加强语言实验室建设 提高语言实验室效能

本文对高校语音实验室的现状进行了利弊分析,对语音实验室的现代化建设提出了一些改进意见,有自己的独立思考。     

语言实验室数字化建设中的若干问题探讨

计算机技术和网络技术的飞速发展，加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐，促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设：数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统；系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据：模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。     

语言实验室数字化建设中的若干问题探讨

计算机技术和网络技术的飞速发展,加快了语言学习系统升级和更新换代的步伐,促使语言实验室逐步转向数字化和网络化建设;数字语言学习系统是语音信号以全数字形式在教师主控机、各学生终端之间进行有效传输、处理和存储的语言学习系统;系统的可靠性、功能、网络结构、有效性能价格比、升级性和兼容性是数字语言学习系统选择的主要依据; 模拟设备的可选性、资源库和环境的建设探讨。     

外语语言实验室数字化，网络化建设的思考

数字化语言实验室的引入，给外语教学带来全新格局的变化。本文指出在使用过程中发现一些问题，提出相关解决办法，并对语言实验室的数字化、网络化以及资源共享，保证设备安全可靠正常运行进行了探讨。     

建构主义学习理论与数字化语言实验室的利用

建构主义学习理论认为,学习者是认知的主体、意义的主动建构者。据此,我们可从“计算机辅助学习”的角度．通过情境创设、学习过程中的协作和会话、自主学习、学习效果的自我评价等方式,对数字化语言实验室进行充分利用。     

数字语言实验室建设与维护探讨

随着数字化校园的建设,数字语言实验室建设与维护工作显得尤为重要,构建适应新模式大学英语教学数字语言实验室硬件环境、优化语音设备配置系统并维护设备正常运行,实现数字化、网络化外语教学资源共享。     

语言实验室概述——语言实验室的名称

语言实验室建设始终是当前各级各类学校都高度重视与关注的问题,本刊特邀语言实验室专家围绕相关话题做一概述,相信会对广大读者有所帮助.     

外语网络教学与数字语言实验室的建设

文章在分析了外语网络教学特点的基础上,介绍了数字语言室的技术特点及其对外语教学的推动作用,结合我校网络教学的发展,对数字网络语言实验室建设进行了探讨。     

数字化语言实验室建设

随着网络的迅速发展,网络教学模式也得到了迅速的普及。语言实验室在教学中得到了广泛的使用,这标志着数字网络语言实验室的建立的必要性和急切性。实现开放式的数字化语言实验室,可以提高学生的自学能力,同时还给教学带来了很多便利。方便了教师的教学,改进了教学模式,同时还提供了较好的学习环境。开放式语言实验室的建立是非常必要的,这种必要性尤其体现在外语教学中。学生们亲临另一种语言环境,可以为他们的学习成绩和能力的提高起到积极作用。     

浅谈数字化语言实验室构建

随着计算机技术的发展,特别是数字化技术在语言教学设备中的广泛应用,数字化语言实验室在语言教学中展现了其强大功能。本文概述了数字化语言实验室的特点、类型和构建。     

外语语言实验室数字化建设中的相关问题

随着计算机技术的不断发展,多媒体设备也在逐渐完善,这就更促进外语语言实验室向数字化转换的进程,进而更有效地为学生学习外语带来便利。然而,在实际的外语语言实验室数字化建设的过程中还存在一定的问题。因此,作者根据多年的研究,阐述了外语语言实验室数字化建设中的相关问题,以供相关人员参考。     

数字化语言实验室建设过程中若干问题的探讨

数字化语言实验室作为一个现代化的教学媒体,在外语教学中扮演着越来越重要的角色,如何把它建设好,是目前许多学校所面临的共同问题,在建设过程中,要详细考虑设备选购、场所建设、师资培训、制度保证等环节.     

多媒体数字化语言实验室的建设

论述了多媒体数字化语言实验室的性能、选购技巧、在外语教学中的重要性和实验室的建设等问题。多媒体数字化语言实验室是目前最具现代化特色的多功能语言学习系统。     

构建全新的数字化语言学习环境——北京语言大学数字语言实验室教学网络的建设与思考

本文以北京语言大学数字语言实验室教学网络为案例,通过对其建设思路、基本架构、功能特点、管理维护及建成后的反思等内容的探讨,论证了语言学习环境的合理构筑和教学软硬件资源的普及应用是切实促进语言教学水平和教学质量不断提高的有效方法。     

语言实验室建设与管理

文章以工作实践为基础 ,从充分开发语言实验的各项功能 ,根据需要建立多媒体语言实验室 ,科学管理语言实验等 3个方面阐述了我校是如何进行语言实验室的建设和管理 ,以期加强这方面的交流与探讨。     

人本主义开放型语言实验室的建设

人本主义开放型语言实验室的建设，其内涵包括：空间的开放，时间的开放，资源的开放，管理模式的开放，教学学习方式的开放，思想观念的开放。     

高校语言实验室的建设与管理

高校语言实验室是高校教学中的重要阵地,语言实验室的建设与管理的好坏直接影响到高校语言教学的水平提高和实验室效能的发挥,建设是基础、管理是保障,只有建设和管理相得益彰,才能保证实验室取得最大效果,发挥其最大作用。     

从语言教学法的变化论语音室的发展与建设

从语言实验室的产生到今天经历了几十年的演变过程，从技术上来说，它从简单的模拟电路结构过渡到数字电路结构，再发展到今天的采用计算机控制和网络通信技术，语言实验室所采用的技术越来越先进，它的功能也越来越强大。大家普遍认为，当今语言实验室的发展得益于电子技术、计算机技术和通信技术的飞速发展。然而，从本质上说，纵观语占实验室的发展，我们可以从如下几个阶段清楚地看到，语言教学的每一次改革和发展均有力地推动了语言实验室的建设和进步。     

数字语言实验室的选择方案

现代数字语言实验室(DLL)为外语学习创造了数字化环境，数字化语言学习系统硬件平台和软件环境的强大功能实现了基于信息技术自主学习环境。本概括和对比了各主流DLL系统，从不同的角度诸如DLL的数字化环境、DLL产品类型和DLL的生产厂商等方面探讨了DLL的选择。     

数字化语言实验室在外语教学中的作用

本文主要分析并阐述了在英语教学改革实践中,数字化语言实验室在教学中的作用。教师如何更好地应用数字化语言实验室进行教学,适应教学改革的发展与要求。