大学生健康心态的培育

健康的心态对大学生健康的生活、学习、成长发挥着积极的作用。高校大学生心态不够健康的问题普遍存在,需要高校的重视、疏导及至对健康心态形成的有意培育。本文由心态对大学生的影响入手,有针对性地提出培育了大学生健康心态的对策。     

艺术教育与健康心态的培养

艺术教育的功能有很多,例如艺术教育可以开发儿童的多元智能,可以帮助学生建立正确的自我认知,有利于培养学生的审美趣味等等,但艺术教育对健康心态的培养作用也不能忽视。     

浅析高校青年教师发展性评价

目前,我国高校教师评价制度由于没有考虑青年教师的特点及个性,不能很好满足青年教师快速、全面发展的要求,因此,要引入新的、更加符合高校青年教师发展特点的评价理念,而发展性教师评价的理念就符合我国高校青年教师发展的诉求。在引入发展性教师评价的同时,还必须结合高校青年教师的特点,针对我国高校教师评价的不足,采取有效措施,从而使发展性教师评价真正起到促进发展的作用。     

新形势下高校青年教师师德建设浅析

高校是青年思想教育的前沿阵地。教师队伍的师德状况关系到整个民族的素质以及社会主义现代化建设事业的成败。作者对高校教师尤其是青年教师师德建设现状、存在问题进行分析,找出当前高校师德缺失的原因,提出了一些加强师德建设的办法,旨在为高校师德建设提供借鉴,促进优良师德的形成。     

高校青年教师师德师风建设浅析

师德师风建设在构建和谐社会的过程中起着举足轻重的作用,而目前青年教师又是高校教师队伍的主力军,因此加强青年教师的师德师风建设对于构建和谐社会十分必要。本文将针对当今青年教师的思想状况来探讨如何加强高校青年教师德师风建设。     

论护理的职业心态

随着社会的发展和文明的进步,我国的医疗模式发生了转变,因此更加注重“以人为本”的思想理念。如何成为一名护士,特别是一名优秀的护士,除了要掌握精湛的医术以外,更应该具备一流的心理素质,以提高护理质量。本文论述医疗过程中护士职业当前的现状及原因分析,所应该具备的职业心态和引导护士职业心态的对策建议。     

加强社区管理与健康社会心态培育

转型时期的社会心态矛盾和冲突加剧,培育健康社会心态的任务艰巨而紧迫。加强社区管理有利于丰富社会心理的调控方法,建立社会心态的反馈机制,维护社会心态的控制系统。要积极推动社区管理体制机制创新,建立和完善利益约束和引导机制、精神预警和疏导机制、矛盾排查和调处机制、权益维护和保障机制,从而有效引导和调节社会心态。     

促进情感教育,形成健康心态

情感教育是贯穿整体教育过程的一个重要部分,是素质教育改革的需要,是培养全面健康发展人才的需要。学校体育有效实施情感教育能培养学生的责任心和义务感,增强学生的自尊心和自信心,培养爱憎分明的立场和勇于探索的精神。为了更好的在学校体育工作中实施情感教育,体育教师应更新教育理念,加强自身情感修养,确立新的教学目标,利用体育教学以及各种体育活动对学生进行情感教育;以学生为本,在开展和实施体育教学活动中注意对学生进行情绪疏导,形成健康的心态,通过体育教学的有效手段,改善和提高学生的心理健康水平。     

公务员如何保持健康心态

重庆医科大学附属医院精神科调查显示,在心理健康问题最多的人群中,国家公务员排在首位,其中2/3是男性,患有不同程度的焦虑、抑郁、失眠、头痛等,在40岁左右的人群里尤为突出。河北省社会科学院心理学家朱菁菁对超过一千例调查问卷和其中的个案深入访谈也发现:公务员私     

健康心态有助于癌症患者康复

健康专家在对癌症患者的心理分析中发现，对病情不过分忧虑，并善于精神调理的人，癌症治愈率较高。所以，心理神经免疫是癌症患者康复的关键。     

促进情感教育,形成健康心态

情感教育是贯穿整体教育过程的一个重要部分,是素质教育改革的需要,是培养全面健康发展人才的需要.学校体育有效实施情感教育能培养学生的责任心和义务感,增强学生的自尊心和自信心,培养爱憎分明的立场和勇于探索的精神.为了更好的在学校体育工作中实施情感教育,体育教师应更新教育理念,加强自身情感修养,确立新的教学目标,利用体育教学以及各种体育活动对学生进行情感教育;以学生为本,在开展和实施体育教学活动中注意对学生进行情绪疏导,形成健康的心态,通过体育教学的有效手段,改善和提高学生的心理健康水平.     

重视心理环境建设，调出健康心态

中学生正在以几何增长的速度承受着来自考试压力、情绪情感、与家长或老师的沟通障碍等心理问题。家庭、学校、社会对学生心理问题应有正确的观念,注重学生心理发展的生态环境建设,减少与克服亲源性与师源性心理问题,以及社会不良因素对中学生心理健康的影响。同时应帮助其树立正确的人生观、成材观、坚定理想信念,并学会沟通、学会自我调控,为自己的生命之舟、健康的动力系统保驾护航。     

重视心理环境建设,调出健康心态

中学生正在以几何增长的速度承受着来自考试压力、情绪情感、与家长或老师的沟通障碍等心理问题。家庭、学校、社会对学生心理问题应有正确的观念,注重学生心理发展的生态环境建设,减少与克服亲源性与师源性心理问题,以及社会不良因素对中学生心理健康的影响。同时应帮助其树立正确的人生观、成材观、坚定理想信念,并学会沟通、学会自我调控,为自己的生命之舟、健康的动力系统保驾护航。     

高校青年教师住房问题分析

1998年起国家停止住房实物分配,逐渐实行住房分配货币化,随着商品房价格不断上扬,高校青年教师住房问题日渐突出。住房问题日渐成为高校人才流失的重要原因之一,应尽快采取措施,切实解决青年教师的住房问题,稳定青年教师队伍。     

浅析青年教师培养方略

随着我国义务教育能力的提高,越来越多的青年教师加入到了我国的基础教育事业,青年教师教学能力的提高是保障学校教学质量的关键。青年教师给学校教师体系注入了新的活力,伴随着我国基础教育事业的不断完善,青年教师也越来越多地被学校及相关机构所重视,所以提高青年教师的综合素质和教学能力是提高中小学教育质量的关键所在。     

高校青年教师培养初探

随着高等教育的不断扩招,青年教师在高校师资队伍中的比例越来越大,青年教师培养问题随即产生.本文通过分析当前形势下青年教师的特点,结合山东理工大学交通与车辆工程学院青年教师培养措施,对青年教师培养方法作了初步探讨.     

高校青年教师党建工作存在的问题与分析

高校青年教师是国家重要的知识分子群体,发展高校青年教师入党是高校党建工作的重要任务,但从目前来看,高校青年教师的党建工作仍存在诸多问题。本文阐述了高校青年教师党建的发展现状、分析了产生问题的原因,提出了解决的办法。     

高校青年教师住房问题分析

1998年起国家停止住房实物分配,逐渐实行住房分配货币化,随着商品房价格不断上扬,高校青年教师住房问题日渐突出。住房问题日渐成为高校人才流失的重要原因之一,应尽快采取措施,切实解决青年教师的住房问题,稳定青年教师队伍。     

高校青年教师职业压力问题及其缓解

随着高校教育改革的全面深入,高校青年教师面临着激烈的职业竞争,过重的职业压力已对他们的身心和教学工作构成了严重的影响。通过对压力源的分析,掌握适度的、有效的调适方法显得尤为重要。本文对此进行一些分析和探讨。