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相似文献
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1.
计算机信息技术课的教学经常碰到的是各式各样的操作演示过程,而学生如果只看教师操作演示,又往往是大多数的内容根本无法弄懂;如果教师不厌其烦地重新操作给学生看,那给学生自己操作练习的时间就少了,这有违开展信息技术课的初衷。  相似文献   

2.
FLASH是制作课件的一个好帮手,我们使用的许多完整精致的课件都是用FLASH制作出来的,下面我们就一起来用FLASH轻松地制作一个完整的演示型课件。 以笔者的课件“函数y=ASin (ωx (?))的图像”制作为例。 从图1,大家可以看到,整个课件的画面是非常美观的,像是Windows XP中的流媒体播放器。上面正中是课件标题“函数y=ASin(ωx (?))的图 像”,左侧 一排按钮, 这是课件所  相似文献   

3.
机械振动在介质中的传播形成机械波。关于机械波的教学,一直是高中物理教学中的一个难点,而横波的教学又是重中之重,如何理解横波的传播过程呢?如何使学生理解横波在传播过程中,是由于介质中存在相互作用,前面的质点振动会带动后面的质点相继跟着振动起来,但后面的质点振动却要比前面质点振动要晚一点呢?这一直是每位教师所探讨的问题。为了突破这个难点,笔者利用PowerPoint 2003制作了一个横波演示课件,能够使学生很好地理解横波的传播过程。现介绍其制作步骤如下:  相似文献   

4.
介绍了利用Flash制作“函数”演示课件的过程及其优点。  相似文献   

5.
PowerPoint(简称PPT)是一种功能强大的幻灯片制作和播放工具,许多教师都在尝试利用它来制作多媒体课件。高一学生在学习机械波时,往往对质点的振动如何带动相邻质点的振动,以及机械横波中,各质点振动方向总与波的传播方向垂直难以理解。通过横波课件的演示,可以形象地表现出机械横波的产生及传播的全过程,用于教学,很受学生欢迎。本文为大家介绍利用PPT制作横波演示课件的详细过程,希望对大家有所启发。  相似文献   

6.
信息技术课是一门操作性、实用性很强的课程,教师在教学中常常需要给学生演示操作的过程,制作演示课件是教学的必需。制作成视频形式,动辄上百兆的流媒体文件让人望而生畏,且由于视频压缩格式的差异,在其他计算机上播放时经常会“只闻其声、不见其影”;截图后利用各类矢量动画软件模拟演示,效果虽然也不错,但需耗费大量时间,教师们会因为疲于课件的制作而影响了自己的备课。  相似文献   

7.
PowerPoint2000是一种文字、图形展示软件包,它拥有强大的制作和控制电子文稿的能力。运用它的多媒体功能,通过多种途径展示制作内容,包括文字编辑、绘图、图形转换、插入图片、动画、声音、链接与嵌入其它应用程序等提供的多媒体技术,演示效果声形具佳,图文并茂。它通用性强、操作容易、演示简单,应用得当完全可以制作出满足教学需要、以教师演示为主的CAI课件。下面以具体实例谈谈PowerPoint2000在制作课堂演示型课件中的实际应用。1创设教学情景、激发学生兴趣激发学生的兴趣,调动学生多种感官参与教学活动是CAI的强…  相似文献   

8.
重核裂变现象在现阶段的物理教学中是无法进行演示的,为了增强学生的感性认识,提高课堂教学质量,笔者利用PowerPoint软件所具有的简单易学,集文字、图形、图像、声音及视频剪辑等多媒体元素于一体的特点,制成了重核裂变演示课件,效果较好。1 制作原理重核铀235俘获一个中子后,分裂成两个中等质量的核,同时放出2-3个中子,只要铀块的体积超过临界体积,这些中子再引起其他铀235核裂变,发生链  相似文献   

9.
FLASH是美国 Macromedia公司推出的矢量图形编辑和动画创作的专业软件 ,主要应用于网页设计和多媒体创作 .用 FLASH制作的动画文件较小 ,且在制作动画时 ,只需设计出初末两个状态的画面 ,中间的动画过程就会自动生成 ,因此 ,许多的教学课件均由 FLASH制作的 .笔者从事高中物理教学多年 ,发现用FL ASH制作物理课件特别简单方便 ,且制作的画面可视性好 ,演示效果十分明显 .对突破物理教学中的动态描述和微观再现等难点问题有很好作用 .下面笔者就如何用汉化FL ASH4.0制作螺旋测微器演示动画作一介绍 .一、螺旋测微器课件界面如图 1…  相似文献   

10.
介绍了如何使用Camtasia轻松制作演示型课件。  相似文献   

11.
课堂演示型多媒体课件的制作   总被引:1,自引:1,他引:0  
王蕾 《教育信息化》2003,(3):55-55,54
  相似文献   

12.
用Camtasia Studio和Flash制作信息技术课演示课件   总被引:1,自引:0,他引:1  
在信息技术课中,将教师操作软件的步骤记录在课件中,让学生在课件的引领下学习一些软件的实际应用,无疑能大大提高学生的学习效率。  相似文献   

13.
打开flash,然后按以下步骤操作。1)将第1图层的第1帧设置为关键帧后,用工具栏上的绘图工具画一个图案(图1),在第50帧处插入关键帧(1~50帧之间不使用动画动作),然后锁定该图层。2)选择“插入(I)”菜单中的“新建组件(N)”命令,然后在“组件属性”对话框内的“名称(N)”输入“轿车”作为组件名称。单击“确定”后将Powerpoint剪贴画中的“轿车”复制到工作区的中心位置(使轿车的中心与“+”重合,如图2所示),单击“场景1”,使“轿车”图案储存在“图库”中。以此类推,在“图库”中分别储存“烟”、“云…  相似文献   

14.
随着教育信息化与现代教育技术的发展,以计算机和投影机为主体的多媒体教室已经逐步普及,大多数教师能够比较熟练地运用多媒体进行教学。也有不少教师能够自己制作课堂演示型多媒体课件。然而,对于大多数教师而言,要想根据实际教学需要,快速地制作出质量与效果兼具的演示型多媒体课件,还依然存在相当大的难度。这  相似文献   

15.
物理化学演示实验课件的设计与制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
本介绍了Flash软件的优点;并简单介绍了应用Flash软件制作物理化学课件.  相似文献   

16.
介绍了利用Flash5制作“人造卫星原理”演示课件的过程及其演示效果。  相似文献   

17.
在分析各类课件制作工具的基础上,提出综合使用多媒体课件制作工具来完成制作的方案。此方案不仅是实际的需要,而且具有优化开发过程、缩短开发周期,降低维护难度等优点。  相似文献   

18.
通过对用Matlab Notebook制作交互式课件与用传统的powerpoint制作课件进行比较,简要介绍了Matlab Notebook的功能、工作原理、系统设置。  相似文献   

19.
基于Authorware平台制作步骤演示类课件技术实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简要介绍了操作步骤演示类课件及其特点,探讨了基于Authorware平台操作步骤演示类课件技术实现方法,最后对操作步骤"图片化处理"和"动画化处理"两种方法进行了对比分析.  相似文献   

20.
随着现代科技的飞速发展,多媒体计算机技术已走入中医课堂,成为中医课堂教学的一种新形式。本文在总结作者制作《中医诊断学》演示型 教学课件经验的基础上,对演示型教学课件的制作和应用提出了一些建议。  相似文献   

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