浅论商代青铜器的纹饰艺术

中国青铜器历史悠久,源远流长。特别是到了商代晚期,青铜制造业得到迅猛发展,进一步推动两周时期青铜器的发展,使中国的青铜文化达到高峰。其中,最引人注目的是青铜器纹饰,无愧于古代装饰艺术的典范。     

草根受众之浅论

本文从传播学的角度,按照社会结构分层理论,对我国受众中的一个重要群体——草根受众进行了分析,界定了草根受众的概念,初步探讨了此类受众的特点,并分析了该群体中的一个特殊群体。     

失重的青铜器

在4月9日中央电视台播出的《鉴宝》节目中，一件商晚期的青铜爵被专家估出了8万元的价格，而同场参与鉴定的几件民间藏品，一幅清初“金陵八家”之一樊圻的山水画专家估价为80万元，一件金代磁州窑的虎形枕专家估价为10万元，一枚现代钻戒专家估价为15万元，而连环画《神笔马良》的原稿，专家估价也是8万元。     

让青铜器起死回生

青铜器是由青铜制成的各种器具。中国古代青铜器以制作精美闻名于世,代表了中国在先秦时代高超的技术与文化。在古代,青铜器被称为＂金＂,这是因为青铜器原本的颜色是漂亮的金黄色,只是由于长时间埋在土里生了锈,才变成绿色。     

行政执法主体趋利性之浅论

行政执法的动态过程,其实质是特定的利益关系的损益。行政执法主体的利益观最终决定行政执法活动的质量。本文旨在分析行政执法主体趋利性执法行为的原因,以提出扼制执法趋利性的有效途径。     

图书馆网站设计之浅论

图书馆网站是图书馆在网络虚拟世界中的运作实体,读者可以足不出户,通过网站来进行图书浏览等活动,因此在设计图书馆网站及网页时要尽量做到功能性、实用性及观赏性俱佳的效果.     

浅论编辑之基本素养

本论文全面阐述了编辑人员应具有的基本素质,认为编辑人员应具有突出的眼力、功力、能力,这三＂力＂实际包括了编辑人员政治和业务两方面的素质,文中对三＂力＂分别做了详尽的阐释。     

浅论政治课美感之构建

追求美、创造美是人类共同的价值选择。政治课教师通过对课题、结构、语言和思想等方面的审美构建,可以在改变政治课枯燥、抽象现状的同时,达到陶冶心灵、启发思想、开阔视野、振奋精神的目的,从而有效提高思想政治课的教育教学效果。     

浅论诸葛亮之“智”

论文研究了《三国演义》中诸葛亮这一人物的性格特征。“智”,从开疆辟国之智、行军布阵之智、合纵连横之智、治国御民之智、机巧之智五个方面较为全面地分析了诸葛亮的足智多谋。     

浅论诸葛亮之“忠”

研究了《三国演义》中诸葛亮这一人物的性格特征：＂忠＂,从＂忠＂的缘起起论,进而分析＂忠＂的表现,最后对＂忠＂的实质作出结论,是典型的＂忠君＂思想。     

浅论图书馆和谐环境之构建

文章从宏观上探讨了图书馆和谐环境构建中文献资源建设与应用、内部人际关系、图书馆与外部关系、图书馆学习场所与校园环境等几个方面的统一。     

浅论公安院校学生体能训练之引体向上

为适应公务员考试的需要,警察院校的学生体能训练中的引体向上（单杠训练）应得到充分的重视,并改革训练方法,通过对比实验的方法,普遍提高学生的引体向上训练成绩,突破公安院校学员考试的瓶颈。     

浅论初中语文兴趣培养之教学

随着素质教育的不断推进,教育理念也要随之改变。相较于过去灌输型的学习方法,初中教学中对于兴趣教学的呼声越来越大,只有激发学生学习语文的激情,学生在面对困难时才会自发地寻求办法克服学习中的困难。因此教师在实际教学中应该结合教学内容运用多种教学手段,以学生对语文的兴趣为指导,激发学生自主学习的动力,培养学生的阅读能力、表现能力等,促进学生语文素养的形成与发展。     

浅论美术教师专业发展之道

教师的专业成长在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的心态和作为。作为小学美术老师,要如何架设自己专业成长的通道？如何提升自己实施课程改革的能力？如何成为个人职业生涯的主宰？笔者通过自己的实践和思考,认为增强发展内驱力、在反思中成长、积极参与教育实验是专业发展之道。     

新形势下医院党建工作之浅论

本文结合新时代、新形势,通过对医院党建工作的具体分析,阐述作者的理论观点。     

车身修复过程中的防腐蚀措施分析

随着汽车防腐蚀、防老化形势的严峻,广大汽车制造、维修企业对汽车防腐蚀措施,愈来愈重视。主要介绍了汽车车身修复过程中几种常见的防腐蚀措施以及应用;分析了汽车防腐蚀措施的操作规范和要求。     

青铜器的保护与展览

从青铜器展览的角度来探讨、研究如何进行修复保护青铜器。     

浅析青铜器纹饰的价值

青铜器纹饰是铸造或雕刻在青铜器表面的装饰图案,其种类繁多,各时期纹饰的特点不同。青铜器纹饰能表现出当时的思想观念,纹饰的变化体现了思想的变化,同时也是制造工艺和人类审美水平提高的体现,具有很高的艺术价值和历史价值。