高校大学生心理健康问题的成因及解决途径

随着社会大环境的变化,当代大学生成长环境发生了明显的变化,心理压力也逐渐增多,大学生的心理健康问题比以往任何时期更为凸显出来,已经成为高校乃至社会各界普遍关注的问题。本文分析了影响大学生心理健康问题的主要成因,提出了高校培养大学生良好心理的主要途径,引导和促进大学生健康成长。     

论体育院校大学生人文素质教育的实施途径

阐明了人文素质教育的基本内涵及其培养意义，认为实施大学生人文素质教育的基本途径为：1)．充分利用体育专业的优势；2)．改革课程体系和教学内容；3)．开展第二课堂教育和社会教育；4)．加强师资队伍建设；5)．加强校园人文环境建设，改善校园文化氛围；6)．加强大学生的自我教育。并就实施人文素质教育提出几点建议。     

大学生英语听力理解障碍分析及解决途径

影响大学生英语听力理解水平提高速度、进步程度的因素有很多,可分为语言因素与非语言因素。语言因素主要包括语音、词汇、语速等,非语言因素主要包括文化差异和心理方面的影响。针对这些英语听力理解的影响因素,可以从以下几个具体方面改进英语听力教学方法:注重语言基础知识的积累;加强文化背景知识的渗透;培养学生的自信心,克服心理障碍。     

试论高职素质教育意义及实施途径

随着我国市场经济的快速发展、科学技术的不断进步,必然对劳动者的素质要求越来越高。高职教育必须适应社会经济发展需要,以"人的全面发展"为目标,大力推行素质教育改革。针对当前高职教育中还存在着学生需求与教育者素质不相适应等三个主要矛盾,应通过构建高素质师资队伍、加强思想道德教育、强化职业能力培养等举措,努力提高人才培养质量,提升学生的综合素质,从而为社会输送高质量、高层次的应用型人才。     

我国大学生事务管理存在的问题及解决途径

我国大学生事务管理问题的表征是管理理念陈旧、管理制度落后和管理人员素质不适应时代发展的要求。产生这些问题的主要原因是历史的局限、现实的冲击和学生事务管理人员缺乏专业化系统化培训。解决这些问题的途径是确立“以人为本”、“以学生为中心”的理念、革新学生事务管理制度和对学生事务管理人员实施专业化培训。     

高校图书馆在大学生素质教育方面的优势及其发挥途径

高校图书馆是大学生素质教育的第二课堂.同时,图书馆拥有的海量馆藏资源和较为完整的服务体系,可以为学生素质教育活动的开展提供强有力的资源支持.然而,在大学生素质教育实践中,图书馆的优势并没有得到充分发挥,导致良好的资源被忽视、闲置和浪费.在当前的大学生素质教育形势下,高校图书馆在大学生素质教育中具有巨大优势,为充分发挥这...     

大学生素质教育之我见

素质教育的宗旨就是提高整个国民的素质;素质教育的目标就是造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的具有创新能力的社会主义事业建设者和接班人;素质教育的核心就是培养学生的生存能力、思维能力和组织能力。素质教育是家庭、学校和社会的共同责任。     

就业视角下大学生创新能力培养途径探析

面对大学生就业难的不争事实,大学生创新能力的培养成了提高大学生就业竞争力的一个有效途径.本文以就业为视角,在分析大学生创新能力培养的重要性、大学生就业市场现状之后,概括了就业与创新能力培养的辩证关系,并提出了提高大学生创新能力的培养途径.     

体育院校人文素质教育的实施途径

加强体育院校学生的人文素质教育可以通过人文素质教育课程体系,人文素质必读书制度,人文素质系列讲座,开展校园文化活动和加强实践活动等五个方面的途径加以实施.同时,结合实际,对实施人文素质教育的具体做法进行了初步的探讨.     

大学生素质教育研究初探

大学生素质教育已不是新的话题,学术界对大学生素质教育也一直进行不断地研究和探索,本文结合近几年来大学生素质教育的内容、现状、作用及途径等多方面的研究成果,再次进行深入挖掘,以便总结经验,更好地为大学生素质教育工作服务。     

时代新人视域下大学生素质教育新要求及实践路径探析

培育时代新人是党的十九大基于新的历史方位提出的人才培养目标。培育时代新人对大学生素质教育提出了新的要求,具体包含能力、价值、格局、使命等多个方面的要求。新时代培育时代新人,首先要强化核心价值引领,夯实理想信念根基;其次要落实教师职责担当,厚植全面发展育人要求;最后要深化教育体制改革,健全"新人"培养制度保障。     

21世纪大学生信息素质教育探析

信息素质是适应21世纪现代化建设者所必备的基本素质。信息素质包括信息意识素质，信息能力素质和信息道德素质。大学生信息素质教育有其自身的培养目标和内容体系以及实施信息素质教育的基本途径和措施，高校图书馆和信息教育者应该有效的结合，培养高素质的人才。     

大学生素质教育模式初探

目前多数高校重专业轻素质的教学模式还未得到根本改变。要改变这种模式首先应在体系构建与师资优化的基础上,重点完善课程板块设置,借助相应的实验模型与效果评估等方式,来构筑符合现实需要的大学生素质教育模式。     

体育教学实施素质教育探析

从培养人才的角度出发 ,根据当前的发展和教学改革的趋向 ,结合教学实践 ,提出体育教学实施素质教育的问题 ,以推动体育教学改革 ,从而更好地、高效率地为我国培养高素质的科学人才。     

辽宁省普通高校体育大学生就业现状及解决途径的研究

采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,从整体性、综合性角度,对辽宁省普通高校“扩招”后体育毕业生就业现状进行了研究,研究结果表明:随着国家经济体制从计划经济向市场经济的转变,体育大学毕业生的就业途径已进入正常的轨道,社会的需求已成为高等体育教育改革的重要前提。如何在市场的需求与高校教育之间保持一种相对的平衡,如何提高体育大学生的综合素质、转变就业观念以适应社会发展的需要,这已经成为我们目前高等体育教育面临的一个重要课题。针对辽宁省高校体育毕业生目前所面临的就业现状进行分析,提出相应对策,以期对体育大学生就业有所帮助。     

对加强大学生综合素质教育的理论探讨

面对激烈的市场竞争和21世纪的挑战,综合素质教育已成为教育改革的必须趋势。本文力求从理论上对加强大学生综合素质教育问题进行探讨。     

高校加强大学生理性爱国教育之途径探析

大学生普遍地具有爱国主义精神,积极地抒发爱国情怀和进行爱国实践。然而,大学生在表达爱国情感和进行爱国实践的过程中,也存在严重的不理性现象,甚至可能发展成为违法行为,这与爱国的本质背道而驰,不利于大学生素质的提高、社会的稳定和国家的发展。因此,应当重点对大学生进行理性爱国教育,使之认识到非理性的危害,从而规范自己的爱国情怀和爱国实践。高校是大学生主要且重要的生活和学习场所,对大学生的成长有重要意义。对大学生进行理性爱国教育是高校教育的重要任务之一,所以要认真研究高校加强大学生理性爱国教育的途径。     

大学生素质教育和高校图书馆

高校图书馆是大学生素质教育的一个重要组成部分,本文分析了高校图书馆在大学生素质教育中的作用和参与大学生素质教育的具体措施。