批游客,但在带来经济效益的同时,部分游客的不文明行为也对生态环境造成了负面影响。生态系统文化服务为游客提供精神、娱乐等非物质利益是促使游客履行环境责任行为的重要因素。以生态系统文化服务价值感知为前因变量,以地方依恋和游客满意度为中介变量构建旅游者环境责任行为模型,实证研究发现：(1)生态系统文化服务价值感知是旅游者环境责任行为的前因变量;(2)地方依恋与游客满意度分别在生态系统文化服务价值感知对旅游者环境责任行为的影响中发挥中介作用;(3)地方依恋与游客满意度在生态系统文化服务价值感知对旅游者环境责任行为的影响中起链式中介作用。     

旅游者不文明旅游行为研究--以呼伦贝尔地区为例

以旅游者不文明旅游行为的具体表现为切入点,就不文明旅游行为产生的原因作简要分析,阐述不文明旅游行为带来的危害,并据此提出完善旅游基础环境建设、强化行为规范解说教育、加大游客行为监管力度、丰富文明旅游宣传路径等具体的改善措施,为实现地方旅游业的可持续发展提供参考性意见。     

污名化背景下优秀体育教师专业成长的经验与启示

通过文献资料调研、访谈和逻辑分析总结优秀体育教师专业成长的经验,以期推动促进体育教师专业水平整体提升及“配齐配强体育教师”目标任务尽快落实。研究显示,污名化现象导致体育教师外促式专业成长功能式微,延滞了体育教师专业成长的进程;处身困局之时,保持对污名化及其背景下专业成长的理性认知,有助于体育教师获得专业成长的持续和成功;优秀体育教师专业成长的经验在于其始终葆有坚定的职业信念、始终践行高度的专业自觉、精于淬炼优质的体育教学及善于寻求基于专业认同的人际关系。研究提出对我国中小学体育教师专业成长的启示：①唤起体育教师自身专业自觉,争做党和国家要求的“四有”好教师;②正视污名化现象,共同构建体育教师和谐生存与发展的外部环境;③改革优化职前体育教师教育,提前开启体育教师专业成长之路;④构建科际整合模式之下的教师专业共同体,发挥优秀教师的标杆引领作用。     

破解统一战线污名化的对策研究

污名化从本质上说是一种符号化的暴力,是社会意识形态的反映,也是权力政治在国际传播话语中的体现。近年来,由于东升西降的国际趋势引发美国对华深度焦虑;西方保守派智库和政客们固守冷战思维和意识形态偏见;“台独”势力的分裂图谋等原因,以美国为首的西方对中国共产党领导的统一战线和统战工作大肆污名化。主要表现在：保守派智库捏造污名论调;西方政治集团盲目跟风;阻碍国际合作发展;间离民族关系;挑拨宗教关系;破坏台海关系,对中国国家形象和社会团结稳定造成了严重危害。因此,中国要坚持底线思维,保持发展定力;完善统战理论体系;丰富统战工作实践成果;打造有影响力的国际媒体;壮大国际发言人队伍,对统一战线污名化言论针锋相对地予以坚决反击。     

全域旅游背景下的文明旅游宣传教育研究

近年来旅游业在我国发展迅猛,行业发展前景一片大好,正成为我国重要的朝阳产业。但随着我国旅游从少数人群逐渐走向普通大众,从精英化逐渐走向普及化,我国旅游业发展也开始进入到全域旅游发展时期,无论是在国内旅游市场,还是国际旅游市场的游客数量开始井喷式增长,给原有的景区景点管理提出了新的课题,各种不文明旅游现象屡禁不止、屡禁不绝,游客攀枝折花、乱丢垃圾、乱刻乱画、破坏景区设施等诸多不文明旅游现象大量存在,本文基于我国全域旅游背景下,对我国景区景点不文明旅游主要问题进行归纳,并分析其产生的原因,试图找到破解不文明旅游现状的有力之策,探索一条全域旅游背景下文明旅游发展的新路径。     

新时代体育领域弘扬尊师重教社会风尚的价值、困境与推进方略——基于党的二十大精神的引领

党的二十大报告要求“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教社会风尚”,为新时代教师队伍建设指明了方向。体育教师受尊重和被认可程度较低,体育领域弘扬尊师重教的社会风尚,是落实有关教师队伍建设政策的重要途径、强化体育教师队伍管理的重要抓手、激发体育教师发展内驱力的重要引擎。面对国家政策对体育教师关注较少、应试教育导致体育教师被严重边缘化、长期被污名化导致体育教师背上沉重心理枷锁、体育教师自身素质存在不足等问题和困境,应以党的二十大精神为引领,全方位提升体育教师的综合素养,严格落实体育教师的各项待遇,完善体育教师各类荣誉表彰制度,加强媒体对体育教师的正向宣传,推进体育领域弘扬尊师重教社会风尚。     

滑雪旅游目的地地方特质与游客亲环境行为的关系:游客感知的中介作用

2022年冬奥会申办成功极大推动了国内滑雪体育旅游产业发展。地方特质和游客感知可影响游客的亲环境行为,进而影响旅游目的地的可持续发展。以崇礼密苑云顶滑雪乐园为研究案例地,引入地方特质变量,依“地方特质—游客感知—行为意向”的逻辑关系构建结构方程模型,分析滑雪游客的亲环境行为。通过对359份滑雪游客调查问卷数据进行Smart-PLS结构方程模型分析发现:①滑雪游客感知可进一步划分为体验感知和价值感知2个维度,游客体验感知对游客亲环境行为影响显著,而价值感知影响不显著;②地方特质包括自然环境特质和社会环境特质,两者对游客体验感知和游客价值感知均具有显著影响;③游客体验感知和价值感知在滑雪旅游地自然环境特质与游客亲环境行为之间均存在中介作用,而游客价值感知在地方社会环境与游客亲环境行为之间不存在中介作用;④影响游客亲环境行为的因素复杂,在不同旅游目的地与不同旅游者特征属性下表现出不同的影响路径。据此,滑雪旅游目的地管理经营者应在充分了解地方特质的情况下,因地制宜,从提高游客体验感知和游客价值感知两方面,改善游客亲环境行为,促进滑雪旅游目的地与滑雪体育旅游可持续发展。     

佛教饮食观对中国饮食文化的影响

佛教自传入中国,就以其丰富内容覆盖很多范围,成为中国传统文化现象,继而影响着生活的方方面面。中国饮食文明是文化根基的一部分,在“食”之内容和“品”之形式上,均汲取了佛教中的“实用”因素,并与时俱进地发展融合成适合我国国情的饮食文化。佛教在传播的同时,也为中国饮食文明平添了异彩。     

论留守儿童教育问题的积极应对与持续缓解

研究发现,我国农村留守儿童整体身心素质处于一般水平,但其教育环境恶劣.面对留守儿童教育问题,省级政府应积极应对、主动担当,参照义务教育“以县为主”管理体制,灵活运用“社区共育”、“结对帮扶”、“还原家教”、“家校一体”、“托管中心”等工作模式,系统改善农村文化生态环境,防止留守儿童“污名化”,落实法律保护、法制教育,加强农村教师队伍建设,构建以寄宿制学校为中心的教育监护体系.     

高职院校学生粗口现象分析及对策

语言文明不仅是个人素质修养的体现,也是社会主义现代化公民道德建设的基本要求。高职院校生源整体质量偏低,素质不高,学生粗口现象严重。文章尝试探索高职院校学生粗口现象背后的原因,并针对高职院校的特殊性,提倡采取适当的措施,抵制大学生爆粗口这一不文明现象,从而促进社会主义现代化文明,构建和谐校园。     

古希腊时期至中世纪：中国在欧洲形象的演进

中欧之间的文明交流源远流长。受制于欧洲各个历史阶段的社会现实及中欧之间的文明比照,中国形象在欧洲的不同历史时期也产生变迁,甚至是翻天覆地的变化。跨越千年历史,主要探讨从古希腊时期起到中世纪欧洲人眼中一直保持正面的中国形象及其从模糊到逐渐清晰的演进。这对于梳理中欧文化交流关系、国人正确认识自身历史都有不无裨益。     

邓小平制度现代化思想研究

邓小平制度现代化思想是邓小平理论的重要组成部分,它阐发了现代化制度文明建设的重大意义,设定了中国制度现代化目标,指出了中国制度现代化的道路。这一思想强调“破”与“立”的结合,注重批判与融合的统一,把人的因素置于突出地位,从而使自身具有独特的理论品位和特性。邓小平制度现代化思想对于中国的现代化制度文明建设具有重大的指导意义     

翻译中的文化缺省以及应对策略

“文化缺省”是翻译中的常见现象。由于文化差异的存在,读者对不同的文化现象的解读产生了困难。本文结合鲁迅小说的英译本,分析了文化缺省的形成机制,给翻译文本造成的问题,并提出了相应的策略。总之,随着文化交流的深入,如何合理处理翻译中的文化因素成了其关键因素。通过对鲁迅小说英译本的分析,将有助于我们加深对翻译中文化符号转换这一问题的认识。     

历史文化名城开封“智慧旅游”发展策略--基于旅游从业者感知角度

随着旅游信息化的发展,智慧旅游应运而生。通过选取开封市智慧旅游项目作为研究对象,分析本地旅游从业者对其的感知。经数据分析得知：旅游从业者对智慧旅游具体建设项目的满意度处于较低的水平;对“监管服务与自身形象”的评价高于“游客自助服务”;不同职业的旅游从业者在“监管服务与自身形象”和“游客自助服务”的建设评价上均存在显著性差异。根据研究结论,从提升大众知晓率、加强人才培养、兼顾相关群体的利益等方面给出相应建议。     

体育教学中冷暴力现象及其消解

作为一种暴力现象,冷暴力在教学中随处可见。体育教学中的冷暴力现象有：教学态度疏远与冷漠;语言讽刺与讥笑;教学行为无视与放任;漫骂与训斥等。其危害有：危害学生成长;制约教师进步;妨碍师生和谐关系;危害社会环境。消解途径有：建立教学“结构”规范、促进教师“能动反思”;消除教师“不平衡感”和“情绪衰竭”;优化“学校情境”和“教学活动”空间;提高学生的“思想道德”和“心理素质”水平。     

论社会负面现象对大学生思想道德素质和法律素质的影响——以广州番禺职业技术学院为例

社会负面现象作为一种客观存在,影响大学生的身心发展,对其思想道德素质和法律素质既有积极影响也有消极影响,这由社会负面现象本身特性、互联网和新兴媒体的发展、大学生自身特点三个方面形成.据此,应结合相关因素,建设高校思想政治教育课程体系和教学体系、现代化教学工具体系、多样化教学方法体系,增强思想政治教育的实效性,从而有效消解社会负面现象的消极影响,提升大学生的思想道德素质和法律素质.