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相似文献
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1.
在质数集合中,存在唯一一个偶质数2,而奇质数却无限多,在竞赛题中,对偶质数2的考查并不少见,若能巧用偶质数2解题,经常能获得举一反三的效果,现举例说明.  相似文献   

2.
3.
问题:一个长方体,前面和上面的面积之和是209平方厘米,这个长方体的长、宽、高以厘米为单位的数都是质数。这个长方体的体积是多少?  相似文献   

4.
大家都知道,在自然数集合中,只有一个偶质数2,可奇质数却有无限多个.在许许多多的质数中,偶质数2有两个基本性质:(1)它是最小的质数;(2)它是唯一的偶质数.此外它还具有如下性质:(1)若两个连续的自然数都是质数,则必有2(另一个是3);(2)若两个质数的和或差是奇数,则必有2;(3)若两个质数的和是质数, 则必有2;④ 两个质数的积是偶数,则必有2 .  相似文献   

5.
能被2整除的数叫做偶数.一个大于1的正整数,若除了1与它本身外,再没有其他的正约数,这样的正整数叫做质数.在无数多个质数中,偶质数只有一个2.我们可以利用偶质数2的特点巧解一些与质数相关的竞赛题.  相似文献   

6.
程鹏 《初中生》2002,(16):36-37
质数有无穷多个,其中只有2是惟一的偶质数,且是最小的质数其余的质数都是奇数.利用这一事实,可以巧妙解答与质数相关的竞赛题.例1 已知三个质数p、q、r满足p+q=r,且p2,此时r为合数,这与题设矛盾因此,p、q必有一个为偶数,注意到只有2是偶质数,且是最小的质数,再根据条件“p相似文献   

7.
质数是整数中较特殊的数,在数学竞赛中,经常有涉及质数的问题。这往往都要巧用质数性质。下面给出质数的四个最基本的性质,并举例说明。 性质1:若p是质数,又是偶数,则p=2。 性质2:设p是大于1的整数,则q的除1以外的最小正因数p是一个质数,且p≤q~(1/2),  相似文献   

8.
司艳堂 《课外阅读》2011,(8):161-161
在质数中,2是唯一的偶数,也是最小的质数。因此,当两个质数之和或著是奇数时,则两质数中有且仅有一个是2;当两个质数之积是偶数时,则其中至少有一个是2。这些特性在解某些题是有用的。现举例说明。  相似文献   

9.
能被2整除的数叫做偶数,一个大于1的正整数,若除了1与它本身外,再没有其它的正约数,这样的正整数叫做质数.同时具备上述两个条件的数只有"2".在质数集合中,偶质数只有一个"2".在竞赛题中,对偶质数"2"的考查并不少见,现举例说明.  相似文献   

10.
用构图法解题在小学数学中应用非常广泛,下面再谈几例:  相似文献   

11.
2是最小的质数,且是质数中唯一的偶数,这一特性倍受“希望杯”命题者的青睐.下面先介绍偶质数2的两个简单结论:  相似文献   

12.
质数“2”,它是质数集合中唯一的偶数,也是最小的质数。因此当两质数相加或相减结果值为奇数时,则两质数中必有一数为2,利用这些特性在解有关质数题目中就能很容易得出答案。例1.已知A=71gp+1gq,其中p、  相似文献   

13.
质数大家都非常熟悉,灵活巧妙地利用这一概念,解决一些数学趣味题与竞赛题非常奏效.现例说如下:  相似文献   

14.
同学们知道,质数(素数)是只能被1和它本身整除、且大于1的自然数.由此可知,质数具有这样的一个性质:若a、b都是正整数(自然数),p是质数,且nd=p,贝u。=p,b一回或a=l,b=p.如果把质数的这个性质和因式分解紧密结合起来,就能巧解某些有关质数的竞赛试题.例1已知a、b、c、d为非负整数,且ac+bd+ad+he=1997,则a+b+c+d=(’97第十二届江苏竞赛试题〕解将已知等式左边因式分解,得—*M*毗十&一以C+d)+b(c+d)。(a+b)(c+d).故(a+b)卜十d)=1997.a、入c、d为非负整数,rt牛b>回,C+dpe且.即a+…  相似文献   

15.
质数2的性质     
数字2是最小的质数,且是质数中唯一的偶数,它有以下性质:  相似文献   

16.
陶云娥 《数学小灵通》2015,(Z1):15-17,37
一些有关质数酌计算问题,虽然通过试算也能得出答案,但比较麻烦。如果利用质数2的特殊性(在所有的质数中,只有2是偶数)和奇、偶数的运算规律去分析,就能达到事半功倍的效果了。例1.已知a、b、c都是质数,且a+b=33,b+c=44,c+d=66,那么d=____。我是这样解的。奇、偶数的加法的计算规律:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,奇数+偶数=奇数。减法的计算规律与加法类似。根据奇、  相似文献   

17.
18.
我们知道,质数的约数只有1和它本身.如能恰当运用这一性质,可使一些看似无从下手的难题"柳暗花明",收到事半功倍的效果. 例1已知  相似文献   

19.
例1 已知:x^2-4xy+5y^2-6y+9=0,求:x、y的值.  相似文献   

20.
物体的平均速度-↑υ=s/t,在匀变速直线运动中,-↑υ=(υ0+υt)/2(其中υ0、υt分别是这段时间的初、末速度),也等于这段时间中间时刻的即时速度υt/2灵活应用平均速度的这些特点,可以开拓思路,简化解题过程.  相似文献   

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