口语教学中存在的问题及对策

语言是一种社会现象,作为一种手段和工具,可以让人们自由地表达,交流思想,传达各种信息,其最终目的是为了交际.威尔金斯(Wilkins)曾经说过"外语学习成功的标准不应该是学生能背多少教过的句子、词组和生词,知道多少语法规则,而是他们能用所学语言创造性的表达多少.     

浅论“信用消费”

在我们的日常生活中，许多活动都存在着商品或劳务与货币的交换，也就是说存在着消费。由于受收入水平的限制，不同收入水平的人，消费水平也不一样。收入高的，消费多一些；收人低的，消费少一些。但是，不论他们收人多少，属于哪一个层次的收人，受传统消费观念的影响，其消费都存在着一个共同的特点：就是量人为出，不寅吃卯粮。即根据他们已经取得的收入安排支出，不会让其消费水平超过其收入水平。在消费中，一手交钱一手交货是人们几乎唯一的交易方式，很少有人会根据未来的预期收入去谋划生活。信用消费还很陌生，没有被人们所接受，…     

我是怎样“背”课的

我所谈的“背课”,意思是在上课前把教学对象、教学内容、教学语言等一系列材料装在脑子里,记在心上,做到呼之即出。“背”学生学生是重要的课程资源,他们的个性品质丰富多彩。为了“知己知彼”,我常常在新学期接新班一周内将每一个新生的姓名、年龄、民族、家庭成员等有关情况以最快的速度记住,掌握了学生这些自然情况,既是尊重他们,与其心心相印,又能调动他们学习能动性,与其丝丝默契。不然,开学很长时间了,连自己学生的名字都叫不上来,岂不尴尬?岂不贻笑大方?在了解学生个人情况上,应该懂得,我们看到多少张不同的面孔,便应看到多少种不同…     

屈原的“读书洞”

说起名人,有谁不佩服呢?其实,在名人耀眼的光环下,有着多少平凡而感人的故事啊:名人们的勤奋好学、名人们不服输的劲头,都是他们之所以成为名人的秘诀。     

思想教育应注意对大学生消费行为的引导

大学生的消费行为是指大学生在一定消费观念影响下为满足自身物质生活和精神生活需要而采取的消费行动,它在大学生生活中是日常和大量的。我们对大学生进行思想道德教育,应当关注他们这方面的行为表现,注意其特点,并给予正确地引导。一、当前大学生消费行为的特点消费总是受时代的影响和制约。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的快速发展,人们的消费观念和消费方式发生了巨大变化。作为特殊消费群体的大学生总是努力走在时代前列,他们冲破传统的消费观念,确立起新的消费观。表现在他们的消费行为上,具有以下特点:1.消费节奏加快。消费…     

语文教学关键在于"读"

有人说考语文只要考背了多少,读了多少,读懂了多少,作文写得好不好即可。我认为这话讲到了点子上。现在我们的做法恰恰相反,学生读得少,背得少,作文写得不好。其原因是我们还没有真正搞懂语文该怎样学,怎样教。鲁迅先生曾说,孩子们常常给我教训,其一是学话。他们学话的时候,没有教师,没有语法教科书,没有字典,只是不断地吸取、记住、分析、比较,终于懂得每个词的意义,到两三岁,普     

农村中学生消费现状及对策

随着人们生活水平的不断提高,人们的消费观念也在不断变化。对于消费者之一的中学生来说,他们手中的零花钱越来越多,消费水平也越来越高,学生之间有互相攀比现象,且容易挥霍,从而导致青少年犯罪现象时有发生。为此,笔者对本校的100名农村中学生进行了消费情况问卷调查。笔者希望本文的调查分析能正确引导中学生的消费观念,能给广大中学生这一     

背自己的包

邻居是从山东来的一对夫妻,带着一个虎头虎脑的6岁男孩。一天他们要回山东探亲,我开出租车送他们去火车站。在门口有个小插曲:山东大哥拿出个小包让孩子背上,我猜里面是孩子爱吃的零食或小玩具,比我的手大不了多少。“我可不可以不背,我会很累,求你了,爸爸。”孩子说。大哥弯下腰,对孩子说:“里面是你自己的东西,是你自己要带的。例如果冻是你爱吃的,我和你妈妈都不吃。如果你不背,我们就丢在家里,好不好?”等了一会儿孩子嘟着嘴说:“我背。”虽然他们带了不少东西,也不多孩子那一点点,看着孩子委屈我对大哥说:“不就那一点点东西嘛,塞进一…     

知识造就人才

知识就是力量,知识造就人才。古今中外,多少科学家、作家、诗人,有哪位是生来就有一身的聪明才智、一肚子墨水?又有谁生来就被人们称颂?他们中的每个人,都必须经过     

让生活素材走进小学语文习作中

<正>生活是习作的源泉,小学生之所以在写文章时总感到无话可说,一方面是他们语言不丰富,缺乏语言表达能力,另一方面是他们缺少生活经验,没有多少生活经历,就无话可说,有的同学以为背出课文中的优美词句,写作文时就可以派上用场,可到写作文时那些背好了的词语又不知道用在哪里。关键原因就是学生没有多少生活的经历和感受。要指导学生学会写作,写好作文,必须引导学生在生活中寻找写作     

小笛信箱

问:我是课代表,每天都要去办公室送作业。老师会让我监督同学背课文,让我组织班里的一些活动,考试之前还要帮大家复习,等等。我没有多少时间放在自己的学习上,所以学习成绩一直没有上升,怎么办?(紫铃)答:送作业本花不了多少时间,不是吗?“监督同学背课文”和“考试前帮大家复习     

理性消费 以俭养德——引导和培养中职学生正确消费观

正随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念、消费方式、消费结构和行为都发生了很大的变化。中职学生作为社会中的消费群体,具有一定的特殊性。他们由原来管理相对封闭的初中阶段,一下进入管理相对宽松开放的中专阶段,人际交往范围不断扩大,社会化接触日益增多,因此家长在财务上往往给予他们更多的自由。然而当下,不少中职学生对货币的基础知识缺少了解,对钱财的管理意识薄弱,不能形成正确而合理的消费观念和行为。不良的消费习惯一旦养成,会逐渐侵蚀学生的意志,沦为物欲的奴隶,长此以往甚至会埋下犯罪的导火     

读懂孩子

孩子是国家的希望和未来,更是每个家庭的寄托。每一个做父母、老师的都要想方设法为孩子创造一个良好的成长环境,及时发现并处理在他们成长过程中所遇的种种问题,努力把孩子培养成拥有知识、拥有坚强意志、拥有健康心理品质的人。一、尊重孩子,给孩子真爱孩子刚刚牙牙学语时,望子成龙的父母们,便把看图识物、识字卡片堆积在孩子面前。到了入园的年龄,又忙着比较谁家的孩子背了多少古诗、认了多少汉字、学了多少英语单词、掌握了多少英语对话、弹会了多少乐曲……当我们在忙着堆积儿童“幸福”的童年时,我们看得到孩子眼中的无奈么?读得懂他…     

关于大学生不良消费行为的思考

随着社会生活环境的改善和生活水平的日益提高,人们的消费观念和消费结构发生了明显变化。大学生是社会中的一个特殊青年群体,在现实生活中,他们有着独特的消费意识和消费特点,由于受到各方面的影响,     

樱桃有多远

每个人心中都有一片樱桃林,它总是在前方,人们不断地向那个方向跑去,然而有多少人真的到达了他们梦中的樱桃林呢?     

由向中学生推荐课外书引发的思考——由《我是宋朝人》说开去

柏杨先生在《中国人史纲》中说：明朝的八股取士制度害人,那时的应试读书人,“四书”“五经”之外的书是绝对不读的,更令人惊讶的是,“四书”“五经”也是基本不读的,他们读什么呢？他们日日夜夜、年年月月死记硬背科举考试模拟题及答案。作为多年从事中学历史教学的一线教师,看到这里的时候,特别理解柏杨先生说的这一段历史,我也相信这是历史真实。因为,在很长一段时间里,我所见到的很多中学生特别是准备对付高考的文科毕业班学生,几乎都是这么一种学习方式,他们对历史教科书以外的史学书籍是基本不看的,对历史教科书也很少细细品读,他们每天忙的是记、背课堂笔记和做题目、背答案,其荒唐程度虽然没有明朝那么严重,但也差不了多少。     

成为自己情绪的主人

最近连续听到几则新闻．都是车主开车上路．因为拥堵互不相让以致大打出手．甚至拔刀相向的。人们把他们称作“路怒族”。可见人数还不少。春女见阳则感，秋士见阴则悲，本是人之常情，但为情绪所控制，却不可取。古今中外，有多少英雄豪杰被情绪所控，有多少人的前途就此毁于一旦，又有多少耸人听闻的事故因垃圾情绪的倾倒而产生。     

十年

题记:80后一带的叛逆族被“誉”为是生在福中不知福的主。可谁会将聚光灯定格在他们身上,又有谁肯拉他们一把,父母并不了解他们的思维模式,以至于无法沟通。青春期的碰到更年期的,前者更多地选择了沉默。其间又有多少鲜为人知的暗殇得到过真正的重视?面对应试竞争残酷的现实,背     

背英语单词的五条径捷

无论做什么事情,如果想比别人获得更大的成功,单纯地付出努力还不够,还要设法走捷径。不要期盼自己比别人幸运,也不要指望自己比别人更聪明。从智力上说、从机遇上说,每个人都和别人差不了多少,想超过和所有那些跟自己差不多的人,就一定要找出捷径!背英语单词也是如此。背单词捷径的第一条,就是:每次都一定要大量地背单词。因为你并不比别人聪明,所以背完单词,别人忘掉五分之一,你自己决不会比别人忘得少。然而,别人每天背十个单词,你却背一百个,忘掉五分之一,还剩八十个,是别人最聪明状态下的十倍。因此,每天背一百个单词是最低限。其实背…     

当前大学生消费的误区及对策

随着我国社会主义市场经济向纵深发展,人们消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化,现代开放型的消费观念正不断冲击着过去传统式的消费观念.作为象牙塔中的当代大学生正处于人生的青年时期,同样面临着各种新的消费观念的冲击,出现了很多不良消费行为.关注大学生消费状况,加强对大学生消费心理和行为的正确引导,成为当前高校、社会和家庭教育的重要课题.文章总结分析了当前大学生消费的误区,提出了一系列引导大学生正确消费的措施.