强化练习 培养能力

强化练习培养能力兰州市政府教育督导室孙耘练习一般包括机械性练习、复用性练习和活用性（交际性）练习三个阶梯。在强化练习过程中，学生在弄懂基本概念和句式结构之前，首先进行大密度的机械性练习、模仿套用性练习；然后转入复用性练习（如词语释义，词形、句型转换，...     

浅谈优化练习课教学

浅谈优化练习课教学任世梅如何优化练习课课堂教学过程，做好练习课的指导和收到更好的效果呢？一、精心设计，进行有层次的练习在练习课中，应注意将知识的自然结构有层次巧妙地反映于学生的认知中。我根据练习内容，把一节练习课划分为三个阶段，四个层次。即：知识的再...     

低年级写话教学四步走

“三·三·九”式小学快乐作文教学研究特别重视低年级写话能力的培养。对低年级进行写话教学的方法有很多，例如，在剪贴涂画中练习写话，在听读吟诵中练习写话，在游戏活动中练习写话等等。在剪贴涂画中练习写话时，我常常分四步走。     

小学数学练习课教学初探

练习课是数学的基本课型，结合课改在练习课堂模式中提出：目标与练习结合；回顾与情境相容；扩展中发展能力。并注重题型的生活性和趣味性，评价的真诚互动，小结的及时性。使练习课在教学中取得更佳的效果。     

小学数学练习课层次性试析

数学练习课是以培养训练学生技能、技巧，发展数学能力为主要任务的课型，是新授课的补充和延伸。它的教学目标是：通过练习，巩固和加深对新概念、新法则的理解，沟通新旧知识间的联系。因此，练习课应根据教材内容以及小学生学习心理的实际，从教学目标出发，安排好练习的层次。使学生在不同层次的练习中，能从不同角度去理解和运用知识，在方法上得到训练和提高。小学数学练习课的练习大致分为四个层次：基本练习、变式练习、综合练习、发展性练习。下面以两步计算应用题教学为例，谈谈数学练习课的层次性。一、基本练习基本练习的练习材…     

减负的关键在于提高"练"的效率

在语教学中，要减轻学生负担，提高教学质量，关键在于提高练的效率。设计每一项练习，要有明确的目的；针对教学重难点，精选习题；练习形式多样，有利于激发学生思维；重视练习后的信息反馈，让学生及时知道练习的结果；给学生练习方法上以正确引导，养成良好的练习习惯。     

优化课堂练习 落实减负增效

自江苏省“五严”禁令颁布后，学校和老师对忌碰的“高压线”更加敏感，课时不能随意挪、占，课后作业要适量，学生在校时间要严格控制，总之要减负还要增效。那么要实现学生课后的减负，应当落实在课堂增效上，而这离不开优化练习设计使数学课堂扎实高效这一环节。练习在小学数学教学中占有重要地位，几乎没有一节数学课能离开练习，“新授课”有各种类型的练习，如：准备练习、反馈练习、巩固练习、拓展练习等，“练习课”和“复习课”更离不开练习。     

如何提高练习的质量

对于数学教学来说，练习是必不可少的一环。通过练习，能使学生的数学知识转化为技能，并使技能转化为技巧，达到培养能力、发展智力的目的。然而，我们在教学实践中发现：数学练习并未发挥它应有的功能，而是成为影响学生学习兴趣乃至抑制学生思维发展的“祸首”。长期以来，由于很多教师对练习的错误认识，致使在练习内容和形式上安排不当，使得练习成为学生学习的负担，这是目前数学教学中存在的一个突出的问题。一、主要表现1.盲目练习，不考虑联系效果反馈，不总结练习的得失、正误，靠大量、反复的机械练习来弥补不精确和不纯熟。心理…     

体育教学学法设计“四原则”

本文提出了教学设计中应遵循的几点原则，宗旨是：人人参与有价值的练习，人人都能获得必须的练习，不同的人在练习中得到不同的发展.     

有效指导学生数学练习的“十方面”

众所周知，学好数学必须通过一定的练习，那么是不是大量地做练习就能学好数学呢？在实施素质教育的今天，如何更好地使学生从“题海”中解脱出来、提高练习的成效呢？心理学家指出：如果想通过练习使学习得到改善，这种练习必须是有指导的。可见练习不能盲目，有一定的“章法”可循。本文仅仅从十个方面来论述一下教师对学生练习的指导和帮助，不足之处敬请同行指正。一、端正学习态度，明确练习的目的和要求，增强练习动机。有无明确的练习目的是影响练习效率最重要的因素。有些练习在平时做过而学生仍然出错，这就是因为缺乏明确的练习目…     

数学课堂教学练习设计的思考

练习是小学数学教学的重要组成部分，是数学课堂教学的重要环节，是学生学习知识、巩固知识、形成技能、发展思维的有效途径，也是师生交流信息的重要窗口。数学课堂教学的练习设计一般包括：为新知识学习作准备的引新练习、新知识过程中的尝试练习及新知识学习后的巩固练习．发展练习。在数学课堂教学中，高质量的练习设计不仅能优化课堂教学结构，     

我的飞翔梦

4月15日 晴 我是一尾普普通通的鲤鱼。 我的同类们在水里无忧无虑地生活着，但我不愿像他们那样，因为我有一个与生俱来的信念：我要跃过龙门，在蓝天飞翔! 于是，我开始加强练习，回旋于水流中练习腾跃技巧，在逆水中练习冲刺速度，在无际的汪洋中练习耐力，虽然我伤痕累累，虽然我容颜憔悴，但我一定要坚持到底。     

体育教学中的“三结合”

体育教学中的“三结合”“李德礼一、素质练习与培养兴趣相结合多年来，我在教学实践中深有体会，单纯的素质练习，有的学生总感到枯燥、单调，有的学生则怕苦、怕累，练习时许多学生“偷工减料”。所以近几年来，我特别注意练习内容和练习形式的多样、新颖，以培养学生的...     

书空练习 假中见真

书空练习是小学低年级写字教学的重要辅助手段，也是低年级语文教师在教学中常用的训练方法，有的指导学生在空中练习，有的在桌上练习，能收到好的效果。若教师在训练学生时不严格要求，学生随意书空练习，课堂上就会出现摇头晃脑，手舞足蹈现象，严重影响学生对字形的感知和对间架结构的掌握。如何才能使这一辅助手段真正起到假中见真的作用呢？一、以假当真，严格认真。汉字字形结构复杂，最容易出错。书空练习前，教师应对学生书空练习提出严格要求：端正坐姿，手与眼平齐。书空练习应以假当真，做到手到、口到、眼到，最重要的是心到，…     

数学练习课的三重风景

如果把小学数学课划分为“新授”、“练习”、“复习”三种基本课型，那么练习课占总课时数的35％左右，这足以说明它在数学教学中所占的地位。但长期以来，大家对练习课教学改革的关注、研究甚少，在各级各类教学观摩交流活动中，很少有教师愿意上练习课。这样，对一线教师而言，怎样在练习课教学中体现“以学生发展为本”的新理念，可以借鉴的成功经验就少而又少。     

怎样上好地理练习课

在地理教学中，练习是一项重要的教学方法，也是深化教材内容、巩固教学效果的有效途径。通过练习，可使学生加深对地理教材内容的理解和记忆，扩大知识领域；通过练习，可以锻炼学生的思考能力，培养地理技能和技巧；通过练习，还能使     

体育课要重视学生的身体素质练习

身体素质练习是体育课的一项重要内容，体育教师要根据学生的实际情况和课程教材科学地安排学生的素质练习，并采用行之有效的练习方法使素质练习在体育课中起到应有的作用．     

利用Flash和XML制作通用单选练习课件

在Flash中利用单选控件可以方便她制作单选题的练习课件，但是使用普通的方式每题要占用一帧，练习内容必须在Flash源文件中才能编辑，当练习题较多时系统维护较为困难。以下介绍利用XML技术实现的程序与数据分离，试题数量和内容可以随时修改的Flash单选练习课件，只有一帧，可以作为一个练习模块方便地添加到其它Plash课件中。     

浅论怎样提高钢琴学习中的练琴效率

钢琴弹奏技巧难度大，动作组合复杂，弹奏技能的定型只有经过长期、刻苦、有效地练习才能达到．我们在练习过程中需要通过对练琴时间的合理安排、积极“用脑”练琴、培养练习中良好的习惯以及掌握科学练琴方式方法等几个方面的把握来提高学习者对练琴过程的重视，力求在日常练习过程中能按正确的方法去练习，从而提高钢琴学习中的练琴效率．     

深度解读教材，提高课堂练习的有效性

在听课和检查备课的过程中．我们发现，一部分老师习惯把目光聚焦在传授新知的过程中，却忽略了课堂练习设计。授课过程中，把练习作为模仿巩固的工具，以做完练习为目标．没有深度挖掘编者意图。忽视了练习中的思维因素。