《小蝌蚪找妈妈》教学实录

师:老师带来了一些小蝌蚪,小朋友们仔细看看,它们是什么样子的?(实物演示)生:小蝌蚪的头很大,像一粒大黑豆。生:小蝌蚪的尾巴很长。生:它的全身是黑灰色的。师:是呀,可它们的妈妈一点儿也不像小蝌蚪这个样子。小蝌蚪是怎样找到它们的妈妈的?请小朋友快速默读课文,看看课文哪几个自然段写小蝌蚪找妈妈的事?(生默读)生:课文的第2、3、4自然段写了小蝌蚪找妈妈的事。师:请大家听听2、3、4自然段的录音,再看看画面,请用自己的话说说小蝌蚪找妈妈的过程。(教师将2～4自然段制成动画,CAI课件演示小蝌蚪找妈妈的过程)(学生复述)师:对了,请小朋友…     

我的小蝌蚪

春天,我在池塘里捞了3只小蝌蚪,带回家去喂养。说它们可爱,一点也不夸张:它那大大的脑袋乌黑发亮,圆圆的脑袋两侧各有一个圆圆的小点点,原来,这就是小蝌蚪的小眼睛,小眼睛还骨碌碌地转。再仔细地看,小蝌蚪的脑袋前面鼓出一张扁圆的小嘴,一张一合的。中午,我拿了一块面包,捏碎后撒进瓶里。面包渣晃晃悠悠地下沉,小蝌蚪迅速地来了个海底捞月。我见它们那么爱吃,便又撒了许多面包渣。下午,我又撒了一些面包渣,而小蝌蚪却不爱吃,懒懒地躺在那里,一动不动。第二天早上,小蝌蚪还是不动,我又向水瓶里猛地倒了一勺水,小蝌蚪游了几下又不动了。于是我…     

放蝌蚪

……跑到河边，我犹豫了，望着瓶里的小蝌蚪，我想，小蝌蚪万一生病怎么办?万一被别的小动物吃掉怎么办?它们会不会想我呢?一个又一个问号在我脑海里盘旋，我有些不想放了。可又一想，我若是把小蝌蚪带回家，它们呆在小小的盆里，多不自由啊!再说，小河里有它们的父母、兄弟姐妹，还有亲戚朋友。于是，我不再犹豫，打开瓶盖，把小蝌蚪放了。望着河中自由自在的小蝌蚪，我开心地笑了。放蝌蚪@杨怿萌$江苏省南京汉口路小学三(1)班     

黑色的“逗号”

今天,我到外婆家去,经过小河边时,发现小河里有一团一团的黑东西,就像人家倒的墨汁,走近一看,原来是一群群可爱的小蝌蚪。外婆给了我一个网兜儿,我拿着直奔河边。来到河边,我弓着身子,将网兜儿口朝下贴着水面甩了两下,小蝌蚪们就乖乖地进了我的网兜里。我把它们倒进盆里,小蝌蚪们就在这片小天地里自由自在地游着,有的还头朝下,尾巴朝天地练倒立呢。我忍不住捞出了几只小蝌蚪,哦,原来它们都长着圆圆的、短短的尾巴,有的才刚刚长出两条小小的后腿。它们穿着黑色的外衣,就像一个个黑色的逗号,在我的手心里扭来扭去,想逃走!我想把它们带到教室里…     

蝌蚪成长日记

表姐送了几只可爱的小蝌蚪给我。我准备给它们取些动听的名字,可是我瞧瞧这只,又望望那只,它们几乎长得一模一样,     

小蝌蚪成长记

老师为了培养我们的观察能力,特意捉了许多条蝌蚪分给我们观察。我用杯子装了十几条蝌蚪,还放了一点绿叶做饲料。我把杯子带回家,放在阳台上,仔细地观察起来。杯子是透明的,在暖暖的阳光下,清澈的水泛着闪闪亮光,绿色的叶子浮在水面上,黑黑的蝌蚪扭着鞭子似的尾巴,惬意地游来游去。我仔细看着这些小蝌蚪。咦,它们怎么没有长眼睛?那么,它们是靠什么发现食物?它们是靠嗅觉觅食吗?接下来几天,小蝌蚪好像没吃什么东西。过了六七天,我的问题解决了。小蝌蚪的头两侧开始慢慢地鼓起来了,我想那就是眼睛吧。我看过一些书,书上讲蝌蚪一般先长后腿,过…     

注重生成性的活动过程

1.巧用学生的发现。例如,在教学《不合群的小蝌蚪》一课时,一个学生突然举手发言:“我发现以前学的《小蝌蚪找妈妈》一文中有一个错误,既然群游的小蝌蚪是蛤蟆,独游的小蝌蚪是青蛙,那么一群小蝌蚪找到的白肚皮、穿绿衣服的青蛙也不是它们的妈妈,因为它们的妈妈应该是一只蛤蟆。”对于学生的发现,教师在充分肯定之后,进行巧妙的引导:“看来编教材的老师对小蝌蚪的生活习性了解不深,我们该怎么办呢?”对此,学生进行认真的讨论,最后他们决定写信给编委,向编委说明这一点。在这个过程中,课文的知识点得到了落实,同时,又培养了学生敢于挑战课文、…     

我爱的“黑先生”

我家有一群“黑先生”——小蝌蚪。它们长着圆圆的黑乎乎的小脑袋,一条又细又长的尾巴就像逗号一样,游起来摇摇摆摆的,有趣极了！     

小蝌蚪成长记

正今天,我往鱼缸里一看,发现小蝌蚪的尾巴没有了!它们穿着褐(hè)色的衣服,脑袋两边长着圆圆的眼睛,四条腿中,后面两条腿粗粗的,比前面两条腿长,在鱼缸里跳来跳去。四个星期前,我和妈妈从蓝湖里捞回来一些小蝌蚪,它们长着大脑袋、长尾巴,穿着黑大褂(guà)。我把小蝌蚪们放到金鱼缸里,小蝌蚪们在鱼缸里游来游去,好奇地"参观"着它们的新家。小金鱼好像也很高兴家里来了小客人,它们     

小蝌蚪

春天到了,青蛙妈妈在河里产下了很多卵。过了一阵子,卵就变成了一只只可爱的小蝌蚪。小蝌蚪全身黑亮亮的,长着圆圆的脑袋。它们摆动着细长细长的尾巴,在水里愉快地游来游去。它们有时候围成圆圈,像一群黑娃娃在水里调皮地做游戏;有时候排成一条直线,像一群黑色的卫兵在站岗……看它们自由自在的样子,真让人羡慕。我很想变成一只可爱的小蝌蚪,加入它们的队伍,快乐地玩耍。小蝌蚪$浙江省金华市北苑小学二(4)班@陈灵 !指导老师@余蕾     

没有说出的诺言——读《岩石上的小蝌蚪》有感

今天做完家庭作业,我翻开《生活的镜子》一书,其中《岩石上的小蝌蚪》这个故事深深地吸引了我。《岩石上的小蝌蚪》的故事情节大概是这样的:有两只小蝌蚪被“小哥哥”捉来随手放在了雨后岩石上的小水坑里,可随着太阳的升高,水温逐渐上升,小坑里的水也越来越少,但是两个小蝌蚪信守着小哥哥的诺言,拒绝了岩石老爷爷的劝说和小花狗、小花鸭带它们去池塘的好意。而那个说话不算数的“小哥哥”却辜负了它们的信任,忘了在岩石上还有那两只小蝌蚪。读了这个故事,文中的小蝌蚪给我留下了深刻的印象。小蝌蚪是可爱的。它圆圆的脑袋,穿着黑黑的衣服,身…     

童话：小蝌蚪的心事

池塘里,生活着一群小蝌蚪,它们整天在水里嬉戏、觅食、捉迷藏,日子过得特别快乐。 可是有一天,它们中的一只小蝌蚪悄悄地离开了大伙儿。因为这只小蝌蚪一直搁着一件心事,想去寻找答案。 小蝌蚪游呀游,游到岩石的夹缝中,在那里,它遇到了一条鲶鱼。鲶鱼好像在练禅功,一动也不动。     

如何培养幼儿观察力

班里的幼儿一有空就围在自然角观看小蝌蚪。幼儿都喜欢给小蝌蚪喂食，可是谁也说不清蝌蚪到底喜欢吃什么。有的说，小蝌蚪是吃草的；有的说，小蝌蚪喜欢吃糖；有的说，它们喜欢吃巧克力。于是，我帮助幼儿找来他们讨论时所说的物品，让幼儿自己喂一喂小蝌蚪，     

小蝌蚪的“心事”

<正>池塘里,生活着一群小蝌蚪,它们整天在水里嬉戏、觅食、捉迷藏,日子过得特别快乐。可是有一天,它们中的一只小蝌蚪,偷偷地离开了大伙儿。因为这只小蝌蚪心里一直搁着一件心事,想去找人解答。小蝌蚪游呀游,游到岩石的夹缝中,在那里,它遇到了一条鲶鱼。鲶鱼好像在练气功,一动也不动。"您好!先生。"小蝌蚪小心翼翼地打招呼,"但愿我没打扰您。"鲶鱼抬抬眼皮,说:"什么事?"小蝌蚪一本正经地问:"我的身体马上要起变化了吗?""哈哈     

救救小青蛙

春天时，班里养了一些小蝌蚪小蝌蚪一天天长大，看到它们慢慢长出了后腿，义长出了前腿，孩子们开心极了!小蝌蚪能早日长成小青蛙，是孩子们盼望已久的。[第一段]     

小蝌蚪的成长过程

有一个星期天,我到洞里捉了五只小蝌蚪(kedou)拿回家就放在了鱼缸(gang)里,没过几天我去看,发现它们都长出了两条后腿,我高兴地告诉妈妈说:“妈妈,妈妈,小蝌蚪长了两条后腿了！”妈妈说,“停些天还会长出前腿呢。”又过了些天我     

小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪游呀游,游呀游,游得很累了,还找不到自己的妈妈,小蝌蚪们都伤心地哭了,它们多么希望见到自己的妈妈呀！ 鱼妈妈游过来,关切地对小蝌蚪们说:“孩子们,听说水晶宫广播电台开办了,说     

小组合作绘画:小蝌蚪找妈妈

主题生成一天,卡卡带来了一些小蝌蚪。孩子们见了都觉得很新奇,“小蝌蚪怎么有脚的?”“它的妈妈在哪里?”“小蝌蚪喜欢吃什么?”围绕着小蝌蚪,他们产生了很多疑问。时值春天,正是小蝌蚪成长的时节,于是教师组织了野外亲子活动,引领幼儿感受春天的景色,观察池塘、小溪里的蝌蚪、小鱼等。“小蝌蚪是谁生出来的?”“小蝌蚪的妈妈怎么不和小蝌蚪在一起?”“小蝌蚪会哭吗?它们饿了怎么办?”“小蝌蚪好幸福,有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。”在亲子活动中,幼儿有了很多发现,同时也产生了很多问题。在引导幼儿进行野外观察,积累感性经验的基础上,…     

带给我快乐的小蝌蚪

2月份,我从丁俊辉那里得到了九只小蝌蚪。这些小蝌蚪一到我家,就得到了至高无上的待遇:它们被养在一个放着人造水草、小石头的瓶子里,就像在自己家里一样。小蝌蚪浑身呈黑色,大大的脑袋,小小的尾巴,像一颗颗小黑豆。     

我家的小蝌蚪

正4月23日晴几天前,我在河里捉了两条小蝌蚪。我小心地把它们放进鱼缸里,进行了仔细地观察。小蝌蚪身上长一个大头,大头上长着一双眼睛。看上去没有上身,有一条长长的尾巴。浑身黑色,活像一颗大大的"逗号"。今天我又去观察我的小蝌蚪,居然发现它的身体后部长出两条小腿。啊!多么可爱啊!我以前从来没见过小蝌蚪还长两条腿,好神奇啊!我激动地想马上把这个好消息告诉爸爸妈妈。由于我太激动了,所以费了九牛二虎之力才说清楚,他们一听,都笑了。爸爸和妈妈告诉我,小蝌蚪先长后腿再长前腿,然后尾巴慢慢退化,最后要变小青蛙的。真的像他们